脑筋急转弯151.doc

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1、脑筋急转弯1511.生性巴结的陈连长特别在师长儿子生日那天准备了一份礼物送师长的儿子,为什么师长的儿子一脚就把礼物给踢开了呢?2.新兵阿国:“报告班长!我的豆浆里有一只苍蝇。”为什么班长却若无其事的告诉他放心喝,没有问题的?3.婴儿的屁股上为什么都有青色的胎记?4.夜里迟归的丈夫,不小心惊醒“恰北北”的太太,可以用什么方法脱困?5.一个胖子和一个瘦子一起跳楼,谁先到达地面?6.龟兔赛跑总是龟赢,兔子应该坚持比哪一项目,才能赢得了乌龟?7.阿忠在外岛站卫兵时,明明看到水鬼摸上岸了,为什么他却睁一只眼闭一只眼?8.老刘一个人在屋里睡觉,醒来时为什么屁股上竟然出现了深深的牙印?9.二次世界大战时,日

2、本训练了很多神风特攻队员,战后剩下的那些人呢?10.师长要在最勇猛的第一班中挑敢死队员,就下令志愿者向前一步,大兵阿德原地不动,为什么却光荣入选?答案1.那礼物是一只足球2.因为馒头里的蜘蛛会把苍蝇3.死赖着不肯投胎4.假装梦游5.围观的群众6.仰卧起做7.他正在瞄准8.工他压在自己的假牙上了家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。9.在台北开计程车死记硬背是一种传统的教学

3、方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。10.其他人都向后退了一步第 2 页

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