《五年级上册数学导学案-1.7 数乘法运算定律推广到小数乘法_人教新课标(2014秋).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上册数学导学案-1.7 数乘法运算定律推广到小数乘法_人教新课标(2014秋).doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 1.71.7数乘法运算定律推广到小数乘法数乘法运算定律推广到小数乘法 班级: 姓名: 【学习目标学习目标】 1. 学会整数乘法的运算定律对于小数同样适用,并会运用乘法的运算定律 进行一些小数的简便计算 2.通过比较,使学生体会知识的类推,迁移 【学习过程学习过程】 一、知识铺垫一、知识铺垫 1.口算。 直接写得数。 (1)0.50.2 (2)500.2 (3)5000.2 (4) 2.54 (5)2.50.4 (6)0.2540 (7)0.1258 (8)12.58 (9)1.2580 2.先说一说下面各题的运算顺序,再计算。 12560 30785 2504200 3. 2.说一
2、说在整数乘法中我们已学过哪些运算定律?定律的内容分别是 什么?用字母怎么表示。 二、自主探究二、自主探究 1. 观察下面每组算式左右两边的结果相等吗?它们有什么关系? 0.71.21.20.7 ( 0.80.5)0.40.8(0.50.4) (2.43.6)0.52.40.53.60.5 我发现:整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法 。 2.乘法结合律的应用 (1)学习例 7: 0.254.784 在 0.254.784 中,为了使计算简便,可以先计算( )( ) , 原算式改写成: ,其计算结果是( ) ;在计算过程中应用了 小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序是一样的,
3、今后 我们在进行小数四则运算的时候一定要先搞清楚运算顺序再计算。 第 2 页 ( )律和( )律。 (2)例 7:0.65202 在 0.65201 中为了使计算简便,可以把( )变成( )+( ) ,原 算式改写成: ,其计算结果是( ) ,在计算过程中应用了( )律。 三、课堂达标三、课堂达标 1用简便方法算下面各题。 0.0340.50.6 1020.45 1.257.8+1.252.2 2. 判断对错,把不对的改正过来。 4.53.63.62.5 (1.80.25)0.4 4.502.5 1.80.250.4 0 ( ) 1.80.1 1.7 ( ) 3.学校买了排球、篮球各 8 个,一共要花多少元钱? 四、知识拓展四、知识拓展 用简便方法计算。 0.92540.4692 自评师评 在计算四则混合运算的题目时,先观察题目的特 点,如果可以运用运算定律使计算简便,一定要 简算,这样可以提高我们计算的正确率。 16.5 元 24.5 元