五年级上册数学一课一练-1.6调查生活垃圾_北师大版(2014秋)(含解析).docx

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1、调查生活垃圾同步练习单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、单选题家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长

2、共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 1.将3.26米的木棒每0.07米截一段,最后还剩( )米 “师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的

3、复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 A.4B.0.4C.0.04D.0.0042.同样的饮料有三种包装购买( )种包装比较合算。 A.150克1.00元B.45克1.00元C.1750克6.5元3.下面算式中与560.6相等的算式是( ) A.5606B.0.560.06C.5.664.5.4【(4.61.9)0.2】的运算顺序是( ) A.先除法,在乘法,最后减法B.先减法,在乘法,最后除法C.先减法,在除法,最后乘法5.722的商用循环小数表示是( ) A.0.31

4、8318B.0.31818C.0.3181181二、判断题1.3.653.651.21.27.300 ( )2.3.20.83.20.81 ( ) 3.在5.55.80.2中,可以先算减法,再算除法。 ( )4.4.9699保留三位小数约是4.970。 ( )5.3.67.60.43.7要先算除法,再算加法,最后算减法。 ( )三、填空题1._叫做第一级运算。乘法和除法叫做_。一个算式里,如果只含有同一级运算,应_;如果有中、小括号的,要先算_,再算_;遇到除法的商除不尽时,一般_。 2.小丽买7个练习本,小强买同样的5个练习本,小强比小丽少用8角钱,每个练习本_角 3.用一些钱买布,买4元1

5、米的,可以买10米如果买5元1米的,可以买_米 4.用文字叙述下列各题。1561.5_(1.820.2)2.5_ 5.把下列的分步算式改写成综合算式。 7.82.94.9 1.24.95.88_ 6.4辆同样的汽车5次共运货物120吨,平均每辆汽车每次运货物_吨 7.7.32.81.4要先算_,再算_ 8.102.5410(_) 9.按规律填空题:25 10 4 _0.64 _ 10.不计算,按要求把下面的算式填在横线上7.80.5 7.81.5 7.81_ _ _ 四、应用题1.玩具厂算生产一批玩具,上半月生产28万件,下半月生产25万件。照这样计算, 4个月共生产玩具多少万件? 2.农场有

6、32匹马,每匹马每天吃草25千克,照这样计算,40天共吃草多少千克? 3.水稻专业组有两块早稻田。一块450平方米,平均每平方米产1.3千克;另一块560平方米,平均每平方米产1.45千克。这两块早稻田的总产量是多少千克?合多少吨? 4.张叔叔在菜市场买了7.5千克黄瓜,付给售货员30元,找回7.5元,买黄瓜花了多少元?每千克黄瓜多少元? 5.25千克花生仁可榨油8千克,照这样计算,60千克花生仁可榨油多少千克? 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【分析】根据小数除法的计算方法进行计算得到的余数4在百分位上,百分位上的4表示4个0.01即余数是0.042.【答案】C 【解析】【分析

7、】三种包装的饮料,先分别算出它们的单价在进行比较。3.【答案】A 【解析】【解答】根据商的不变性可以把560.6变成5606,故选A【分析】考察小数除法的计算方法。4.【答案】B 【解析】【解答】根据四则运算的顺序,有括号的要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。【分析】考察小数除法的计算方法。5.【答案】B 【解析】【解答】根据循环节是指依次不断重复出现的数字,722的商重复的数字是18,故选B。【分析】考察小数除法的计算方法。二、判断题1.【答案】错误 【解析】【解答】含有两级运算,没有括号时,应先做第二级再做第一级,错误的原因是没有弄清楚四则运算的顺序【分析】考察小数四则

