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1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠1715-16苏教版（无）课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添
2、辉。 一、基础知识及运用。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1写出下列同音字。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近
3、的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫
4、电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
5、 m仰（）坟（）（）色f政（）（）视（）佐y血（）（）见（）间gng进（）（）课（）敬2照样子，巧填成语，再选其中一二个成语写一句话。例：斤斤计较（）（）不舍 （）（）有条 风尘（）（） （）（）相印（）（）无闻 千里（）（） （）（）玉立 想入（）（）3把歇后语的前后两部分用线连起来。孔夫子搬家 照（舅）旧小和尚念经 一青（清）二白外甥打灯笼 尽 是书（输）小葱拌豆腐 有口无心4根据所给的句子的意思，仿写两个句子。蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼的家。5读下面一段话，将用错的字、词语、标点符号和病句用修改符号改正。1邻居的小伙子背着我去看母亲的时候。她正艰辛地呼吸着，别人告诉我，她昏
6、谜前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个未成年的女儿。”2在西湖坐脚踏船使我盼望已久的事。一天，妈妈忠于带我和表弟在“平湖秋月”蹬上了一支浅绿色的脚踏船。3又是来年，妹妹和我去北海看菊花。那黄色的花谈雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂慢。我懂得了母亲没有说完的话。妹妹懂。我们俩在一块儿，要好好儿活6把下列排列错乱的句子重新排列，在括号里填上序号。（）鲜红的运动衣上，印着一行大字：CHINA。（）“快穿上，快穿上，当心着凉。”何振梁急切地说。（）在法国阿尔贝维尔举行的第16届冬奥会上，叶乔波连夺两枚银牌，为我国实现冬奥会奖牌“零的突破”。（）“穿着外套就露不出
7、里面的字了。”乔波边说边转身，让何振梁看她的背后。（）交谈期间，发奖仪式开始了。（）当时天气很冷，可乔波却脱下厚厚的外套，准备登场。（）他赶到赛场后台，向乔波祝贺。（）正在现场的中国奥委会主席何振梁激动得热泪盈眶，连连称赞叶乔波使中国在国际奥委会中的地位得到了加强。7按课文内容填空。1）在示儿中，陆游临死前最牵挂的是，嘱咐儿子的是 ， 。2）中秋之夜，小红非常想念在外地打工的爸爸，她提笔给爸爸写信，在信中，她引用了一句古诗： ；恰巧，爸爸的回信中也引用了一句古诗： ， ，表达他思乡之情。3）送孟浩然之广陵中表达诗人惜别之情的诗句是： ， 。二、阅读20世纪80年代，杭州出现了改革开放后的第一批
8、外国游客，他们住在香格里拉饭店。一个十几岁的小男孩，每天清晨5点钟就出门，然后骑车45分钟到香格里拉饭店门口，等着那些外国人。不过他不是来看新鲜的，他希望能给这些外国游客当导游，而且不收费。不收费，但是有收获练英语口语。这个瘦小的男孩，蹬着一辆破自行车，请老外在后座上落座。老外坐上这样的免费旅游车，听着小男孩用稚气的英语介绍杭州名胜，不觉心生爱怜。有的老外第二年又来杭州，还住在香格里拉饭店，清晨起来看见门口还是站着这个小男孩，他们以为自己产生了幻觉，好像自己从来没离开杭州一样，要不，门口怎么总是站着这个小男孩？第三年，老外又来了，不觉大惊：“你还在这里？你这个小孩将来一定有出息！”2019年1
9、月12日，在杭州大剧院举行“2019年度十大风云浙商”的颁奖大会上，人们听说了关于他的介绍：“他用一个源自神话的名字，创造了互联网界的一个神话。”他就是阿里巴巴的创始人马云。1联系上下文理解文中 词语。爱怜：_出息：_2根据短文内容判断对错。（1）小男孩给老外当导游不收费。（）（2）老外一直住在杭州，没有离开过。（）（3）阿里巴巴是一个神话故事的名字。（）（4）短文讲述的是阿里巴巴的创始人马云小时候的故事。（）3小男孩为什么要给老外做免费导游呢？_4这个故事给了你什么启发呢？_ 三 、习作（25分）题目：我养成了一个好习惯提示：在几年的学习、生活中，你一定养成了不少良好的习惯，请选择其中之一，介绍一下你养成了什么好习惯，又是怎样养成的。写的时候要有具体的事例，不少于400字。第 4 页