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1、立方根测试题下面是查字典数学网为您推荐的立方根测试题，希望能给您带来帮助。立方根测试题1. - 的立 方根是( )(A)-4 (B)4 ( C)2 (D)-22. 下列各式中正确的是( )(A) (B) (C) (D)3.若某数的立方根等于-0.5，则这个数的倒数是_ _.4.-5是_的立方根.5. 求下列各数的立方根：(1)64 (2) -0.008 (3) (4)八. 【课后 作业】及时巩固、查漏补缺1.下列 四种说法中，共有( )个是错误的(1)负数没有立方根; (2)1的立方根与平方根都是1;(3) 的平方根是 ;(4) ，(A)1 (B)2 (C)3 (D)4个2.27的立方根的相反
2、数是_.3.若3x+16的立方根是4，则2x+4的平方根是_.4.已知 ，则x+y=5.求出下列各式中的x:(1)8(2x-1)3=27 (2)6.一个数的平方等于64，则这个数的立方根是多少?7.大正方体的体积是512cm3，小正方体的体积是27cm3，如右图那样摞在一起 ，这个物体的最高点离地面是多少?8.观察下面的算式：(1)根据规律，猜想第4个等式 _;我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出
3、像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文
4、章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。(2)第 n个等式会是什么?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。更多初二数学试题，请关注查字典数学网第 2 页