《脑筋急转弯153.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《脑筋急转弯153.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、脑筋急转弯1531.古先生有一晚从公司的办公室走出,去拜访几位顾客。当他回家后,忽然发觉钥匙还留在办公室里,忘了带出来。但是他仍很快走进家门。他并不是爬墙进去的,也没有把备用钥匙藏在别处。他到底是怎么进去的。2.明尼波里市的某个蛋商,在空房间的地板上放置四个蛋。然后用一个铁制的大滚筒,推压整个房间;蛋却一个都没破。这是为什么3.有时侯,没有受过正式教育的人反而容易理解问题。各位请看:1、12、1、1、1、2接下来的数字该是几呢?4.有一家电影院,正在放映一部喜剧冒险爆笑片,男主角的动作很滑稽,可是电影院内的观众反而愈看愈伤心,这是为什么5.黄先生对于找寻失物非常厉害,再细微的东西丢失了,他都可
2、以找得出来。但是有一次他丢了一件东西却不能一下子就找出来,为此大伤脑筋呢!他到底丢了什么东西6.黑笔如何能够写出红字?大家知道写的字是“红”。但是,不用这种方法,如何写出白字来?7.今天我吃了:3个猪;3个牛;5个羊;7个大鱼,可不一会儿肚子又饿了!问:这可不可能呢?8.小刘是个很好的电工师傅,可他今天修好的灯却不亮,为什么?9.小健问小康,谁是兽中之王,你能帮他回答吗?10.作家的最好写作方式是什么?答案1.住宅和公司在同一栋大楼里2.四个蛋放到四个角上.3.报时钟接下来是1314等4.因为拌演这位男主角的刚过世5.他丢的是隐形眼镜6.白字就是错别字7.因为吃得是动物饼干其实,任何一门学科都
3、离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。8.今天停电要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观
4、察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。9.动物园园长宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。10.从左向右写第 2 页