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1、 五 年 级 数 学 期 末 试 卷与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 一、填空（每小题2分，共20分）1小明买了4块橡皮，每块a元，需要（ ）元。当a=1.5时，需要（ ）元。2在里填上“”、
2、“”或“=”。3.780.993.78 2.61.012.67.21.37.21.3 9.71.29.71.23在（ ）里填上合适的数。2.05吨=（ ）吨（ ）千克 3升50毫升=（ ）升4一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。5.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是（ ）。6.一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是（ ），一个三角形的底是2.5厘米，面积是10平方厘米，高是（ ）。7.一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要（ ）元，买一套服装共需（ ）元。8. 501班进行1分钟跳绳测试，
3、六位学生的成绩分别是：137个、142个、136个、150个、138个、149个，这组数据的平均数是（ ），中位数是（ ）。9.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是（ ），每次掷出双数的可能性是（ ）。10.一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要（ ）升汽油，1升汽油可以开（ ）公里。二、判断（每小题1分，共5分）1被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍。 （ ）2a的平方就是a2. （ ）3大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个。 （ ）4两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。 （ ）5一组数据的中位数和平均数可能相等。 （ ）三
4、、选择（每小题1分，共5分）12.695保留两位小数是（ ）。A、2.69 B、2.70 C、0.702已知0.35170=59.5,那么3.51.7的积是( )A、0.595 B、5.95 C、59.5 3在一个位置观察一个长方体，一次最多能看到它的（ ）。A、一个面 B、两个面 C、三个面4一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。三角形的高是2分米，平行四边形的高是（ ）分米。A、1 B、2 C、45.一个平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积扩大（ ）倍。A、 2 B、4 C、6 D、8四、计算（41分）1直接写出得数（每小题1分，共10分）0.258= 3.021.5= 0.
5、40.4= 2.42.5=1.60.01= 07.12= 12.36= 1.91=0.250.4= 0.250.4= “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老
6、”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 2竖式计算（第一小题3分，第二小题需验算4分，共7分）2.065.5 54.721.8 （验算）3计算下面各题（能简算的要简算）（每小题3分，共18分）48-2.312 50(0.8+0.4) 7.342.1+7.347.8+7.341.120.51.250.8 (8.15.4)3.685.7 9.889+9.884解方程（每小题3分，共6分）3x-6.8=20.2 1.4x+2.6x=120要练说，先练胆。说话胆小是幼儿
7、语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把
8、话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 五、综合运用（共29分）计算。（每小题2分，共6分）1. 已知一个三角形的面积是12平方厘米,这个三角形的底是8厘米,高是多少厘米? （6分）2. 一个正方形水池的周长是2.2米，这个水池的占地面积是多少平方米？（6分）3.51班有学生40人，52班是51班的1.2倍，两个班共有学生多少人？（6分）4.实验小学买了2
9、只足球，5只篮球共用去287元，每只足球49元，每只篮球多少元？（4分）5学校实践基地有桃树和梨树共700棵，梨树的棵数是桃树的2.5倍，基地里有桃树、梨树各多少棵？ （用方程解）（4分）6学校食堂运来一车煤，原计划每天烧0.25吨，可以烧24天，现在改进锅炉技术，每天节约0.05吨，现在，这车煤可以烧多少天？（4分）7湖州到上海的公路全长168千米，甲乙两辆汽车分别从两城同时相对开出，经过1.5小时交汇，甲车每小时行驶58千米。乙车每小时行驶多少千米？（5分）8为鼓励居民节约用水，湖州市自来水公司制订下列收费办法：每户每月用水10吨以内（含10吨），1.7元/吨。超出10吨部分，按2.5元/吨收取。 （6分）（1）小明家十月份用水12吨，该交费多少元？（2）小红家十月份交水费37元，她家十月份用水多少吨？六、附加题:（每小题5分，共10分）1. 找规律填数字6.25 ， 2.5 ， 1 ， （ ） ， 0.16 2. 一个长方形的周长是60厘米,长是宽的2倍.求这个长方形的面积.第 3 页