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1、第 1 页 干部个人工作总结范文 特征码 ERdeuhXmNnfMdJuUcwNK 拓宽学习层面，夯实能力建设的素质基础。组工干部要练就做 好工作的过硬本领，就必须广泛涉猎，改善知识结构，提高综 合素质，真正成为党务工作“政策通” 、干部工作“活字典”和 业务工作“多面手” 。一是学习政治理论，提高政治鉴别力。系 统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想，增强政策水平和理论水平。用辩证唯物主义和历史 唯物主义的立场、观点和方法观察问题、思考问题、解决问题， 自觉改造主观世界，抵制各种错误思潮和消极因素的影响，在 纷繁复杂的事务中明辨是非，坚定立场。二是学习业务知识， 提
2、高工作创新力。加强对党的建设和组织人事工作专业知识的 学习，全面掌握上级组织人事部门在干部人事工作中的有关规 定和要求，做到共性合格、个性突出，努力使自己成为组织工 作的行家里手，尽快培养起与当前形势相适应的创新理念和创 新能力，并把创新落实到组织工作的各个领域，落实到解决组 织工作的难题中。三是学习实践知识，提高自身竞争力。组工 干部要善于利用一切有利条件，结合工作需要和素质特长，在 多岗位上锻炼提高自己。要勇于接受任务，在急、难、险、重 第 2 页 的工作岗位经受锻炼和考验;主动到乡镇、企业等基层一线挂职， 参加农村扶贫工作，丰富工作阅历;抓住到外地参观学习之机， 开阔眼界，增长见识等。通
3、过实践锻炼，使组工干部在工作一 线、在艰苦环境中经风雨、见世面，掌握新知识，积累新经验， 增长新本领，提高竞争力。 完善制度保障，健全能力建设的长效机制。着眼于把能力 建设引向长效，我们相继出台了关于进一步加强学习的通知 、 关于开展“学习提高年”活动的实施方案等文件，以制度 抓管理、促学习。一是建立集中学习制度。在鼓励组工干部自 学同时，建立了集中学习制度：每周三组织一次改稿会，部机 关干部对调研信息稿件进行集中“会诊” ，推敲分析;开设周末 课堂，每周六上午邀请市、县党校理论教师、县直单位负责人、 优秀村支部书记作专题报告、政治理论辅导、传授工作经验;每 月底举行组工论坛，组工干部轮流主持
4、，确定组织工作中的热 点难点问题作为论坛主题，大家各抒己见、平等交流。二是完 善考核激励制度。建立学习积分登记制度，明确参与党课、改 稿会等集中学习的刚性指标和参加自学考试等柔性指标，并分 别赋予一定分值，定期向全体干部通报积分，并把每名干部的 积分情况作为检验先进性教育活动成效、评先树优、提拔任用 的重要依据。为把学习成效及时转化到实际工作中，制定了 调研信息宣传工作奖惩办法 ，把调研信息指标量化分解到个 人，每月按进度汇总通报，营造了自主学习、勤于调研的良好 第 3 页 氛围。三是完善帮带责任制度。针对近年来进部的年轻同志较 多、乡镇组织委员调整幅度较大的实际情况，在全县组织系统 建立了“三级帮带”责任制，即部领导帮带室负责人、室负责 人帮带其他成员、部内优秀组工干部帮带乡镇组织委员。通过 帮带制度，一大批年轻组工干部迅速进入了角色。