《二年级上册语文素材-期末知识点总汇_人教(部编版）（2016）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册语文素材-期末知识点总汇_人教(部编版）（2016）.doc（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教版语文二年级上期末知识点总汇要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，
2、这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 多音字要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形
3、式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 1、都： du（都是） d (首都)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视
4、教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 2、为： wi (为人) wi (因为)3、降：jin (降落) xin (投降)4、背：
5、 bi(背包) bi(背诵)5、兴： xn(高兴) xn(兴奋)6、长： zhn (长大) chn (长江)7、乐： l (快乐) yu (音乐)8、曲： q ( 弯曲) q (歌曲)9、相： xin (相信) xin(照相)10、难： nn(困难) nn(灾难)11、还： hi (还有) hun(还书)12、种： zhn(种田) zhn(种子)13、发： f (发现) f (头发)14、转： zhun(转动) zhun(转身)15、干： n (干净) n（干活）16、教： jio(教书) jio(教室)17、漂： pio(漂亮) pio（漂流）18、扎： z （扎风筝） zh（扎实）19、当
6、： dn(当时) dn(上当)20、传： chun(传达) zhun(传记)21、角： jio(角落) ju (角色)22、假： ji (假如) ji (放假)23、好： ho (好人) ho (爱好)24、少： sho(多少) sho(少年)25、行： xn(行走) hn(银行)26、处： ch（到处） ch (相处)27、朝： cho(朝代) zho(朝阳)28、中： zhn(中间) zhn(打中)29、重： zhn(重要) chn(重新)30、奔： bn (奔跑) bn (嫦娥奔月)形近字容（容易） 壮（壮丽） 波（波浪）龙（龙灯） 己（自己） 胡（二胡）观（观看） 谷（山谷） 状（形状
7、）破（破坏） 尤（尤其） 已（已经）湖 (湖水) 现（现在） 困（困难）宁（安宁） 次（一次） 元（元旦）极（北极） 礼 (队礼) 旗（旗帜）因（因为） 宇（宇宙） 欠（哈欠）园（公园） 及（及格） 扎（扎实）棋（下棋） 川（四川） 争（争取）旁（旁边） 尤（尤其） 城 (城市)国（国家） 伸（伸手） 州（神州）筝 (风筝) 傍（傍晚） 优（优秀）诚（诚实） 围（包围） 申(申请)京(北京) 扬（飘扬） 拨（拨开）沿（井沿） 蛙（青蛙） 信（相信）棵（一棵树） 惊（惊奇） 杨（姓杨）拔（拔草） 铅(铅笔)洼（山洼）言（语言） 颗(颗粒) 飘（飘浮）狸（狐狸） 猴（猴子） 植（植物 ）令（命令）
8、 礼（礼物） 注（注意 ）漂（漂亮） 理（道理） 候（时候）直（一直） 今（今天） 扎（扎风筝）住（住处） 桃（桃子） 奇（奇怪）彩（彩色） 饱（温饱） 暖（暖和）福（幸福） 份（一份） 作（作业）挑（挑水） 椅（椅子） 采（采用）抱（拥抱） 爱（爱好） 富（丰富）粉（粉红） 昨（昨天） 晴（晴天）良（良好） 读（读书） 舟（小舟）群（群众） 刻（刻苦） 轻（轻重）妹（妹妹） 睛（眼睛） 娘（姑娘）卖（买卖） 船（小船） 裙（裙子）孩（孩子） 经（已经） 味（香味）捡（捡起） 要(要求) 至（至少）乎（在乎） 灵（机灵） 令（命令）物（动物） 护（保护） 脸（脸面）腰（弯腰） 到（到达） 呼（
9、欢呼）寻（寻找） 领（红领巾） 场（操场）户（户口） 怕（害怕） 丛（丛林）织（纺织） 价（价格） 化（化学）刻（刻苦） 心（心情） 住（住宿）拍（拍手） 从（从前） 帜（旗帜）介（介绍） 华（华灯） 克（千克）必（必须） 往（来往） 牢（牢记）围（包围） 倒（倒影） 器（电器 ）航（航空） 运（运动） 件（一件）伟（伟大） 到（到达） 哭（哭泣）舰（军舰） 远（远方）近义词美丽漂亮有名著名非常特别秀丽秀美中央中心 快活愉快欢乐欢快美丽漂亮好像仿佛勤劳勤快连忙急忙 挂牵挂念专心认真仔细细心必须务必观察观看得意高兴（骄傲）反义词饥寒-(温饱） 索取-(奉献）寒冷-(温暖）虚假-(真诚)仔细-(马
