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1、2019学年度第一学期五年级数学期终复习卷1要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话
2、的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 班级_姓名_成绩_2019、1死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,
3、“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、计算部分 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1、直接写出计算结果1.28 = 18.181.8 = 12.341.851.15= 1.245 = 90.
4、45 = 0.143.51 （精确到百分位）2、解方程4.752.48x5.4 2.5x9（2.4+x）0.5x-35.743、递等式计算（能简便要简便计算）210.8069.194 5.6+4.2(5.64.2)840.250.4 20.9+1.05(0.530.46)1.5(2.70.2+0.05)2.6 37.20.35+3.72+37.20.55 4、列综合式或列方程后解（8分，列式计算各2分）（1）1.6与2.4的和除它们的积，结果是多少？（2）一个数的2.5倍比2个8相乘的积少3.5，这个数是多少？二、概念部分 1、填空（1）2.8平方千米=（）平方米 2kg50g=（）kg（2）
5、当a=1.2时，a2a0.36=（ ）。（3）水果店有香蕉x筐，苹果的筐数是香蕉的8倍。那么8x筐表示（）；（x8x）筐表示（）。（4）1.4742的商是0.03时，余数应该是（）（5）一个三位小数，用四舍五入法得到近似数4.70的最大数是（），最小数是（）（6）在下面的 （） 里填上“”、“”或“=”号 5.98 （） 5.89 0.560.99 （） 0.56 （7）一个直角三角形周长24厘米，两直角边分别长6厘米和8厘米，斜边上的高是（）厘米。（8）一个长3分米的长方形，剪去一个最大的正方形后，余下一个小长方形，这个小长方形的周长是（）分米。2、选择正确答案前的字母编号填入括号 （1）如
6、果a、b、c三个数的平均数是8，那么a+1、b+2、c+3后，平均数是（ ）。A、8 B、9 C、10 D、11（2）正方形、长方形、等边三角形、平行四边形中不是轴对称图形的是（） A、正方形 B、长方形 C、等边三角形 D、平行四边形（3）一个三角形和一个平行四边形的面积相等，那么可能是（）A、三角形的高是平行四边形的2倍，底相等。B、等底等高C、三角形的高是平行四边形的一半，底相等。 D、无法判断3、判断题（正确的在括号里打，错的打）（1） 鲫鱼每千克售11.2元，一条鲫鱼重0.6千克，应付的钱数是11.2元的十分之六。（）（2） 4.322.5的积，用进一法保留一位小数是10.0。（）（
7、3）小明上山每分钟行60米，下山每分钟行72米，小明上、下山的平均速度是每分钟66米。（）三、应用部分1、某食堂烧饭，前4天每天用米12.5千克，后5天共用58千克，这个食堂平均每天烧饭用去多少千克米？2、隧道工程队挖隧道，每天掘进0.6千米，16天后离中点还有8.2千米。这条隧道长多少千米？3、把12.6千克的汽油分别倒入大、小两只瓶子，如果大瓶容量是小瓶的2倍，大瓶和小瓶各倒入多少千克汽油？（列方程解）4、A、B两地相距2000米，甲乙两车同时分别从A、B两地相向而行，12分钟后两车还相距80米。已知甲车每分钟行75米，求乙车速度。5、公园里有一片三个正方形相连的绿化带，三个正方形的边长分别是15米，20米，30米，绿化带中间有一个三角形雕塑（阴影部分）。这个雕塑的面积是多少平方米？ 四、综合应用 A如右图，已知在ABC中，BE=3AE，CD=2AD。若ADE的面积为1平方厘米， E 求三角形ABC的面积。 D B C第 3 页