六年级上册语文单元试题-全优发展316_15-16苏教版(无答案).docx

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1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠31615-16苏教版(无)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、成语天地:4%这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以

2、分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 平易()人盛气()人 身()其境家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 翠色()流 无微不() 一()千里斩钉()铁举世()名二、找对应的词语填上。2%春雨对潮湿正如秋风对()。 正

3、如退步对()。失败对痛苦正如成功对()。 正如卑鄙对()。三、按要求写句子。A.我们心里牢记祖国。3%(1)改为把字句:_。(2)改为被字句:_。(3)改为反问句:_。B.榕树躺在河面上。2%(扩句):_。C.美丽的春天悄悄地来到了辽阔的大草原。2%(缩句):_。四、在原句上修改。1%这次期终考试我们班差不多根本没有不及格的现象。五、本册课文中,我们认识了为人民服务而牺牲的(),冻死街头命运悲惨的(),心地善良的穷人(),在茺无人烟的小岛上漂流了二十多年的()。2%六、阅读下面短文,创造性地回答文后问题。10% _是的,北京的春风似乎不是把春天送来,而是狂暴地要把春天吹跑。在那年月,人们只知道

4、砍树,不晓得栽树,慢慢地山成了秃山,地成了光地。北边的秃山挡不住来自塞外的狂风,北京的城墙,虽然那么坚厚,也挡不住它。寒风,卷着黄沙,鬼哭神号地吹来,天昏地暗,日月无光。青天变成黄天,降落着黄沙。地上,含有马尿驴粪的黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地向天空中飞。半空中,黑黄上下,渐渐混合,结成一片深灰的沙雾,遮住阳光。太阳所在的地方,黄中透出红来,像凝固了的血块。(1)给短文加个题目。1%(2)最能概括画线部分所描述的情景的两个词语是1%_和_。(3)黑黄上下,渐渐混合中的黑指的是_,黄指的是_向上飞的是_,向下落的是_3%(4)从这段话中给下面的词各找一个近义词。1%晓得()挡()(5)从文中找一个比

5、喻句:_2%拟人句:_2% 后生可畏哦!爸爸认输了,爸爸认输了!随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声:是啊,我认输了,认输了。爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过,爸爸对我们很好,虽然有时也教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好。这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:大人说话,小孩子插什么嘴。不说话,还怕把你们当成哑巴?弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光。我会意了,忙说:小孩子插嘴有什么不好?你这种做法

6、有点家长制作风。正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由:您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是在大人说话时经常插话。爸爸,您对这一条怎么理解呢?不等爸爸回答,我又接着放炮:我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序。但是在场名人不敢放肆,都谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁,乳臭未干的孩子,少年气盛,一口答应。结果呢,他写出的滕王阁序名垂千古。爸爸,您对这件事又怎么看呢?谁知我这两个理由竟把爸爸镇住了,还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说:是呀!孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊!说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起

7、小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。 1.读第三自然段,把你认为值得积累的词写下来。(2分)_2.摘录文中的反问句。(两句)(2分)(1)._(2)._ 3.爸爸原来认为_,我对此持不同观点,先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说,一是_,二是_。(2分)4.那天,发生了一件什么事?哪几个自然段写了这件事?(3分)_ 七:作文(30分)题目:我品尝到了成功的喜悦提示与要求:1. 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。第 4 页

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