《五年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠257_15-16人教版（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠257_15-16人教版（无答案）.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、五年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠25715-16人教版（无） 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、 单项选择 “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道
2、者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 ( ) 1. milk you want ?“师”之概念，大体是从先秦时
3、期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是
4、拥有知识，更重于传播知识。 A. How many B. How much C. What ( ) 2 . - _ you wash your shirt ? - No, I didnt .A. Are B. Did C. Do ( ) 3. I want two of cheese . A. kilo B. kilos C. half a kilo( ) 4. did you meet in China?- Lingling .A. Who B. Where C. What ( )5.This is my book .This book is .A. yours B. mine C. you
5、r ( )6. They _ lots of places last week.A. visit B. visited C. visiting ( )7.There _ a teacher in the class .A. are B. be C. is( ) 8. - Are there enough pencils ?A. Yes , there arent . B. No, there arent . C. Yes, there is .( )9 . How many _ do you want ?A. oranges B. orange C. an orange( )10. L ook
6、 _ this photo . This is me .A. at B. for C. in二我是小小翻译家。 （ ）What are you going to take on your picnic ?（ ）How much milk do you want ?（ ）This is Ms Smarts dress .（ ）How did you go to school ? （ ）Weve got enough desks for every child.A. 你需要多少牛奶？B.你是怎样去学校的？C.我们有足够的桌子安排给每位同学。D.我们野炊的时候都带什么东西呢？E.这是Ms Smart
7、s的裙子。三选择正确的单词填空。 mine yours his enough can1. This is my CD, Its 2. These are your T-shirt, Its 3. This is his car, Its 4. There are pencils.5. I run fast.四连线。 How are you? Nice to meet you ,too. When did you come back ? Its Linglings.How much cheese do you want ? Im fine, thanks. Whose T- shirt is i
8、t ? Half a kilo,please.Nice to meet you ! I came back yesterday.五 阅读理解。（判断正误） My name is Jack. Im 10 years old. My favourite day is Monday. We have P.E.（体育课） and computer class and we have potatoes （土豆）for lunch. Potatoes are my favourite food. My favourite teacher is Mr Li. He is our art（美术） teache
9、r. He is tall and strong. He is very active.（活泼） I dont like grapes, because they are sour.（酸的）1. Jack is 11 years old. ( )2. Jack likes having P.E.（体育）and computer class ( )3. Jack likes having potatos（土豆）for lunch. ( )4. Mr Li is not very active. ( )5. Jack likes grapes very much. ( ) 六、小作文。 请以 “My Day ”为题写一段小短文，说说你通常是怎样安排一天的活动的，要求：1、语句通顺、语法正确；2、不少于6句话。第 4 页