10、虎） 冷漠-(热忱）破坏-(保护) 危险-(安全）复杂-(简单) 安静-(热闹）普通-(特殊） 熟悉-(陌生）容易-(困难） 开始-(结束）快活-(悲伤） 好看-(难看）买-(卖） 退-（进） 哭-（笑）快-(慢) 长-（短） 正-(反 )美-(丑） 贫-(富) 冷-（暖）恨-(爱） 细-（粗） 远-（近）真-(假） 朝-（夕） 轻-（重）好-(坏)单-(双) 高-(矮) 词语AA的词型：胖胖的 甜甜的 香香的 绿绿的 红红的ABB的词：静悄悄 绿油油金灿灿白花花亮晶晶 兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词：来来往往明明白白开开心心 许许多多干干净净高高兴兴ABAB的词：讨论讨论 打扫打扫火红火红
11、金黄金黄 碧绿碧绿 雪白雪白放松放松ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜 又高又大 又细又长 又白又胖游来游去 飞来飞去走来走去 跑来跑去跳来跳去说来说去例：（ ）极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了 开心极了可爱极了害怕极了认真极了例：立刻（ ）立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来 立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例：闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例：一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例：一片片（叶子）一把把（扇子） 一块块（石头）一条条（金鱼） 一棵棵（小树）一只只（小鸡） 一座座（大山）一本本（书） 一双双（小手）四字词语(1)与景色或季节有关的：景色宜人 山河壮美 秀丽神奇
12、山清水秀 风景优美 春暖花开春华秋实 绿树成阴 金秋时节 五谷丰登 层林尽染 天高云淡 秋高气爽 瓜果飘香 一叶知秋 秋风习习 晴空万里 奇形怪状 金光闪闪(2)与团结有关的：词语：助人为乐 雪中送炭团结友爱 万众一心 齐心协力同甘共苦谚语：人心齐，泰山移。一花独放不是春，百花齐放春满园。(3)与人有关的：和蔼可亲 平易近人 满面笑容欢歌笑语 兴致勃勃 得意洋洋 自言自语 议论纷纷 叫苦连天 迫不及待 四海为家 目不转睛（4）成语故事：女娲补天 精卫填海 嫦娥奔月 拔苗助长尺有所短 寸有所长 取长补短 坐井观天（5）其他词语：独一无二引人注目惊天动地 闻名中外川流不息各种各样 宇宙飞船 无影无
13、踪航空母舰科学技术息息相关 十分茁壮（6） 数字词语：一本正经二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百花齐放 成百上千（7） 含有动物的成语： 九牛一毛 马到成功 一马当先 亡羊补牢 羊入虎口 井底之蛙（8） 含有反义词的成语：顶天立地 因小失大七上八下 取长补短 前思后想 东张西望里应外合量词一只（青蛙） 一个（孩子）一块（手表） 一把（刀）一条（小河） 一盘（水果）一双（筷子） 一份（报纸）一句（话） 一（片）回声一 (列) 火车 一（台）电脑一（束）鲜花 一（场）比赛一（圈）波纹 一（张）桌子一（颗）石子 一（把）伞一（座）小岛 一（粒）
14、种子一（面）红旗 一（朵）浪花一 (首) 歌曲 一 (叶) 扁舟一（颗）珍珠 一（颗）星星一（个）脚印 一（块）草坪一（块）木板 一（块）石头一（条）小河 一（条）道路一 (道) 风光 一（道）闪电一（头）牛 一（匹）马一（阵）风 一（件）衣服一 (轮) 圆月 一（张）纸一（双）手 一（座）桥一（盆）水 一 (节) 车厢一（根）藤 一（口）缸一（户）人家 一（枝）笔一（位）老人 一（串）葡萄一（道）彩虹 一（头）驴一则（日记） 一袋（ 面粉 ）动词搭配紧紧地握手 沉着地操纵顺利地到达 亲切地问候兴奋地走来 飞快地行驶不住地点头 惊奇地问深深地吸气 使劲地吹高兴地说 得意地笑伤心地哭 猛烈地吹大
15、声地喊 认真地写字欢快地游 不约而同地说自言自语地说 不好意思地笑高高兴兴地吃起来断断续续地流着迫不及待地爬 快活地成长呆呆地望 仔细地看赞许地点头 赞许地说形容词搭配奇形怪状的岩石 清澈的湖水红红的脸颊 长长的波纹红红的太阳 火红的旗帜碧绿的田野 绿绿的草坪碧绿的叶子 翠绿的树苗金黄的果实 金黄的灯笼金色的波浪 洁白的鸽子洁白的棉花 清清的溪水蔚蓝的大海 美丽的城市美丽的花坛 美丽的公园燃烧的火把 顺从的样子紧张的心情 难忘的日子慈祥的笑容 欢快的乐曲美好的日子 来往的车辆欢乐的海洋 激动的泪水鲜艳的旗帜 敬爱的老师幸福的花儿 健康的身体亲切的目光 长长的影子温暖的双手 可爱的小鸟机灵的小鸟
