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1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠21615-16苏教版（无）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 一、请将下面各题答案的序号填在括号里。 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分
2、析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 1、下面 读音完全正确的一组是（）与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说
3、字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 A、诞dn生广厦xi徐徐x上升B、痴ch迷荡涤d一叶扁pin舟C、拆ch洗剥bo开彤tng云密布2、下面词语没有错别字的一组是（）A、眷恋慰藉暇不掩瑜B、恢谐妥帖郑重其事C、干燥跻身玲珑剔透3、 下面的句子，没有语病的是（）A、指南针是我国的四大发明。B、尽管你有什么困难，我们都会帮助你
4、解决的。C、学会尊重他人，这是一个极其重要的话题。4、下面5句话的顺序有3种排列方式，选出最恰当的一种。（）它没有香味，因此也就没有什么异味。菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净。平常得很，就是一般的黄颜色。色彩单调，因此也就没有斑驳。但普天下之下，除去菜花，再也见不到这种黄颜色了。A、B、C、二、根据下面句子的意思写成语。（5分）1、一触动就会发作。（）2、做事情有好的开头，也有好的结束。（）3、继承前人事业，为后人开辟道路。（）4、抛掉旧的，谋求新的。（）5、艺术形象非常逼真，如同活的一样。（） 三、补写出下面诗文中的空缺部分。（每句1分，共10分，错一个字该句不给分。）1、海纳百川， ；
5、， 。2、 ，立根原在破岩中。3、红军不怕远征难， 。4、 ，要留清白在人间。5、使弈秋诲二人弈， ， ；一人虽听之， ， 。 四、按要求回答问题。（共22分）1、看拼音写词语（6分）Fi cu()qin kn()z xn()Min gn()o hu()ci f()2、多音字组词（4分）chng()dng()称 当chn()dng()3、 请用线条将诗句与相应的作者连接起来。（3分）“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”辛弃疾“青山遮不住，毕竟东流去。” 王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”刘禹锡4、按要求将句子换个说法，意思不变。（4分）他们做得到，我们也做得到。换成反问句： 蜜蜂和蝴蝶在
6、花丛中飞。换成拟人句： 五、阅读。（23分）（一）阅读下面文段，做1-3题。俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”1、请给文中 的字注上汉语拼音：（2分）瑞（）兆（）2、“冬天麦盖三层被”一句运用了 修辞手法。（1分）3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么？请作简要回答。（3分
7、）（二）阅读下面短文，做49题。父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（htu）河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，
8、所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读hu鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。（摘自童年的牧歌，文/牛汉）4、请写出文中 词语的同义词：（4分）兀立（）舒畅（）快活（）惊愕（）5、文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？（3分）6、春天的黎明，父亲来到树林边怎么
9、就知道“林子里有不少鸟”？（2分）7、父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。（3分）8、文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”，“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”，“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？（2分）9、文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？（3分） 六、作文（30分）人生的历程，就是不断寻找的过程。比如寻找遗失的物品，寻找失落的友情、亲情，寻找生活的快乐，寻找人生的坐标，寻找做人的道理，寻找学习的方法或规律我们都可以孜孜以求，不断寻找。那么，就请以“寻找”为题，写一篇文章。要求：可以记叙经历，也可以抒发感情，发表见解但都应有真情实感。字数在400字以上。不要写诗歌。凡涉及地名、校名均用代替。第 6 页