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1、答题测智商（三）21.把24个人按每行五人，排成6行，该怎么排？用图表示。22.你能用三根筷子搭成一个比三大比四小的数吗？23.各猜一成语1）、35，35，35，352)、33，223）2，4，6，8，104）1，2，4，3，5，624.小敏、小勤与小硬去春游，带了19个苹果。结果小敏吃了近1/2，小勤吃了近1/4，小硬吃了近1/5，刚好把苹果吃完，而且没有切开过一个苹果。他们各吃了几个苹果？25.一座大挂钟，整点时就会敲响，几点钟就敲几下。3点种时，从第一次敲响到最后一次敲响，用了3秒。9点钟时，要敲几下？26.一天，望叔叔家来了几个客人，望叔叔请小军哥俩去买啤酒。店家告示：3只空瓶可以换1
2、瓶啤酒。他俩根据喝酒人数，买了12瓶啤酒回来。望叔叔怪他们少买了。他们说出奥秘，望叔叔一算，每人2瓶，于是笑了。望家一共来了几位客人？27.往电脑里输入一部17万字的书稿，小王单独输要24小时，小王与老王同时输要18小时。老王单独输要多少小时？28.（）内应该填什么数？（1）2、3、5、8、12、（）、（）（2）2、3、5、8、13、（）、（）29.一条小虫由幼虫长成成虫，每天都长大一倍，20天能长到20厘米长，问：它长到5厘米长时用了多少天？单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短
3、,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。30.一堆棋子，三个三个地数，最后余下两个；五个五个的数，最后余下两个；七个七个的数，最后余下两个。这堆棋子最少有多少个？宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。第 2 页