16、 可爱的熊猫陡峭的山峰 翻滚的云海安静的校园 宽阔的广场宽阔的马路 伟大的祖国雄伟的长城 寒冷的北风遥远的地方 蓬松的羽毛句子1、 比喻句 一片片银杏叶像一把把小扇子。 圆圆的荷叶像一把小花伞。2、 并列句 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。3、 有 小河上有座石桥。 河里有许多小鱼。4、 说 小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”我高兴地说：“下雪了！”5、 我要给 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给同学们唱一首歌。6、 吗？ 你把绿铅笔借给我用一用行吗？你的作业写完了吗？7、 吧？ 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？现在我们可以一起出去玩了吧？8
17、、 啊！ 快看，那片花真漂亮啊！ 北京真美啊！9、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。小狗是动物，小牛也是动物。苹果是水果，梨也是水果。人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。我会用毛笔写字，哥哥也会用毛笔写字。他学习认真，我学习也认真。 也： 小羊爱吃草，小牛也爱吃草。10、造句：可爱的：她是一个可爱的小姑娘。 我有一个可爱的小妹妹。亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。仔细地：我仔细地检查试卷。我仔细地观察小动物。顺利地：我顺利地做完了所有的作业。高兴地：他高兴地叫了起来。他看着本子上的小红花高兴地笑了。我高兴地走在回家的路上。立刻：听到妈妈叫
18、他，他立刻跑了过去。11、 例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。我们班是先进班集体。先进班集体是我们班。12、 “把字句”改成“被字句” 奶奶把书包放在写字台上了。 书包被奶奶放在写字台上了。太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。他把小鱼扔进大海里。 小鱼被他扔进大海里。13、把句子写生动、具体。例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子（ 迫不及待 ）地爬上葡萄架。我吃起苹果来。 我（大口大口 ）地吃起苹果来。13、 例：一辆汽车开过来。（红色的、飞快地） 一辆红色的汽车飞快地开过来。（1） 妹妹对我笑起来。（可爱的、甜甜地） 可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。（2） 蝴
19、蝶在空中飞。（美丽的、自由自在地） 美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。15、反问句改成陈述句：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。吃点苦怕什么？ 吃点苦不用怕。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。16、 例：红红爱画画，花花爱画画。 红红和花花都爱画画。王红喜欢帮助别人，刘兰也喜欢帮助别人。 王红和刘兰都喜欢帮助别人。17、 例：刚刚爱读书。刚刚爱画画。 刚刚爱读书，也爱画画。青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。 青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。18、 _ 真 _ 啊！ 我 _ 。如：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。北京真美啊！我多么想去看看。这朵花真香啊！我
20、要好好闻一闻。这座山真高啊！我多么想爬一爬。这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。19、用“像”写比喻句。如：湖水像一面镜子。山石像一只正要跳起的青蛙。太阳像一个大火球。银杏树的叶子像一把把小扇子。圆圆的月亮像个大玉盘。大象的腿像四根柱子。大象的耳朵像一把扇子。小白兔的眼睛像两颗红宝石。小狗的眼睛像两颗黑宝石。常用标点训练1、狐狸为什么说葡萄酸呢（？）2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（。）3、爷爷买的枣儿真甜啊（！）4、你喜欢小柳树还是小枣树（？）5、我在操场上捡到一枝钢笔（。）6、阿英是苗族小姑娘（。）7、李华今天怎么没来上课（？）8、我多想有一支马良的神笔啊（！）9、爸爸给我买了一只新的书包（，
