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1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠11415-16人教版（无答案） 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、根据拼音各写两个词语。 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传
2、授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。Zhi shi()()dian ji()()其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“
3、活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 Mei li()() tiao jian()()二、根据情境，按要求填空。 1、填上表示“看”的意思的词语 人们乘舟荡漾在西湖上，()着如画的美景，心旷神怡。我们（）着先烈的遗像，心中升起一股敬意。宇航员在天际遨游时，（）地球，发出了由衷的感叹。
4、老师走进教室，（）四周，笑着说：“打扫得真干净！”这里的书太多了，稍稍（）一下，也得花半天时间。2、在括号里填上恰当的成语，古诗句、歇后语 我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我（）地想起了（）、（）等成语；乘舟荡漾西湖，我想起了“_，_。”等诗句；来到海边，我（）想起了（）、（）等成语；攀上了泰山，我想起了“_，_。”等诗句。当事者往往对厉害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人民常说的“_，_。”诗人_中“_，_。”说明的就是这个朴素的道理。我们六（1）班与六（2）班进行了足球赛，我们班由于实力太差总是以失败告终，这真是“（）（）”。（填一
5、歇后语）3、写一句关于做人或做学问方面的名句_。4、写一句表达爱国情怀的名句_。5、写一贺新春的对联_。）三、选择合适的答案。 1、书是知识的_，力量的_，智慧的_，生活的_。（）A、海洋、源泉、方向盘、翅膀B、源泉、海洋、方向盘、翅膀C、海洋、方向盘、翅膀、源泉D、海洋、源泉、翅膀、方向盘2、草原的作者是（）A、巴金B、鲁迅C、老舍D、魏巍3、“至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是（）A、的B、无意义C、它D、去、往四、整理下列句子为一段通顺的话，把序号填在（）里。 （）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。（）一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。（）我在树下
6、做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落早我的作业本上。（）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。（）院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老。（）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！五、用修改符号修改下面的一段话。 今年暑假，我有机会加入夏令营活动，夏令营活动的内容真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等夏令营活动即丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。多么喜欢夏令营活动啊！六、 阅读部分 列车上（1）夜色渐渐浓了车厢里安静下来了只有那不知疲倦的车轮（ln ln）咯嚓咯嚓有节奏地响着（2）在周围渐起的鼾声中，坐在对面
7、的年轻战士引起了我和小利的注意。他黑脸膛，浓眉毛，虎虎棱棱的；那粗短的手指，使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本微机应用技术，专心致志地看着，好像根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。（3）“瞧，笨头笨脑的。”小利用英语对我说，嘴一撇，眼一眨。（4）“还学微机呐，瞧他那手指头！”我用英语说着，而且忍不住嘻嘻地笑起来。（5）他哪能听懂英语？这不，他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。（6）小利摆弄起小桌子上的录音机，可是怎么也弄不响。她心痛的埋（mn mi）怨起来：“准是刚才掉到地上给震坏了！音乐也听不成了！”车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着（7）我们都没了精神
8、，彼此偎依着，闭上了眼睛，那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了（8）“哐当”一声，我们被震醒了。列车到了一个小站。物品揉了揉眼一看，对面的战士不见了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便（bin pin）条。（9）“啊！”我和小利不禁（jn jn）失声叫起来。她一按录音机，立刻响起了美妙乐曲。但我们都好像没听见，一起把头伸向窗外。（10）前面不远的地方有一棵白杨树。它没有婀娜多姿的姿态，但是伟岸，挺拔。那质朴的躯干枝叶，在灯光的映照下，别具一番神采，那里，一个高大的战士正要出站。1、划去短文中不正确的读音。 2、在文中找出一对双音节的反义词写在横线上。 _3、成语接龙游戏。 专心致志（）（）（）
9、（）4、这篇短文写了三个人物，其中主要是写_这个人。 5、年轻战士在列车上学习，可见他_；不计较两个大学生的失礼，可见他_；主动帮助陌生人修录音机，可见他_。 6、短文中有一处景物描写，请用“”标出，它突出了年轻战士的_。 7、 文中用字最少而又寓意至深、耐人寻味的一个句子是_（抄写原句，包括标点符号）8、判断下列句子，用了修辞手法的请写出用了什么修辞手法，反之打“”。 （1）他正捧着一本微机应用技术，专心致志地看着，好像根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。（）（2）他哪能听懂英语？（）（3）那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了。（）（4）车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着（）七、习作部分 1、题目：我不再_要求：将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”要结合自己生活的经理，写得有真情实感；字数在500600字。第 5 页