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1、五年级上册数学期末测试题要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有
2、困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 姓名_班级_成绩_其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让
3、学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、我会填空。（ 32分 ）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 1、有三根木料，打算把每根锯成3段，每锯开一
4、处需要3分钟，全部锯完需要( )分钟。 2、李师傅3小时生产96个零件，照这样计算生产288个零件要（ ）小时。3、一筐苹果连筐共重70千克，卖掉一半后连筐重36千克，苹果重（ ）千克。4、小明和小英两人同时从甲、乙两地相向而行，小明每分钟行a米，小英每分钟行b米，行了4分钟两人相遇。甲、乙两地的路程是( )米。5、长跑比赛，小强在小新的前面70米，小华在小丽的后面40米，小新在小华前面30米，（ ）跑第一，（ ）跑第三。6、两个数相除的商是0.8，被除数扩大100倍，除数缩小10倍，商是（ ）。7、已知：（+）0.3=4.2，而且0.4=12。 算一算：=（ ），=（ ）8、右边平行四边形的
5、面积是24平方厘米， 涂色部分的面积是（ ）平方厘米。 9、在括号里填上、或= 。 0.952.34（ ）2.34 0.980.87（ ）0.870.98 4.8599+4.85（ ）4.8510010、哥哥7年前的年龄和妹妹5年后的年龄相等，当哥哥（ ）岁时， 正好是妹妹年龄的3倍。11、60升的油装入容量为6.5升的油桶中，需要（ ）只这样的油桶才够装。12、一个三位小数四舍五入到百分位是3.32，这个数最大是（ ），最小是（ ）。二、我会细心算。1.用简便方法计算（18分） 0.8（12.50.125） 36000001253225 1.253.2812.50.2411250.0431
6、999273335166635 7779+11137 1.2828+12.82.5+1280.472.用竖式计算并验算（8分）3.460.12 0.7560.18三、选择题（6分）1、小刚今年（a4）岁，小林今年a岁，再过x年后，他们相差（ ）。A、4岁 B、x岁 C、（a+4）岁 D、（x+4）岁2、如果甲1.1=乙1.1（甲、乙不为0），那么（ ）。A、甲=乙 B、甲乙 C、甲乙 D、无法确定3、4x+8错写成4（x+8）结果比原来（ ）。A、多4 B、少4 C、多24 D、少6四、解决问题我能行（32分）1.操场上有14棵杨树，松树的棵树是杨树的4倍，杨树和松树一共多少棵？2.一个粮食加工厂要磨面粉24吨，4小时磨了8吨，照这样计算，磨完剩下的面粉还要几小时？3. 合唱队中女生比男生多25人，如果再调走5名男生，那么女生人数正好是男生的4倍，合唱队中女生有多少人？4. 甲、乙两个书店存书册数相等，甲书店售出3000册，乙书店购入2000册，这时乙书店存书的册数是甲的2倍，甲、乙两书店原来共存书多少册？5. 张洁比妈妈小24岁，4年以后妈妈的年龄是张洁的3倍，今年张洁几岁？第 2 页