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1、五年级上册语文期中试卷我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论
2、点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 班级 姓名 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期
3、小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 一、看拼音写词：10分一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念
4、的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 chn gu cng lng pi hui cn ku qin ycng sng lng l zhng zho ro sh zhu wn二、我的好词好句：10分1、关于思乡的诗句：22、关于读书的名言：23、其他格言：24、描写四季的诗句4：春天：夏天：秋天：冬天：三、照样子写成语：6分1、念念不忘 2、如痴如醉 3、顶天立地 扬长避短 四、按一定顺序重新排列下列词语，并写下来。（6分）1准备活动 领奖品 冲刺 起跑2菊花 迎春花 腊梅花 荷花_ 3浇水 播种 买种 翻地 _五、缩句。（4分）1
5、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 2泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。六、改病句。（8分）1同学们脸上洋溢着愉快的心情。2中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。3一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观4、今年，我在邮局订了少年文艺、童话大王、百家作文指导和小学生学习报等报纸。七、 选写出两组近义词和两组反义词（3分。找出一对得0.5分） 清晰 支持 喧闹 模范 反对 清楚 榜样 静寂 隐约近义词：_ 反义词：_ 八、按事情发展的顺序，重新排列下面的句子，在括号中标上序号。 6分（ ）过了一会儿，我们班的王军落在后面了。（ ）五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。（ ）在掌声中，王军终于获得了100米决
6、赛的冠军。（ ）听到同学们的喊声，他马上加快了速度，奋力追赶。（ ）这时，我们拼命喊：“王军加油！王军加油！”（ ）“砰”的一声，发令枪响了。九、阅读短文，回答问题（17分）古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。 事情是这样的：苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗?” “明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得【d di很好地传承下去” “可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要
7、一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘ju q】一位好吗?” “好的，好的。”助手很温顺尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。” 苏格拉底笑了笑，没再说什么。 那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，都被苏格拉底一一婉【wn wn】言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓【mng hung】的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你” “我一定加倍努力，”助手言辞恳切地
8、说，“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选发掘出来，举荐给您。”苏格拉底笑笑，不再说话。 半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的入选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了!” “失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了其实，每个人都是最优秀的，差ch chi别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾深切关注着的这个世界。 (1)给文中加点的字选择正确的读
9、音，并在下面画上横线。 (2)“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”这句话中苏格拉底用“蜡”来喻指 ，文中与“我的蜡所剩不多了”对应的一个词是 。(3)“苏格拉底笑笑，不再说话。”此时，苏格拉底心里的感受是 。A对助手的表现非常满意 B对助手的表现有点儿失望C希望助手能尽快地找遍城乡各地，找遍五湖四海(4)文章娓娓道来，叙述得层次清楚。请你概括一下第79自然段的主要内容。(5)苏格拉底满心希望自己多年的得力助手能成为自己的 ，但由于助手缺乏 ，最终苏格拉底未能如愿，这成为这位大哲学家永久的遗憾。面对泪流满面的助手，苏格拉底明确指出助手对不起的是助手本人，因为助手把自己 。(6)聆听苏格
10、拉底l临终的一番话，助手一定是如梦初醒，后悔莫及。读到这，你一定能悟出一个道理，请写出来： 。（7）给文章加一个题目。十、我能写：（30分）同学们，期中考试又到了，你一定很想很想拿到奖吧！那就把你刻苦读书的事告诉我们吧！你一定会如愿以偿的。（要求：题目自拟，语言通顺，字数不少于400。）参考答案：一、尘垢 葱茏 徘徊 惭愧 歉意 沧桑 伶俐 征兆 饶恕 皱纹二、1、床头明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。4、 春天：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夏天：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 秋天：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天
11、一色。 冬天：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。三、1、依依不舍 滔滔不绝 闷闷不乐2、如泣如诉 无边无际 自言自语3、柳暗花明 争先恐后 弄假成真四、1准备活动 起跑 冲刺 领奖品 2迎春花 荷花 菊花 腊梅花 3翻地 买种 播种 浇水五、1天空中挂着圆月。 2泪珠落在鱼汤里。六、1同学们脸上洋溢着愉快的笑容。 2中国名胜古迹很多，长城是其中的一处。 3日本朋友乘坐一辆汽车去故宫参观。 4、今年，我在邮局订了少年文艺、童话大王、百家作文指导和小学生学习报等。七、 近义词：清晰清楚 模范榜样反义词：支持反对 喧闹静寂八、3 2 6 5 4 1九、(1)正确读音为：di ju wn hung ch(2)生命 风烛残年 (3)B(4)助手四处寻找最优秀的传承者，苏格拉底认为那些人都不如助手。 (5)传承者 自信 给忽略、给耽误、给丢失了(6)给自己机会，相信自我(7) 最优秀的人是谁十、略第 5 页