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1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠19615-16苏教版（无）与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 一、看拼音写词语。(8分)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周
2、看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 w ni pin p bn l r ch s m唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；
3、而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 chn lun xi ju zhu r gn rn fi f二、辨字组词。(10分)岔( ) 遂( ) 避( ) 沁( ) 蜗( )贫( ) 隧( ) 僻( ) 泌( ) 涡( )三、填上恰当的同音字，组成词语。(12分)1.ch 观( ) 调(
4、 ) ( )字典 检( ) ( )觉2.lin 锻( ) ( )习 训( ) ( )钢 磨( )3.y 容( ) ( )术 利( ) ( )论 战( )( )制 ( )志 意( ) 友( ) 奇( )4.bn ( )法 ( )天 打( ) 伙( ) ( )嘴四、按下面词语的构词方式写词语。(9分)前赴后继 ( ) ( ) ( )书声琅琅 ( ) ( ) ( )世世代代 ( ) ( ) ( )五、填上合适的关联词。(8分)1.我的收获( )谷物，( )大自然的秘密。2.( )善于调查研究，( )能做出正确判断。3.( )这些牙齿小得肉眼看不见，( )很管用。4.它们( )小，( )已经能自食其力
5、。六、按要求写句子。(9分)1.写一句话，同时用上津津有味无论都2.曹操不会轻易出兵。改为反问句：_3.桑娜把两个熟睡的孩子放在床上。改为被字句：_4.修改病句：你如果没有别的其它事情，就可以走了。7、 阅读理解。(20分) _王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。”王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿
6、性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂*，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，
7、这究竟是怎么回事？”王若飞同志说：“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。”1文中“豁然开朗”的意思是：（ ）。2王若飞狱中锻炼方法有（ ）、（ ）、（ ）。3归纳文章的中心思想。4第2自然段与第3、4、5自然段的关系是（ ）。5第7自然段是王若飞说的话，分号前后两部分是（ ）关系。6给短文拟个题目，写在文前的横线上。八、习作 热爱工作，热爱学习，也就是热爱祖国的一种表现。在你的周围，谁最热爱工作，谁最热爱学习呢？请你通过一两件具体的事例写下来，做到重点突出，内容具体，语句通顺，用词恰当，书写工整，题目自拟。第 3 页