《精选2018年四年级上册数学《认识圆》练习题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选2018年四年级上册数学《认识圆》练习题.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、精选2018年四年级上册数学认识圆练习题学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了四年级上册数学认识圆练习题，欢迎大家参考阅读!1.一个圆的直径是8分米,它的周长是( )分米,面积是( )平方分米.2.笑笑要画圆,圆规两脚尖张开( )厘米,能画出一个周长是18.84厘米的圆.3.一个圆的半径扩大到原来的3倍,它的直径扩大到原来的( )倍,周长扩大到原来的( )倍,面积扩大到原来的( )倍.4.在一张长15厘米,宽10厘米的长方形纸上画一个最大的圆,这个圆的周长是( )厘米.面积是( )平方厘米.剩下面积是( )平方厘米.5.将一个直径是4分米的圆分成若干等分
2、剪开,再拼成一个近似的长方形,这个长方形的长是( )分米,面积是( )平方分米.6.小圆半径6厘米，大圆半径8厘米。大圆和小圆半径的比是( );直径的比是( );周长的比是( );面积的比是( )。7.大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的( )倍，小圆周长是大圆周长的( )。8.在一张长32厘米，宽16厘米的长方形内画半径是4厘米的圆，这样的圆最多能画( )个.9.一个圆的半径是8厘米，这个圆面积的是( )平方厘米。10.圆周率表示同一圆内( )和( )的倍数关系，它用字母( )表示，保留两位小数后的近似值是( )。11.在同一个圆内可以画( )条直径;如果用圆规画一个直径是10厘米
3、的圆，圆规的两脚间的距离应该是( )厘米。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级上册数学认识圆练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。第 2 页