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1、五年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠8115-16人教版（无） 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养
2、幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 听力部分 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家
3、长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 、听音，选词。 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 ( )1. A.fluffy B.shiny C.story( )2. A.outside B.inside C.beside( )3. A.rice B.rise C.write( )
4、4.A.loud B.block C.both( )5.A.sameB.some C.save、听音，排序。 string screw driver plum hammer bean thing spaceship try parcel taste、听音，回答。 ( )1.A.Its behind my chair. B.Theyre on your head.( ) 2.A.Yes,Ive got some oranges.B.I cant see.( ) 3.A.Excuse me. B.You are welcome.( ) 4.A.No, the loud one,please. B.
5、No, the big one,please.( ) 5.A.This ones mine. B.That ones mine.、听音，完成句中所缺单词 1._ is it?2.Have you got any _?3._ you want both bells,Dad?4.Whose _ are these?5.I can _ smoke.、听音，标号。 ( ) A. The mouse is on the clock.( ) B. There you are.() C. Draw a square on the paper.() D. They are angry.() E. I like
6、 yours.笔试部分 、找出划线部分读音不同的单词 ( ) 1. A. clock B. box C. go( ) 2. A. window B. behind C. like( ) 3. A. space B. flat C. grade 、找出下列每组单词中不同类的词，将其填在题前括号内 1.( )A .outside B. quite C. inside2. ( )A . cherry B.plum C. .lady3. ( )A . asleep B. round C.empty4. ( )A .paper B. cushion C.with5. ( )A .ours B.shiny
7、 C.theirs、选择正确单词，完成句子。 1. _ is it? Its a parcel.A.Where B.What C.Whose2.Have you got _ oranges?A. some B./ C.any3. _ you want both hammers?A. Do B.Does C.Can4.Is it _?A. you B.yours C.your5.I can _ food.A.hear B.listen C.smell、连词成句 1. my, touch, I, hands, and, with, feel_.2. you ,have, bananas, got,
8、 any_?3. is, this, whose, bicycle_?4. screwdrivers,want,both,you,do_?5. shaker, the, where, is _? IXX、阅读短文，判断正(T)误(F)。 Ben has a new bicycle. It is a red one.It has a new bell.Ben rides his bicycle to the park. A man walks in front of his bicycle.The man saysBe careful!Your bell is too quiet!Ben saysExcuse me!1. Ben has a new black bicycle. ( )2. Ben rides his bicycle to the park. ( )3. A man walks beside his bicycle. ( )4. The man saysYour bell is too loud. ( )5. Ben saysBe careful! ( )第 4 页