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1、苏教版五年级数学上册第八单元知识点（2）为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，小编特地为大家整理了苏教版五年级数学上册第八单元知识点，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!苏教版五年级数学上册第八单元知识点（2）第八单元：1.长度单位：毫米(mm)厘米(cm)分米(dm)米(m)千米(km)进率： 10 10 10 10002.面积单位：测量和计算土地面积，通常用公顷作单位。边长是100米的正方形土地，面积是1公顷(hm)。测量和计算大面积土地，通常用平方千米作单位。边长是1000米的正方形土地，面积是1平方千米(km)。1平方千米(km)=1000000平方米(m2)面
2、积单位：平方厘米(cm2)平方分米(dm2)平方米(m2)公顷(hm2)平方千米(km2)进率： 100 100 10000 1003.重量单位：克(g)千克(kg)吨(t)进率： 1000 10004.容积单位：毫升(mL)升(L)进率 1000分享到： 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址第九单元：1.小数乘法的计算方法：.先按整数乘法算出积是多少;.看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。点小数点时，位数不够的，要在前面用0补足。2.小数除法的计算方法：.按商不变的规律转化成除数是整数的除法(除数的小数向右移动几位，被除数的小数点也向右移
3、动几位，被除数位数不够的，在末尾用0补足);.按整数除法的计算方法计算;.商的小数点要与被除数的小数点对齐;.有余数可以根据小数的性质补零继续除。3.一个不是零的数乘一个小于1的数，得到的数会比原来小。例如：25.60.3=5.6教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。4.一个小数从小数部分的某一位起一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。依次不断重复出现的数字，
4、叫做这个循环小数的循环节。5.小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。循环小数是无限小数。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。与当今“教师”一称最接近的
5、“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。6、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的苏教版五年级数学上册第八单元知识点，能帮助大家迅速提高数学成绩!第 3 页