《五年级上册科学同步练习-测量呼吸和心跳_苏教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学同步练习-测量呼吸和心跳_苏教版.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、苏教版科学五年级上册第四单元第一节测量呼吸和心跳同步练习单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、填空题要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声
2、音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 1、人体依靠 维持生命。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如
3、其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 答案：呼吸解析：解答：呼吸对人体生存有重要意义，通过呼吸为人体输送营养物质。分析：本题考查呼吸的重要性。2、一吸一呼算一次 。答案：呼吸解析：解答：呼
4、吸对人体生存有重要意义，通过呼吸为人体输送营养物质。分析：本题考查呼吸。3、心脏每收缩、舒张一次，我们就会感到一次 。答案：心跳解析：解答：心脏的作用是推动血液流动，向器官、组织提供充足的血流量，以供应氧和各种营养物质，而每一次的心跳就是收缩、舒张的过程。分析：本题考查心跳。4、运动后，心跳和呼吸 ，休息后又慢慢 。答案：加快|恢复解析：解答：心跳的快慢与身体的运动息息相关。运动时，身体需要消耗更多的体能，心跳加快才能满足身体需要。而休息后则刚好相反。分析：本题考查心跳与运动的关系。二、判断题5、一般人在安静状态下每分钟呼吸次数比运动结束时的呼吸次数少。（ ）答案：对解析：解答：呼吸的次数与身
5、体的运动息息相关。休息时，身体体能消耗缓慢，所有呼吸次数有所减少。而运动时则刚好相反。分析：本题考查呼吸与运动的关系。6、一般人在安静状态下的呼吸次数一定比运动休息几分钟后的呼吸次数少。（ ）答案：错解析：解答：呼吸的次数与身体的运动息息相关。休息时，身体体能消耗缓慢，所有呼吸次数有所减少。而运动时则刚好相反。但也不能因此推断安静状态下的呼吸次数一定比运动休息几分钟后的呼吸次数少。分析：本题考查呼吸与运动的关系。7、成人每分钟的呼吸次数比儿童的呼吸次数少。（ ）答案：对解析：解答：成人每分钟的呼吸次数为1620次，而儿童每分钟的呼吸次数为2025次。分析：本题考查呼吸与人体的关系。8、成人每分
6、钟的心跳次数比儿童的心跳次数少。（ ）答案：错解析：解答：成人每分钟的心跳次数为6080次，而儿童每分钟的心跳次数为8090次。分析：本题考查心跳与人体的关系。9、每个人的呼吸和心跳次数都不相同，是略有差异的。（ ）答案：对解析：解答：虽然呼吸与心跳都有一定的定律，但仍然存在因人而异的情况。分析：本题考查心跳、呼吸因人而异。三、单选题10、人在安静状态下，一般每分钟心跳（ ）次左右。A、80 B、100 C、120答案：A解析：解答：人在安静状态下，一般每分钟的心跳次数为6080次。分析：本题考查心跳。11、跑或者跳时，人的呼吸次数比休息时（ ）。A、减少 B、增多 C、一样多答案：B解析：解
7、答：人在安静状态下，一般每分钟的心跳次数为6080次，而当运动时身体需要消耗更多能量，所有运动时呼吸次数比休息时有所增多。分析：本题考查呼吸次数。12、平时，一般人每分钟的心跳次数比运动员（ ）。A、一样多 B、多 C、少答案：B解析：解答：运动员长期接受运动锻炼，心肌更加坚实有力，所以每分钟的心跳次数比一般人多。分析：本题考查心跳。四、解答题13、说说，我们在运动的时候，身体会有哪些变化？答案：人在运动后会感到热，出现流汗、呼吸急促、心跳加快、脸色变红、疲倦等变化。解析：解答：人在运动时血液循环加快、氧气消耗量增大，若运动量过大肌肉无氧呼吸还会产生乳酸使肌肉酸软，所以运动后会感到热，出现流汗
8、、呼吸急促、心跳加快、肌肉疲劳、脸色变红、疲倦等反应。 分析：本题考查运动对身体的影响。14、运动后呼吸的次数就会增加，为什么？答案：人体运动的过程中，需要消耗大量氧气，所以呼吸的次数要比平时多，呼吸和吸入气体的数量也比平时多。解析：解答：人在运动时血液循环加快、氧气消耗量增大，通过增加呼吸次数来维持体能所需养料，所以运动时呼吸的次数要比平时多，呼吸和吸入气体的数量也比平时多。分析：本题考查运动与呼吸的关系。15、想一想，在安静状态下如何测量脉搏？答案：伸出自己的左手，掌心朝上，右手的食指、中指、无名指三指并拢，将指肚部位放在左手手腕外侧，大拇指自然地放在手臂附近，稍稍用力。这时中指指肚就可以感觉到脉搏了（也就是心跳）的次数了。解析：解答：伸出自己的左手，掌心朝上，右手的食指、中指、无名指三指并拢，将指肚部位放在左手手腕外侧，大拇指自然地放在手臂附近，稍稍用力。这时中指指肚就可以感觉到脉搏了（也就是心跳）的次数了。分析：本题考查探测脉搏。第 3 页