21、）漂亮极了（！）10、天不过井口那么大（，）还用飞那么远吗（？）11、春天来了（，）小河里的冰都融化了（。）按课文内容填空1、请你写出四个描写秋天的词。（金秋时节 ）（春华秋实 ）（ 秋高气爽）（ 五谷丰登）梨树挂起（金黄 ）的灯笼，苹果露出（红红）的脸颊，稻海翻起（金色 ）的波浪，高粱举起燃烧的（火把 ）。谁使秋天这样美丽？勤劳的（人们 ）画出秋天的图画。2、黄山的奇石有（仙桃石）（ 猴子观海）（仙人指路）。3、蒲公英靠（风）传播种子，苍耳靠（动物的皮毛 ）传播种子，豌豆靠（太阳）传播种子。4、我们把(一株紫丁香)栽在（老师）窗前。5、元元多睡了（一分钟），结果迟到了（二十分钟），他（非常后
22、悔）。6、难忘的一天讲的是“我”为（邓小平爷爷）做（计算机）表演的事。7、祖国妈妈的生日是（十月一日），十三亿孩子（欢庆）这（美好）的日子。8、北京是我国的（首都），是一座（美丽）的城市。(天安门)在北京城的( 中央)，(红)墙 、(黄 )瓦，又(庄严)，又(美丽)。天安门(前面)是宽阔的(广场)，广场(中间)矗立着(人民英雄纪念碑)。9、 北京有许多（又宽又长)的柏油马路。道路两旁(绿树成阴)，(鲜花盛开)。北京新建了许多(立交桥)。立交桥的（四周）有绿毯似的(草坪)和拼成图案的(花坛)。各种车辆在桥上桥下(来来往往)，(川流不息)。10、（2019）年（7）月（13）日，（北京）申办（20
23、19 年）奥运会（成功）了。11、中华世纪坛（人如海），（歌如潮）。12、 从前，有个人种了（一棵 ）葫芦，（细长的）葫芦藤上（长满了）绿叶，开出了几朵（雪白）的小花。13、小獾说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了（自信）。14、假如我有一枝马良的神笔，我要给小树画上红红的（太阳 ），给小鸟画上好吃的（谷粒），给西西画一双（好腿）。15、清晨，林中谁最（快乐）？是（可爱）的小鸟，叽叽喳喳，（蹦蹦跳跳），一会儿（唱歌），一会儿梳理蓬松的（羽毛）。16、清晨，林中谁最（活跃）？是（机灵）的小鸟，扑棱棱，（飞来飞去），捕 捉（害虫），（保护）翠绿的（树苗）。17、清澈的湖水里有（许多）小
24、鱼在（游）。一条（银白色）的小鱼跃出（水面），又在浪花中（消失），好像在给（游人）表演呢！18、太阳一晒，我就变成（汽 ），升到空中，连成一片，人们叫我（云 ）。碰到冷风，就变成水珠落下来，人们就管我叫（雨）。有时侯我变成小硬球打下来，人们叫我（雹子）。到了冬天，我又变成（小花朵 ）飘下来，人们叫我（雪）。19、平常我在（池子）里睡觉。在小溪里散步，在（ 江河）里奔跑，在（海洋）里跳舞，（ 唱歌），（开大会）。20、有时候我很（温和），有时候我很（暴躁）。我做过许多好事，灌溉田地，（发动机器），（帮助）人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来（灾害）。21、（半圆）的桥洞和水
25、里的（倒影）连起来，好像一个（大月亮）。22、（银杏树 ）、（大熊猫）、（中华鲟），科学家把它们叫做（“活化石”），我们要好好（保护 ）它们。23、回家的路上，我不禁想：有了先进的（科学技术），（农业）的（变化）真大！古诗填空赠刘景文 （宋 ）代诗人（苏轼）（荷）（尽）（已）（无）擎（雨）盖，菊残犹（有）傲（霜）（枝）。（一）（年）（好）（景）君（须（记），（ 正）（是）橙（黄）橘（绿）（时）。1、这首诗写的是秋季的景色。2、这首诗表示颜色的词有：橙黄、橘绿山行（ 唐 ）代诗人（ 杜牧）（远）（上）寒（山）（石）径斜，（白）（云）（生）（处）有人家。停（车）（坐）（爱）（枫）（林）晚，（霜）（叶）（红）（于）（二）（月）（花）。1、这首诗的题目是山行。2、这首诗写的是秋季的景色。3、这首诗主要描写了：寒山、石径、白云、 人家、枫林等景物。回乡偶书唐代诗人贺知章（少）（小）离家（老）（大）（回），（乡）（音）无改鬓毛衰。儿童（相）（见）（不）（相）（识），笑问（客）（从）（何）（处）（来）。赠汪伦 唐 李白（李）（白）（乘）（舟）将欲行，忽闻岸上踏（歌）（声）。（桃）（花）潭（水）（深）（千）（尺），（不）（及）汪伦（送）（我）（情）。1、这首诗中写到（汪伦）为（李白）送行。2、这首诗中描写汪伦和李白友谊深厚的句子是： 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 第 15 页