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1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠1105-16苏教版（无）死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、给字加偏旁，组成新字，再组词。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一
2、边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 巨（ ）（ ）秀（ ）（ ）亢（ ）（ ）“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义
3、多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 二、词语搭配。（ ）的成就（ ）地咳嗽（ ）的生活（ ）地打击（ ）的事迹（ ）地活着（ ）的模型（ ）地阅读（ ）的著作（ ）地消失（ ）的精神（ ）地生活三、选词填空。失望指望盼望希望凡卡在鞋匠那儿受尽了折磨，他觉得自己的生活没有（ ）了。他写信给爷爷，（ ）爷爷接他回去。寄出信后，他天天（ ）爷爷来接他。可是，爷爷一直没有来，他非常（ ）。四、照样子，给句子添加词语，使句子的意思更加具体。例：天空撒满了星星。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。1他是个老
4、头儿。_2泥鳅是一条狗。_3窗上映出影子。_五、阅读短文，回答问题。大海是顽皮的。你在海边奔跑时，一朵朵浪花便追上来，挠你的脚心，拍打着你的腿，还不时地往你身上、脸上 （溅、打、撩、吹）着水花。当你要追赶时，他们都“咯咯”地笑着跑回大海妈妈的怀抱。一边还指着你，哗哗地说着什么。你趁它们不注意，飞跑过去，抓住小浪花。可机灵的小浪花又从你的手指缝里 （逃、退、滚、缩）了出来。你笑了，你被小浪花的淘气逗笑了。大海是热情的。起伏的大海，一朵朵溅起的浪花在热情地向你招手：“来呀，勇敢的孩子！”你不顾一切地“咕咚”一声跳进水里。大海给你使不完的力量，给你无比的勇气。你劈开波浪，向着远方，不怕困难，勇敢前进
5、！这时你会感到海天广阔，无比自豪。大海是可爱的。她珍藏着无数的宝贝，她哺育着无数的水族。她 （推、打、掀、敞）开大门让人们去采撷海底的宝藏，让人们享受美味的海产。她向人们献出自己的所有，这是多么可敬的无私的奉献啊！大海是神奇的。清晨，大海的卷发被太阳公公染上了一层金黄闪亮的颜色。三五成群的海鸥飞翔在海面，不时地用雪白的翅膀拍打着碧水。一只海鸥捉到一条小鱼，它们的几个同伴立刻追了上去和它打闹。啊！神秘的大海引导我们敲开科学知识的大门。1 先体会作者的思想感情，再选择（ ）中一个最恰当的词语填在横线上。2填空。（ ）地招手（ ）的大海（ ）地跳（ ）的海鸥（ ）地笑（ ）的宝贝（ ）地拍打（ ）的
6、奉献3本文写出了大海的什么特点？奥运金牌，显赫耀眼，使多少健儿为之角逐； 奥斯卡金像奖，华贵、迷人，令多少明星为之痴狂； 诺贝尔奖，更是至高无上，让多少文坛巨子、科学之父、名人学者神往！ 人生一回，能获此殊荣，自然是一种幸运，一种幸福，一种辉煌！然而，这种巨奖，却不是我们平平常常的人所能得到的，甚至除此之外的“这个杯”、“那个杯”，我们都无法分享。 得不到殊荣，不必懊恼； 享受不到大奖，不必失望。 没有这些，我们的生活照样红红火火！我们的人生同样充满生机与希望！是的，我们的生活平凡几近庸碌，我们的工作普通几近无闻，可能在这平凡与普通中，我们可以享受到许多可爱的小事，我们随时可以给自己奖赏！ 不
7、是吗？当你完成一天的工作，骑车行进在下班的路上，你心中感到十分轻松； 当你把节省下的零钱，寄给乡下一位失学的孩子，你心中有一丝宽慰； 当你把刚刚写好的稿件，投进绿色的邮筒，你心中又多了一份企盼； 当你和朋友相聚，海阔天空地畅谈，你从中汲取了多少鼓励与力量 力所能及的事情，只要我们认真做了，我们的生活就很充实； 小小的愉快，我们体会到了，就是我们给自己的奖赏！ 1选择正确选项。 (1)文中的省略号表示（ ）A列举省略B语气停顿C时间延长D语意未尽 (2)“给自己奖赏”指的是（ ）A自己给自己物质上的奖励。 B认真做力所能及的事，享受可爱的小事。 2请你用“ _”画出短文的中心句。 3找出文中的排比句，用“”画出，并仿照样子再接着写两句。_ 六、写作在成长的过程中，每个人都会有许多难以忘怀的事情。想一想，选择一件让你印象深刻的事情写下来，注意把事情写完整、具体。第 3 页