《二年级上册语文试题-期末综合测试卷｜2017-2018学年 河北省保定市 语文S版（无答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册语文试题-期末综合测试卷｜2017-2018学年 河北省保定市 语文S版（无答案）.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、二年级语文期末测试卷家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 姓名：_得分：_我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语
2、文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
3、要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、我写的字最漂亮！（16分）“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上
4、的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 dng zi y ln k q x shng yng gn ji zh m fng jin ch 二比一比，再组词。（8分）城（ ） 泡（ ） 泳（ ） 苗（ ） 诚（ ） 炮（ ） 咏（ ） 笛（ ）买（ ）末（ ） 操（ ） 现（ ）卖（ ）未（ ） 燥（ ） 观（ ）三、我会选择正确的读音填空。（6分） 1. dng dng那个男孩儿在木桩上钉（ ）了一颗钉（ ）子。 2. nn nn 听说飞机
5、遇难（ ）了，我们很难（ ）过。 3. mi m 村庄全部被淹没（）了，所以这里没（ ）有一个人。四、我能展示我的收获（40分）1. （ ）头（ )气 ( )羊（ ）牢 日（ ） 月（ ） （ ）晒（ ）淋 聚精（ ）( ) 废寝（ ）（ ）2.高高兴兴 （AABB） 软绵绵（ABB） 蹦来蹦去（ABAC） 3.连一连千里之行 更进一步 开 衣服百尺竿头 始于足下 洗 汽车万事俱备 种豆得豆 采 萝卜种瓜得瓜 只欠东风 拔 蘑菇 4、照样子，写句子。（8分）例：小鹿累得浑身汗淋淋的。 累得 。例：贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。 一会儿 ，一会儿 。例：笋芽儿高声地嚷：“我要出去，我要
6、出去！”奶奶 问：“你冷不冷？”把下面的词语连成一句通顺的话写下来，别忘记加标点哦！快乐 波斯猫 不知道 滋味 是什么伟大 多么 啊 祖国 的 我们五、我阅读，我快乐（30分）1、短文回答。（8分） 美丽的花坛 学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。（1） 短文共有（ ）自然段。（2） （ ）的花坛 （ ）的枝条 （ ）的小花（3） 花坛的四周有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）2
7、、短文回答。（22分）孙悟空大闹天宫东胜神州傲来国有一座花果山，山顶有一石，产下一猴。石猴求师学艺，得名孙悟空。孙悟空学会七十二般变化，一个筋斗可行十万八千里，自称“美猴王”。玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建议，把孙悟空招入上界，做弼马温。当猴王知道弼马温只是个管马的小官后，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，美猴王连败巨灵神，哪吒二将。孙悟空又被请上天管理蟠桃园他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴，盗食了太上老君的金丹，逃离天宫。玉帝又派天兵捉拿他。孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。太上老君用暗器击中孙悟空，猴王被擒。可是经刀砍斧剁，火烧雷击，丹炉锻炼，孙悟空依旧毫发无伤。玉帝只好请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下。1.给下面的字做加减法，使之组成一个新字。（4分）小（ ）（ 孙 ） 闹（ 门 ）（ ）员（ 口 ）（ ） （ 斧 ）（ 父）（ ）2.请写出下列词语的反义词。（3分）下-（ ） 无-（ ） 胜-（ ）3数一数，短文共有（ ）句话。（2分）4根据短文内容填空。（3分）石猴求师学艺，得名（ ）。学会七十二般变化，一个筋斗可行十万八千里，自称（ ）。被打出天门，返回花果山又自称（ ）。5你喜欢孙悟空吗？为什么？（10分） 六看图写话（15分）仔细观察图中有谁？在什么地方？都做了些什么？请发挥你的想象记叙下来。第 3 页