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1、苏教版2018年小升初数学考试练习题小升初考试对于身处其中的家长和学生来说是一场战役。考验着家长和孩子的智力、体力、耐力、毅力、抗压力。查字典数学网小升初频道为大家提供2018年小升初数学考试练习题，希望对大家有帮助!苏教版2018年小升初数学考试练习题2018年苏教版小升初数学毕业考试试题一、书写。(2分)要求：蓝黑墨水书写。卷面整洁。大小适当。行款整齐。二、填空。(16分)1、大家好，我是聪聪，今年上六年级，身高1.45( )，体重38( )。我家距学校约1( )，步行到学校约18( )。我家房子的面积约130( )。我每天的睡眠时间大约是9小时，占一天时间的( )%。祝大家天天快乐，考试
2、成功!2、3.02的计数单位是( )，它含有( )个0.001。3、将 米长的绳子平均分成7段，每段长( )米，每段占全长的( )。4、1496700改写成用万作单位的数是( )万，省略万位后面的尾数约是( )万。5、比40米多 是( )米;60比( )多20%。6、将一个圆剪拼成一个近似的长方形后，周长比原来增加了6厘米。这个圆的面积是( )。7、六(五)班的人数，不管排成三路纵队、四路纵队，还是五路纵队，都要缺2人。六(五)班至少有学生( )人。8、750mL=( )dm3 4.25小时=( )小时( )分钟9、将一个底直径为4dm，高3dm的圆柱形铁块，削成一个最大的圆锥，削成的圆锥的体
3、积是( )dm3。削下的铁屑还可熔铸成( )个这样的圆锥。10、小红的存钱罐里有1元和5角的硬币32枚，共有20元。则5角的有( )枚。11、在0.83、83%、0.83和 这四个数中，最大的是( )，( )和( )相等。12、乐乐在班里的座位可简记为(3，4)，欢欢在乐乐正后面两排，欢欢的座位可简记为( )。13、在 的地图上量得甲、乙两地之间的距离为6厘米。那么将这段距离画在比例尺为 千米的地图上，应画( )厘米。14、把0.4: 化成最简单整数比是( )，比值是( )。15、一个长、宽、高分别为a厘米、b厘米、h厘米的长方体，体积是( )厘米3。16、非零自然数A、B，若A-1=B，那么
4、A、B两数的最小公倍数是( )。17、为了给病人描绘体温变化情况应选择( )统计图，为了反映各项支出和本月总支出关系应选择( )统计图。三、判断。(对的打，错的打)(5分)1、已知5x-3y =0，那么x与y成正比例。 ( )2、一种彩票的中奖率为1%，明明买了100张这种彩票，他一定会中奖。( )3、800300=83=22 ( )4、盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有2个是同色的，最少要摸出3个球。 )5、某地一天中的最高气温为2，最低气温为-5。该地这一天的温差是3。( )四、选择。(将下列各题的正确答案的番号填在括号内)(5分)1、甲数的34 等于乙数的60%，则甲
5、数( )乙数。A. 大于 B. 等于 C. 小于2、一种商品打八五折，下列说法正确的是( )。A.比原价便宜了15% B.比原价便宜了85% C.按原价的15%出售3、两个圆的面积不相等，是因为( )不同。A. 圆心位置 B. 半径 C. 圆周率其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注
6、入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。4、将一批大米分成两堆，第一堆有 吨，第二堆占这批大米的 。两堆大米比较( )。A、第一堆多 B、第二堆多 C、两堆一样多 D、无法确定5、如图：长方形内有、两个三角形，则 、两个三角形的面积关系是( )。A、SS B、SC、S=S D、无法确定与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚
7、的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。这就是我们精心为大家准备的2018年小升初数学考试练习题，希望对大家有用!更多小升初复习资料及相关资讯，尽在查字典数学网，请大家及时关注!课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。第 4 页