五年级上册语文同步练习-28杨子荣借题发挥_语文S版.doc

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1、28 杨子荣借题发挥 同步练习要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这

2、样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 一、给加点的字注音。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中

3、自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 匣 子 梭 子 土 匪 狡诈 警 惕要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用

4、心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 二、写出下列词语近义词。投奔( ) 狡诈( ) 布置( ) 拂晓( )三、根据意思在括号里填上合适的词语。1、假装出强大的势力,指假造声势,借以吓人。( )2、利用某事为题发表自己另外的想法。( )四、按要求完成句子。 1、一阵空前热烈的枪声传来,子弹掠空而过。(修改病句)_ 2、子弹像雨点儿似的落在几个

5、黑影周围,翻起几点儿雪尘。(用加点的词造句)_五、阅读理解风雪夜中的一盏灯我家对面有一座山,山腰上有一所学校,童年,我就在这里上学。隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田,我的窗户正好对着学校里张老师的窗户,我常常喜欢向那里眺望。每晚,那个窗口都闪烁着灯光。 那一年的冬天来得特别早 天气也格外冷 一个风雪交加的夜晚 我早早就钻进了铺得软软的被窝 一觉醒来 我又习惯地向对面山腰望去透过纷纷扬扬的雪花 张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光在这沉沉的雪夜 这灯光显得分外明亮 、 耀眼 ,我猛然想起,张老师的木柴已经烧光了!这样冷的天,张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床,悄悄爬上小楼阁,把大哥留着大年三十炖猪头的

6、好木柴背了一捆,向对面山腰跑去。 赶到老师窗下,我被眼前的情景惊呆了:寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌,年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔,正在批改作业。他不停地跺脚,还不时放下笔来,往手里哈着热气,灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇,他的鼻尖和耳朵冻得通红 看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。我贴着窗户,轻轻地叫了一声:张老师。他吃惊地抬起头来,认出是我,便急忙打开了门回到家,我又钻进被窝,还做了一个梦:我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣,做在红红的炭火旁给我们批改作业,他的眼睛闪着光,脸上露出了笑容 学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来。张

7、老师窗口的灯光却无论风霜雨雪,暑往寒来,每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的路 1、写出下列词语的反义词。 2分喜欢( ) 前进( ) 寒冷( ) 急忙啊( )2、写出下列词语的近义词。 2分 分外( ) 吃惊( ) 明亮( ) 往常( )3、 给文章第3自然段前部分加上标点。 3分4、 选择正确的答案,(在序号上打) 2分(1) 一个风雪交加的夜晚,我为张老师送柴,说明我尊敬关心老师。(2) 一个风雪交加的夜晚,张老师伏案批改作业,说明张老师忠诚于党的教育事业。5、 摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。 2

8、分 _6、 理解句子的含义,将正确答案的序号填在括号里。 4分(1)看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。我难受是因为( )a、 张老师冷得厉害。 b、 张老师工作到深夜,实在太辛苦了。c、 张老师的工作环境,生活条件那么恶劣,工作却那么辛苦,会把身体搞垮的 (2)学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来。文章写这一句是为了说明( ) A、我毕业离校已有多年。B、张老师教出了许多学生。C、张老师多年如一日辛勤工作,培养了许多学生。D、在漫长的岁月中,张老师培养了一批批学生。28杨子荣借题发挥课时练答案一、xi su fi zh t二、投靠 狡猾 安排 黎明 三、1. 虚张声势 2.借题发挥四、1. 一阵空前激烈的枪声传来,子弹掠空而过。2.树叶像会飞似的从空中飘下来。五、1、讨厌 后退 暖和 缓慢2、格外 惊讶 耀眼 以往3、, 。 , 。 , , , , ,4、(2) 5、“张老师握着红笔冻得通红”6、(1)C (2)D第 3 页

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