8、混合运算的顺序2.【答案】错误 【解析】【解答】含有同级运算的应从左到右依次计算,错误的原因是没有弄清楚四则运算的顺序【分析】考察小数四则混合运算的顺序3.【答案】错误 【解析】【解答】含有两级级运算没有括号的要先算乘除后算加减,所以不能先算减法。【分析】考察小数四则混合运算的顺序4.【答案】正确 【解析】【解答】保留三位小数就是把小数点后面第四位上的数四舍五入,第四位上是9应该向前一位进一,满十继续向前一位进一,结果是4.970【分析】考察近似数及其求法5.【答案】正确 【解析】【解答】含有两级级运算没有括号的算式中,要先算第二级运算,再算第一级运算。【分析】考察小数四则混合运算的顺序。三、

9、填空题1.【答案】加法和减法;第二级;从左到右依次计算;小括号里面的;中括号里面的;保留两位小数 【解析】【分析】小数四则运算的顺序进行2.【答案】4 【解析】【分析】小数四则运算的顺序进行;小强比小丽少用8角钱,小强比小丽少买了2个练习本可以列式8(75)进行计算。3.【答案】8 【解析】【分析】小数四则运算的顺序进行;根据买4元1米的,可以买10米折两个条件可以算出总钱数,然后用总钱数除以5就可以得到结果。4.【答案】15减去6与1.5的积,差是多少;1.8与20.2的差除以2.5,商是多少。 【解析】【解答】在计算 1561.5时,先算乘再算减,所以减去的应该是6与1.5的积,计算(1.

10、820.2)2.5先算小括号里面的加,所以是用和除以2.5.【分析】考察小数四则运算的顺序,在算式中括号的运用。5.【答案】1.2(7.82.9) 【解析】【解答】根据把第二个算式中的4.9换成7.82.9,在这里注意小括号的使用。【分析】考察小数四则运算的顺序。6.【答案】6 【解析】【解答】根据题意可列式12054来计算。【分析】考察小数四则运算的顺序,简单的归一应用题的分析。7.【答案】除法;加法 【解析】【解答】根据小数四则混合运算的顺序,含有两级运算的,先算第二级运算,再算第一级运算。【分析】考察小数四则运算的顺序。8.【答案】2.54 【解析】【解答】根据乘除法中的巧算进行简便运算

11、。【分析】考察除法的简便算法。9.【答案】1.6;0.256 【解析】【解答】根据给出的数的特征找到规律,前一个数是相邻后一个数的2.5倍,也就是说252.510 102.54 42.51.6 1.62.50.64 0.642.50.256。【分析】考察找规律填空题。10.【答案】7.80.5;7.81;7.81.5 【解析】【解答】根据被除数不变除数越大,商就会越小来判断商的大小关系【分析】考察怎样不用计算来判断商的大小。四、应用题1.【答案】解:一个月的产量是2.8+2.5=5.3万件四个月就是5.34=21.2万件答:4个月总共生产玩具21.2万件 【解析】【分析】小数四则运算的顺序进行

12、2.【答案】解:322.54080403200(千克)答:40天共吃草3200千克。 【解析】【分析】先算出32匹马每天吃多少千克,再算40天共吃多少千克草。3.【答案】解:1.3450+1.45560=1397(千克)1397千克=1.397吨答:总产量是1397千克,合1.397吨 【解析】【分析】先算出每块稻田的总产量,用每平方米产量乘稻田面积,得出每块稻田的总产量,再将得数相加,算出两块稻田的总产量,最后单位换算。4.【答案】解:307.522.5(元)22.57.53(元)答:买黄瓜花了22.5元,每千克黄瓜3元。 【解析】【分析】用总钱数减去找回的钱数,求出买黄瓜的钱数,在根据单件总价数量,可求出黄瓜的单价5.【答案】解:60(258)600.3219.2(千克)答:60千克花生仁可榨油19.2千克。 【解析】【分析】要求60千克花生仁可榨油多少千克,应先求出平均每千克花生仁的榨油量。根据25千克花生仁可榨油8千克,可求出平均每千克花生仁的榨油量。第 6 页

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