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1、第二单元检测试卷（二）一、直接写得数9.7823.253.7317.498.76+0.35142.4+7.61.58+2.427.85.61.2547.80.53.9+2.70.240.32.540.3101.2585.75.704.8777.7123.88.10.050.240.30.20.5二、填空1（）、（）、（）、（）四种运算，统称为四则运算。2（）和（）叫做第一级运算，乘法和（）叫做第二级运算。3一个算式里，如果只含有同一级运算，要从（）往（）依次计算。4一个算式里，如果含有两级运算，要先做（ ），后做（ ）。5412.50.82.5应用（ ）和（ ）可以使计算简便。65.04与4.
2、05的差乘以88，积是（ ）。7一个算式里，如果有括号，要先算（ ）里面的，再算（ ）里面的。三、判断题（正确的在括号里划“”，错误的在括号里划“”）1小数四则混合运算顺序与整数四则混合运算顺序相同。（）2整数乘法的交换律、结合律、分配律，对于小数乘法同样适用。（）326.84+34.60.2426.84+34.60.826.84+43.2570.09 （）423.5+76.50.25+0.751001100是正确的。 （）510.2-10.20 （）四、计算下面各题，能用简便算法的用简便算法1（5.1-3.6）0.8-10.09298.498+98.42330.1（6.07+2.53）0.7
3、40.942.5+0.094755（77.4-3.0960.4）0.0369.2813-9.284+9.28797.2（54.8+45.2）（6-5.46）81.2532五、列式计算182个0.125的和，减去0.78除以0.26的商，差是多少？252.4减去22.7与7.2的和，所得的差除以4.5，商是多少？35.7加上18与3.5的差所得的和，再乘以0.05，积是多少？41.2除4.23的商，再加5.8与6.3的积，和是多少？六、应用题1修一段公路，计划每天修50米，35天完成。实际每天比原计划多修20米，实际比计划提前了几天？_2人民公园原来有30条船，每天收入540元。照这样计算，现在
4、有45条船，每天可多收入多少元？_3甲乙两城相距1230千米。两辆汽车同时从两城相对开出，甲城开出的汽车每小时行49.8千米，乙城开出的汽车每小时行52.7千米。几小时后两车相遇？_4一列长120米的火车，以每秒12米的速度通过一座山洞，从车头进洞到车尾出洞共用70秒，这座山洞有多长？课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。_第 4 页