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1、五年级上册语文一课一练3.“没头脑”和“不高兴”语文S版我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上
2、的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 （无答案）课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“
3、记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 班级姓名 座号成绩 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、
4、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 轻 松 认 知一、补全下面的词语。（）（）在乎（）头（）气人（）人（）（）（）非凡（）有（）有（）（）十足快 乐 构 建二、认真阅读课文，回答下面的问题。1.“没头脑”和“不高兴”原先各是怎样的孩子?“没头脑”：“不高兴”：2.在仙人的帮助下，他们长大了，“没头脑”当了，“不高兴”当了。但他们都因为自己的毛病，给大家带来了害处。从此他们明白了： 应 用 内 化三、我能写。想象一下：如果“不高兴”当了建筑师，“没头脑”当了演员，又会发生怎样的故事呢?试着写一写。
5、四、课外阅读主意一个农夫在树林里挖了个陷坑，用枯树枝把抗盖起来，心想：也许会有什么野善掉在里面。一只狐狸从树林里跑过。它只顾朝上面看，扑通一声掉进了陷坑！一只灰鹤飞过。它落到地上寻食吃，脚被枯树枝绊住了，它拼命想挣脱，却扑通一声掉进了陷坑！狐狸发愁，灰鹤也发愁。它们不知道怎么办才好，怎样才能从坑里出去。狐狸从这个角落跑到那个角落，来回地跑，跑得坑里面尘土飞扬；灰鹤缩起一只脚，不移动地方，一个劲儿啄面前的地，一个劲儿啄面前的地！它们俩都在琢磨，怎样才能脱险。狐狸跑一会儿，就说：“我有一千个，一千个，一千个主意！”灰鹤啄一会儿，就说：“我有一个主意！”它们说完，狐狸又开始跑，灰鹤又开始啄地。狐狸想
6、道：“这只灰鹤太愚蠢了！它怎么总啄地呢?它竟不知道，地很厚，反正是啄不透的。”它自己不停地在坑里转悠，说：“我有一千个，一个个，一千个主意！”灰鹤不停地啄面前的地，说：“我有一个主意！”农民走来瞧瞧，有没有什么野兽掉在陷坑里。狐狸一听见脚步声，从这个角落跑到那个角落，跑得更欢了，嘴里光说：“我有一千个，一千个，一千个主意！”灰鹤却一声也不吭了，也不啄地了。狐狸一瞧；灰鹤躺到地上，两条小腿一蹬，不喘气了。敢情吓死了，可怜的家伙！农夫拿开枯树枝，看见坑里掉进了一只狐狸和一只灰鹤：狐狸在坑里跑来跑去，灰鹤躺在那儿一动也不动。“哎呀，你呀！”农夫说，“该死的狐狸！你把这样一只鸟给咬死了！”农夫抓住灰鹅的两条腿，把它从坑里拖上来，摸了摸，灰鹤身上还是热乎乎的，农夫骂狐狸骂得更凶了。狐狸还是在抗里来回乱跑，不知道自己应该采用哪个主意一它有一千个，一千个，一千个主意！“你等着瞧吧！”农夫说。“因为你把灰鹤咬死了，我非打折你的腰不可！”农夫将灰鹤放在抗旁，去收拾狐狸。他刚转过身子，灰鹤拍拍翅膀，高声叫道：“我有一个主意！”然后飞得无影无踪了。狐狸带着它那一千个，一千个，一千个主意，成了皮大衣上的一条领子。1. 写出文中下列词语的近义词。移动（）琢磨（）2. 照样子，写词语。热乎乎无影无踪3. 灰鹤的主意是什么?4. 短文最后一个自然段中“成了皮大衣上的一条领子”的意思是什么?第 3 页