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1、五年级下册语文一课一练15 花木兰语文S版（无答案）观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌
2、云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发
3、展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 班级 姓名 座号 成绩 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也
4、是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 轻 松 认 知我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是
5、30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够
6、的“米”。 一、按课文内容填空。1.“巾帼不让须眉”中“巾帼”本义指 ，这里代指 ；“须眉“本义是 ，这里代指 ，这种修辞手法叫 。用这种修辞手法写一句话： 2.“花木兰”是我国历史上 替父从军的女英雄。查找一下资料，看看历史上还有哪些巾帼英雄的事迹。 快 乐 构 建二、阅读文段，回答问题。刘大哥：你想，我们男子要从军打仗，出生入死，可是女子呢，整天呆在家里坐享清闲，事事都要男子干。你说我们男子不是太亏了吗?木兰：刘大哥，你这话就太不合情理了，谁说女子不如男?男子到边关打仗杀敌，女子在家，白天耕田种地，夜晚纺纱织布，不分昼夜，辛勤劳作。你想，将士们吃的粮食是谁种的?你看，咱们身上的鞋袜衣衫，哪
7、一件不是女子千针万线缝出来的呀?1. 刘大哥觉得男子太亏的原因是什么？2. 花木兰觉得女子很了不起的原因是什么? 应 用 内 化 三、观赏电影花木兰，说说你对花木兰的印象是怎样的。 四、课外阅读。执著的追求百岁生日三个月后的一个早晨，曾祖母卧床不起了，几周后，她的病越来越重。医生告诉她维持不了几天了，她很激愤。虽然她早已做好魂归西天的准备。但她发誓一定要支撑到自己的著作出版的那一天。“你很快就会拿到您的新著。”约翰向她保证。第二天，约翰回来告诉曾祖母：他已经给出版商拍去电报并得到了好消息，他们正突击印刷出版这部著作，几天后她就会收到一本出版商寄来的第一批装订好的新书。曾祖母凭借顽强的意志，硬是
8、挺了过来。在垂危之际，她日日盼望着收到她新出版的著作。那天，她处于半昏迷状态，约翰进来了，带着一本新书一本厚厚的精装新书，封面上用雕版印刷着书名和曾祖母的名字。曾祖母看不见，但她能用手抚摸。当她骄傲地从雕版封面上摸出自己的名字时，她眼睛里流出了泪水。“我毕竟没有白活这一百年。”曾祖母轻轻地说。她渐渐失去了知觉，两小时后停止了呼吸，手中仍紧紧地抓着她那珍爱的新著。家人把曾祖母的遗体放好，爱莉丝从曾祖母手中拿过那本书，翻开书页。她猛然抬起头来，惊愕地看着约翰。“怎么，书中全是白纸?”她叫道。“请你原谅！”约翰说，“她的书根本不可能出版。曾祖母双目失明，打字时不知道整章整段的话已经漏掉，而且打印纸上每行字的后面都沾满了油污，我不忍心把实情告诉她，我不能夺走她最后的希望。”囗但是那个出版商呢囗爱莉丝茫然问道囗他每月都汇款过来约输的脸逐渐变红。爱莉丝懂了：他一直在冒充出版商给曾祖母写信。他卖掉了汽车预支稿酬。爱莉丝终于明白了为什么他最近换了一个薪水颇厚的工作还是穿着那些破旧的衣服了。1.写出下列词语的近义词。珍爱（ ）希望（ ）支撑（ ）破旧（ ）3. 曾祖母执著的追求是什么?3.给第自然段中的方框内加入合适的标点。4.第自然段中“爱莉丝终于明白了为什么他最近换了一个薪水原厚的工作还是穿着那些破旧的衣服了”一句中爱莉丝明白了什么？5.读了短文之后，你有什么感受?第 3 页