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1、第七册第三单元试卷一、填空1在乘法里，被乘数和乘数都叫做积的（ ）2一个因数不变，另一个因数扩大若干倍，积（ ）的倍数3在除法里，被除数和除数（ ）扩大或缩小（ ）的倍数，商不变4一个因数=（ ）（ ）5被除数=（ ）（ ）6除数=（ ）（ ）二、直接写出下面各题的得数7200800=1570=8073=3705=36010=90030=1980=64016=880110=三、判断题1在除法里，被除数和除数同时加上8，商的大小不变（ ）291020所得的商是45，余数是1（ ）3一个因数扩大5倍，另一个因数也扩大5倍，积扩大25倍（ ）47200300=21600（ ）5被除数等于除数乘以商，
2、再加上余数（ ）四、计算并验算960233500126511214278000150五、用简便方法计算893199254468520396203270018180452六、文字题187和什么数相乘，积是4698？2一个数除5940，商是132，求这个数3多少个367相加得5872？4一个数减去893等于73，求这个数5一个数是891，是另一个数的33倍，另一个数是多少？七、应用题1一个长方形的操场面积是6180平方米，它的宽是60米，长是多少米？（先列出含有未知数x的等式，再解答）_2服装厂五月份生产童装39600件，是成人装的3倍五月份生产成人装多少件？（先列出含有未知数x的等式，再解答）_
3、3学校食堂购进两车面粉，第一车重1200千克，是第二车的2倍，两车面粉共有多少千克？_这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?4学校用288元钱买了4箱墨水已知每箱墨水有36瓶，每瓶墨水多少元？（用两种方法解答）这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生
4、抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?_课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。第 3 页