五年级上册数学单元测试-一 小数乘法(3)(无答案)_北京版(2014秋).doc

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1、第一单元小数乘法测试题 姓名: 学号: 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 一、基础知识。(30分)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分

2、钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1、填空题。(20分)宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律

3、称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 (1)3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示是( ),这个乘法算式表示的意义是( )。来源:学*科*网Z*X*X*K (2)360.21积是( )位小数,0.251.05积是( )位小数。 (3)0.240.8=( ),得数保留两位小数约是( )。 (4)用字母表示乘法结合律( ),用字母表示乘法分配律( ) (5)一个长方形花坛,长是9.6米,宽是6.5米,它的周长是( )米,面积是( )平方米 (6)一种茶叶每千克的售

4、价是48.5元,买0.5千克要付( )元。买2.4千克要付( )元 (7)13.564+613.56可以用( )律进行简算,3.70.254可以用( ) 律进行简算。 (8)把5.95改写成与它大小相等的三位小数是( ),精确到十分位是( ) (9)在里填上“”“”或“”。 4.320.984.32 6.37.047.04 (10)两个因数相乘的积是13.5,如果一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数扩大到原来的100倍,积就( ),结果是( )。来源:学#科#网 2、判断题(对的打“”,错的打“”)。(5分) (1)5.023.05的积化简后有四位小数。( ) (2)在计算小数乘法摆竖式时,

5、必须把小数点对齐。( ) (3)一个数(0除外)乘0.01,等于将这个数缩小到它的百分之一。( ) (4)1.25(0.8+1)=1.250.8+1。( ) (5)两个小数相乘的积一定小于1。( ) 3、选择题(把正确答案的编号填到括号内)。(5分) (1)3.491保留两位小数的近似值是( ) A、3.49 B、3.5 C、3.50 D、3.495 (2)近似值4.2是把一个小数保留一位小数时所得到的,下列各数中( )不可能是这个小数。 A、4.2399 B、4.21 C、4.27 D、4.248 (3)4.837+4.863=4.8(37+63)是应用了( )来源:学,科,网Z,X,X,K

6、A、乘法交换律和结合律 B、乘法分配律 C、乘法交换律 D、加法交换律 (4)一个数乘1.8的积( )A、比这个数小 B、比这个数大 C、与这个数相等 D、不确定 (5)下面各式中积最小的是( )A、1.51.5 B、550 C、51.5 D、51.1二、基本技能。(40分) 1、直接写出得数。(8分) (1)6.510= 0.560.3= 3.78100= 8.9+7= (2)0.1250.8= 0.810= 4.08-0.2= 4.66=来源:学科网ZXXK (3)0.6+0.8= 30.9= 2.5-0.4= 0.50.9= (4)500.04= 800.3= 1.1+9= 0.133=

7、 2、列竖式计算。(8分) (1) 1.52.5= (2)4.21.8= (3)3.60.56 (4)1.631.5 (得数保留两位小数) (得数保留一位小数) 3、能简便的要简便计算。(12分) (1)2.5(3.80.04) (2)91.14.7 (3)460.33+540.33 (4)2.80.5+1.58 (5)12.50.42.58 (6)0.2539+0.25 4、列式计算。(8分) (1)4与2.5的积再乘1.2,结果是多少? (2)比4.7的1.5倍少3.05的数是多少? (3)1.35乘2.6的积的5倍是多少? (4)比605的2.3倍多0.9的数是多少?5、根据4714=6

8、58,直接写出下面各题的积。(4分) (1)0.4714= 0.471.4= (2)0.470.14= 4700.014=三、综合应用。(30分) 1、1千克小麦可磨面粉0.85千克,53.5千克小麦可磨面粉多少千克? 2、蒙古牛一般体重约320千克,草原红牛体重约是蒙古牛体重的1.32倍。草原红牛的体重约是多少千克?(得数保留整数)3、一块正方形菜地边长2.4米,这块菜地的面积有多大?如果在这块菜地的四周围上栅栏,栅栏的长度是多少米?4、商店购进5箱苹果和8箱梨,每箱苹果重8.8千克,每箱梨的质量是每箱苹果的2.5倍。商店购进多少千克梨?5、一种科幻小说每本12.5元,每捆有12本,买8捆这

9、种科幻小说一共要多少元钱? 6、乐乐商店要购进一批挂面,每筒挂面的价格是3元5角,需要购进3箱,每箱25筒,比购进的粉丝多了86.7元。购进的粉丝花了多少钱? 7、某公路工程队修一条公路,原计划每天修7.2千米,15天修完。现在每天比原计划多修1.8千米。实际多少天可以修完?来源:学&科&网 8、黄老师准备去体育用品商店买5个足球和6个篮球,足球每个38.4元,篮球每个27.5元。黄老师一共带了400元,钱够吗? 9、2019年4月14日我国青海省玉树县发生地震,光明小学师生为帮助灾区灾民早日重建家园,举行“献爱心”捐款活动。五年级一班一共捐款253.5元,五年级二班捐的钱数是一班的1.2倍。两个班一共捐款多少元? 10、新城小学平均月节约用电80度,每度电费0.61元。照这样计算,全年节约电费多少元?四、自主提升。(10分) 1、要使3.8a+a6.2=8.05,那么a=( )。 2、奇奇的爸爸要坐出租车去相距33千米的城市出差。你会建议奇奇的爸爸怎样付费?相比较可以节约多少钱?算一算!(车费可以按包车价一次性付费80元,也可以按分段计费法:4千米以内的付10元,超过4千米的,超过部分按每千米2.2元的标准付费。)第 2 页

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