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1、第八单元知识梳理与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 一、生字要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语
2、，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个
3、幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 泥丸（wn） 山崖（y） 岷（mn）山这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 逶（wi）迤（y）
4、磅（png）礴（b） 盛典（din） 副（y）业 委（wi）员 协（xi）助 宾（bn）客 光泽（z） 奏（zu）响 诞（dn）生 电钮（ni） 瞻（zhn）望 吹拂（f） 五更（gng）天 擎(qng)着 姓聂（ni） 骑（q）马 嗓（sng）音 党（dng）风 拟（n）定 功勋（xn） 殉（xn）职 前赴（f）后继 情不自禁（jn） 踌（chu）躇（ch） 黯（n）然失色 碾（nin）米 簸（b）箕（ji） 沏（q）茶 笤（tio）帚 二、多音字行（xng hng） 倒（do do） 奔（bn bn）参（cn cn shn） 禁（ jn jn） 鲜（xin xin）散 （sn sn） 舍
5、（sh sh） 三、近义词汇集汇合 雄伟雄壮 徐徐慢慢 肃静肃穆飘拂飘动 率领带领 庄严庄重 宣告宣布 破格破例 繁忙忙碌 尊重尊敬 踌躇迟疑情谊友谊 锻炼锤炼 眷恋留恋 安慰慰藉 慰问问候 悲痛悲哀 干扰扰乱 耽误延误沉思深思 局面局势 商量商议 端详打量四、反义词完毕开始 消失出现 汇集分散 启动停止光明黑暗 活泼呆板 欢喜痛苦 汇集分散肃静喧哗 诞生死亡 缓缓迅速 挺立弯曲 悲痛快乐 尊重轻视 踌躇果断繁忙清闲安慰责备 危险安全 暂时永久 严肃活泼特殊一般 新鲜陈旧诚恳虚伪 集中分散拘束随便五、词语积累排山倒海震耳欲聋地动山摇 气势磅礴万马奔腾 痛不欲生声泪俱下 伤心欲绝肝肠寸断 疲于奔
6、命日理万机行色匆匆 不可开交披星戴月夜以继日端端正正 万水千山 四面八方 悬崖绝壁 气壮山河排山倒海 举世闻名 诗情画意 天南海北 奇珍异宝悄然落地 力挽狂澜 临危不惧 勇往直前 前仆后继中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 奋发图强再接再厉 众志成城 舍生取义 任重道远 五颜六色徐徐上升 各式各样 整整齐齐 披荆斩棘 平平安安再三解释 独一无二 自我安慰 同仇敌忾 无限眷恋名副其实 豁然开朗 野花遍地 坚忍不拔 自强不息【形容声势浩大的词语】排山倒海震耳欲聋地动山摇 气势磅礴万马奔腾【形容悲伤的词语】痛不欲生声泪俱下 伤心欲绝肝肠寸断【形容工作忙碌的词语】疲于奔命日理万机行色匆匆 不可开交
7、披星戴月夜以继日六、词语搭配(庄严)的宣告(郑重)的宣告 (鲜红)的国旗 (崭新)的国旗 (五颜六色)的火花 (灿烂夺目)的火花 (整整齐齐)地前进 (神采奕奕)地前进 (紧锁)的眉头（皱着)的眉头 (黯然)的目光(冰冷)的目光 (无限)的眷恋 (深深)的眷恋(夜以继日)地操劳 (不分昼夜)地操劳(端端正正)地敬礼 (认认真真)地敬礼(清香)的茶水 (甘甜)的茶水七、积累句型第26课 开国大典1.比喻句：到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。2夸张句：下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。第27课 青山处处埋忠骨反问句：朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不想再见一见孩子的遗容吗？第28课 毛主席在花山1. 反问句：我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？2. 关联词：我们(如果)没有老百姓的支持，(就)不能有今天的局面。(假设关系)第 4 页