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1、苏教版五年级数学上册第八单元测试卷（2）为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，编辑老师特地为大家整理了苏教版五年级数学上册第八单元测试卷，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!苏教版五年级数学上册第八单元测试卷（2）一、认真读题，谨慎填写。1、根据26134=8874直接写出下面各题的积。2613.4=( ) 2.6134=( ) 261( )=88.74 ( )3.4=8.8742、在括号里填上适当的数8公顷=( )平方米 50000平方米=( )公顷 6000公顷=( )平方千米 50平方千米=( )平方米 150公顷=( )平方千米 3.2公顷=( )平方米3、把1
2、5.26小数点向左移动三位后，再向右移动两位后是( )。4、填上合适的单位名称。(1)一张邮票的面积约20( )，一张单人课桌的桌面约36( )。(2)足球场的占地面积约8400( )。一棵大树的高约9( )。(3)我国的领土大约是960万( )。(4)学校占地面积大约是2( )。多媒体教室占地约是200( )。5、甲乙两个数的积是1.2，如果甲数扩大100倍，乙数扩大10倍，那么甲乙两数的积是( )。6、在里填上 、或者=。7平方千米70公顷 4平方千米4000平方米 503公顷5平方千米 0.8公顷80000平方米7、一个正方形花坛，周长240米，它的面积是( )平方米，合( )公顷。8、
3、把一个数的小数点向右移动一位后，得到的数比原来大9.9，原数是( )。9、两数的商是3.8，如果被除数扩大100倍，除数缩小10倍，商是( )。10、如果被减数增加3.6，减数减少2.9，那么它们的差增加是( )。二、巧思妙断，判断对错。(对的打，错的打。)1、10个百分之一等于一个千分之一。()2、平方厘米、平方分米、平方米、公顷和平方千米，每相邻两个单位之间的进率都是100。( )3、面积为一公顷的地，一定是边长100米的正方形。() 4、一个不等于0的数除以小数时，商一定大于被除数。()5、0.60.130.60.13=1。()三、反复比较，精心选择。1、江苏省的面积大约是10万( )。
4、A. 公顷 B.平方米 C.平方千米2、一个两位小数加上一个三位小数，和是( )。A.两位小数 B.三位小数 C.五位小数3、用竖式计算小数乘法，应让各数的( )对齐。A.末位 B.小数点 C.数位对齐4、与3.4812结果相等的算式有( )。A.34812 B.34.8120 C.3481.25、6.08公顷等于( )。A.6公顷80平方米 B.60800平方米 C.608000平方米四、注意审题，细心计算。1、直接写出得数。10-9.9= 0.67+0.3= 4.8100= 2.54= 0.459=714= 0.960= 1.042= 9.17 = 6.39=1.56= 0.2626= 0
5、.258= 0.05300= 480.25=2、用竖式计算。0.46101= 2.053.4= 36.612=验算：3、脱式计算，能简算的要简算。22.9-13.68+12.68 4.711-4.7 28.86.3-6.318.8五、运用知识，灵活解题。1、2、4只大熊猫一星期吃掉竹叶84.56千克，平均每只 大熊猫每天吃掉多少千克的竹叶?3、某农场有一块平行四边形玉米地，宽300米，长800米，共收玉米144吨，平均每公顷收玉米多少吨?4、下面是玲玲家水、电的缴费清单，请你补充完整。上次读数 本次读数 实际用量 单 价 金额水 232吨 246吨 ( )吨 1.5元/吨 ( )元电 243千
6、瓦时 342千瓦时 ( )千瓦/时 ( )元/千瓦时 51.48元5、一个水龙头漏水。一天漏掉0.5立方米水，一年(按365天算)将漏掉多少立方米水?1立方米水单价0.72元，算一算，这个水龙头一年浪费多少水费?6(1)零售时，如果每个羽毛球卖2.6元，每个乒乓球卖2元，卖一个羽毛球和一个乒乓球共可盈利多少元?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让
7、学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。(2)星期天，商店卖出乒乓球56个，羽毛球45个，共可盈利多少元?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。只要大家脚踏实地的复习、一
8、定能够提高数学应用能力!希望提供的苏教版五年级数学上册第八单元测试卷，能帮助大家迅速提高数学成绩!我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。第 4 页