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1、第 1 页 年度教师考核工作总结1 特征码 qHHtErFpXhgYoiIsnIOZ 教师工作是繁忙的，琐碎的,必须是更细致、而又深入的。在 20XX 学年度，我承担初高中生物实验教学和七年级生物、劳技 学科的教学工作，还担任研究性学习学科的研究工作。针对七 年级的教学特点我认真对待，在此过程中，在七年级全体教师 的帮助协作下，我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁 忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作，勿庸置疑是汗 水与泪水换来的。回头看自己缓慢成长的经历，心中百般滋味； 而每当看到年轻教师和学生们的点滴进步又觉得无限安慰、感 动，而且更感任重。以下是本人对 08 学年度工作的总结：
2、一、教师专业化思想方面 政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。 职业道德方面，热爱教育事业，对学生的爱胜过一切。服从并 做好领导分配的各项工作，工作积极主动。 “以身作则，为人师 表” ，我作为从事义务教育多年的老教师，根据新课程理念确定 义务教育发展方向，不断学习，不人云亦云，寻方向，找出路， 也不断提醒、鞭策着自己，不管付出辛苦，都不能使义务教育 教学工作误入歧途。 二、专业化水平能力方面： 第 2 页 人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一年的教 学工作中，对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践、实验 技能仍处于不断的摸索中。为了全面透彻的理解课程标准，面 对的
3、确是活生生的学生与活生生的教材，改变理论与实践脱离 的的现状，我感觉如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后来从 校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上，获得了比 从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与鼓励。教 育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养 高素质的下一代。今年本人,承担初高中生物实验教学和七年级 生物、劳动技术学科的教学工作，组织科技活动小组的教学活 动,还担任研究性学习学科的研究工作。工作量大。备课量大， 任务繁重,年近半百的我每周还有 3 个晚自习,其中的劳累自不 必多言。准备实验消耗脑力和体力,实验课上和科技活动实践指 导学生的实验技能是劳累和辛苦,每
4、天要转换角色,转换思路,每 天上不同的课,做不同的工作，接触不同的人，锻炼了我心里的 调试能力，而且使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加， 并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!这种跨头的独特 经历的感受是:痛并收获着,累并快乐着!这一学期,我们除了圆 满完成教学工作,还完成了初中和高中的生物实验考试任务.记 得今年 6 月,初中实验考查,为了取得鲜活材料,避免阳光暴晒, 影响实验效果,我起早贪黑去寻找，爱人曾经抱怨我说：哪有人 像你这样的，干别人看不到的活，.纯属傻瓜！7 月骄阳似火, 第 3 页 我不顾酷暑,不顾风雨，并且设法准备取得实验材料.，路边的 雨水曾冲刷过我的汗水。在教
5、学中，本人采用研究性学习的学 习方式，以培养学生的学习能力为主，提高学生的素质为目标。 通过教育,让学生深切的感受到拥有科学知识和科学技能能够提 高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有财富的人!本人 深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!本人一直把教学看得 很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下 来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。我们的七年级科 技活动利用每周三的 7、8 节组织学生完成了燕山中学校园内植 被、北外环西段、西外环北段人工植被的调查，完成雾灵山西 南面人工资被和天然植被的考察，初步进行雾灵山山前南侧冲 击平原植被种类的调查，认识了菌类植物，采集了小叶红
6、波的 果实，学会了探究学习。本人在完成教学工作的同时，坚持听 课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模 式。同徐成林、李国栋结为“师徒对子”互相听课，促进两位 年轻教师的迅速成长。为了配合领导和老师的工作，遇到同事 有事，生病等事情，我都会主动的迎接领导派来的新的教学任 务。 今年，在领导的带领下，我们初中推广以小组团队协作学习为 主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，把课堂还 给了学生，自己只做导演。因为课堂改革，组织科技活动课,从 科技活动内容， ，从修改到上课，细节的处理，时间的安排，我 第 4 页 都会和七年级的领导、教师，活动小组的学生商量，让我感觉 不是我
7、一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位 给我无私帮助的人！ 三、遵守纪律、考勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主 动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领 导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、 热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以 一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己 的综合素质和能力。 四、在业务进修和工作成绩方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余， 我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼， 做到五必到。不放过任何一次学习、提 提高的机会，不落下每天的本
8、职工作。在工作中，尊领敬导、 团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民 教师的要求来规范自己的言行。由于大家的帮助和自己的努力 工作。本人 20XX 年 7 月生物双优课评选获得县级三等奖,10 年 第 5 页 做好了初中科技教学工作，初高中生物实验教学工作，初高中 生物考查考试工作，还做好了上级文明学生大检查，实验室和 实验设备大检查，督导评估大检查，学校办学水平大检查的各 项工作，为我校争了光，10 年 11 月受到校领导的好评，10 年 12 月接受上级的指示，牺牲个人的休息时间做好了初中义务教 育生物原有教学设备和紧缺设备的增补预算。10 年 3 月辅导的 科技大赛有一名
9、同学获得市级一等奖，撰写的论文科学素养 在生物学科课堂教学中的体现与渗透10 年 3 月获得市级三等 奖，10 年 4 月获得全国一等奖，7 月又被天津市教育学会认定 为市级教育教学科研成果。10 年撰写的论文在生物研究性学 习中有效地培养学生的观察能力获得县级一等奖，论文初 中研究性学习的回顾和展望获得县级三等奖，10 年 6 月至今 承担了骨干教师课题中学研究性学习与中学课堂教学改革研 究 ，XX 年09 年承担着个性、特长生的培养与提高学生整 体素质课题的研究与结题工作。10 年 4 月接受县教研室的指 示，做好了七年级课堂练习的编写工作，并成为编委，以后又 接受教研室的指示，出了初中生物学业检查试题。在博客上发 表了教育教学心得体会等文章 70 多篇，拓展了燕山中学的知名 度。今后本人要努力研究.多方学习,摸索出适合自己的高效课 堂教学模式。 第 6 页