六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠127_15-16苏教版(无答案).docx

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1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠12715-16苏教版(无)家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 一、 书写工整2分我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘

2、先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、

3、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 二、 比一比,组词(4 分)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 镇 ( ) 虑 ( ) 歉 ( ) 搁( ) 填 ( )

4、 虚 ( ) 赚 ( ) 阁 ( )三、选择恰当的词(6 分)偶尔 偶然1、我在公园门口,( )遇到多年不见的老同学。2、他经常写小说, ( )也写诗。茫然 茫茫1、大学毕业后,一时找不到工作,前途( ) 。2、你讲话的意思是什么,我还十分() 。抱歉 道歉1、这件事是我没办好,我感到十分( ) 。2、不要认为向人家( )是失面子的事,相反表明你是一个 懂礼貌知错能改的人。四、填空(5 分)不但而且无论都任凭也不只 有才宁可也不1、 ( )坚持改革开放,国家( )会富强。2、 ( )风吹浪打, ( )动摇坚定的信念。3、 ( )绕道走, ( )踩坏花坛里的小草。4、见到这种事, ( )谁, (

5、 )会管一管的。5、长跑( )要有一定的耐力, ( )要有一定的技 巧。五、修改病句(4 分)1、科学家发明了海洋深处的秘密。2、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。六、把下面的句子补充完整,并能写一句课外积累的类似的句子(4 分)1、 ,不能动人。2、诚者,天之道也; 。3、 ;有所期约,食客不易。 七、阅读大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看,那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被水浸没了,沙滩和岩石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露出来。 海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,

6、而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。 海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。 能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐电站。 有人做过计算,如果把地球上的潮汐能都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。 1大海的 ,它的特点是 _ 。 2阅读短文最后一个自然段,注意加点的词,想一想能不能删掉,理由是什么?_3这篇短文采用的说明方法有 。(填序号即可) 打比方 举例子 列数字 作比较 下定义4你还知道哪些有关大海的知识?请写下来。_八、习作表达30分生活是五彩缤纷的,充满喜怒哀乐。有时你会拥有泪水和苦涩,有时你会拥有欢笑和快乐,有时.在生活中增加知识、增进了解、懂得道理.请你以感谢生活为题,写一篇400字左右的记叙文,要求叙事具体,语句通顺,表达真情实感。第 3 页

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