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1、脑筋急转弯2061.有两个容貌非常相似的男孩，经询问，知道他们是同一对父母所生，出生地点和年份也相同，但他们却不是双生子，也不是三生子、四生子、五生子、，请问，这两个小男孩究竟是什么关系？2.“好马不吃回头草”最合乎逻辑的解释是什么3.一种饮料，由恶意和谎言加上微量事实配制而成的，能有效地削弱领导的洞察力，是什么？4.什么老鼠用两只脚走路？5.兔子的眼睛为什么是红的？6.猴子会说话，为什么？7.猪八戒是笨死的，那么他的儿子是怎么死的？8.好与坏的中间是什么？9.一家面店以一个人吃七碗不用钱招来顾客，为什么春娇吃了七碗还是要付钱？10.古今中外的伟人，都有的共通点是什么？答案1.他们是兄弟,一个
2、是年初生的,一个是年未生的.2.拐着脖子吃哪有直着脖子吃舒服.3.小报告.4.米老鼠5.因为他跑输了乌龟哭红的.6.是他的外号码.7.那当然也是笨死的.8.与.9.因为他怀孕了加上肚子里的孩子一共是两个人.要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教
3、人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。10.都是妈妈生的.第 2 页