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1、五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠23415-16苏教版（无）语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强
2、语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 一、看拼音写词语。 20分单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 di ku q ji wn su wi wn j xi教师范读的是阅读教学中不可
3、缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 hn wi sn hi fng rn bio zhn 二、 选择正确的读音，并在正确的读音下面画 。 8 分飞奔（bn bn） 听差（ch chi） 俯（f h）冲杰斐逊（xn sn） 调（dio tio）节 当即（j j）拍手称（chng chn）快 遽（q j）契其舟三、选字填空。 10分艰 坚（ ）苦 （ ）定 （ ）守 （ ）辛 （ ）难竞 竟（ ）赛 （ ）争
4、（ ）然 究（ ） （ ）选四、将下列成语补充完整。 12分莫（ ）（ ）妙 （ ）（ ）妙算 （ ）（ ）失措汗流（ ）（ ） 得意（ ）（ ） 冒名（ ）（ ）司空（ ）（ ） 蛛丝（ ）（ ） （ ）（ ）力尽（ ）（ ）私语 （ ）（ ）不断 （ ）（ ）不乐五、先组词，然后选词填空。（不能重复） 10分1严：要求（ ） 态度（ ） （ ）损害 （ ）批评解放军部队一向以（ ）的纪律著称。2发：（ ）优点 （ ）作用 （ ）问题 （ ）意见快速（ ）经济 ，是全国人民共同的愿望。六、按要求写成语。 12分1 关于智谋的故事的成语，请写出四个以上。2关于寓言故事的成语，请写出四个以上。3
5、写出含有一对反义词的成语，请写出四个以上。七、选择适当的关联词语填空。 8分只有才 不但而且 即使也虽然但是 既然就1敬爱的周总理（ ）去世了，（ ）他永远活在人民心中。2周恩来同志（ ）受到全中国人民的爱戴，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。3（ ）多读，不断积累知识，（ ）能写好作文。4（ ）困难再大，我们（ ）要克服。八、 课外阅读。 13分（3+2+2+3+3）生命之歌一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事：那一天，因为游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走阗的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，明眼的巴西向导冲我们叫道：一群蚂蚁被火包围了！我们
6、随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小 着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。我心里惋惜地想着。 ， ， ， ， 。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾我听着这则蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足毫克，真正是比毫克还轻上十倍、百倍。然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，又不惜牺牲自己
7、，经以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险的机警，又是如此感人，怎么能不发人沉思，油然生出敬慕的情感来？逐渐地，我自感到原先那种蝼蚁之命，何足挂齿的想法，实在是太无知，太浅薄了。1在第一段的横线上，原文有以下几句话，你认为怎样排列恰当？请在横线上写出序号。可万万没有想到这区区的弱者并没有束手待毙火神肆虐的热浪里已夹着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味竟开始迅速地扭成一团突然向河岸的方向突围滚去2把言语中第二段中的竟然一词换成显然行吗？为什么？3第一段中说外层蚂蚁被烧焦了，可蚁团却不见缩小，这是为什么？请在文中用标示出。4第二段中有一句又是如此感人，是什么感人？九、作文。(30分)要求：在日常生活中，你一定经历过许多事情，有的使你惊喜，有的令你气愤，有的让你惭愧，有的令你感动请你从中选择一件写下来，写清事情的经过，表达出真情实感。题目自拟。第 4 页