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1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠16915-16苏教版（无）其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 第一部分基础知识及语言运用死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种
2、僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、看拼音写词语。5%“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其
3、实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。Tn xi xi ku yu r zhn yn 二、将正确答案的代号填在题后的括号里。10%1.词语搭配全部正确的一组是()。A滔滔不绝地讲急急忙忙地跑目不转睛地睡B.发现问题发明火箭发动群众发表意见C.观察得仔细回答得流利讲解得透彻2.下面句中不是比喻手法的是()A.地
4、球，这位人类母亲，这个生命摇篮，是那么美丽可亲。B.露似珍珠月似弓。C.少年右边的老头好像有病。3.把关联词依次填入句中，顺序正确的是()。_陈老师_知识渊博、教风严谨，_语言幽默风趣，_同学们很喜欢听他讲课。A.不但因为所以而且B.因为所以不但而且C.不但而且因为所以D.因为不但而且所以三、填空(2822)%1._，有容乃大；壁立千仞，_。2.有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。春：_夏：_秋：_冬：_3.请根据内容和句式，在空格上填写一个句子。如果你是太阳，就把光热洒给人间；_，_；如果你是大海，就把宽广传给常人；如果你是树木，就把绿色献给原野。4.桂林山
5、水一文的结束语是个诗句，它是_，_。四、家乡仙游山清水秀，地富物丰，据说是神仙喜欢游览的地方。尤其是改革开放后，仙游的政治发达、经济发展、文化繁荣，吸引海内外客人来仙投资办厂、观光旅游请你为家乡仙游设计一则宣传广告语，字数不能超过40。6%第二部分阅读理解五、把理顺后的句序用数字表示在括号里。5%()它有些后悔起来。()又过了几天，小青虫苏醒过来了，它果然成了一只美丽的花蝴蝶。()被称为“小怪物”的小青虫梦想能成为一只漂亮的花蝴蝶。()茧子越来越厚，光线越来越暗，它又有些后悔起来。()于是，它吐出柔丝把自己身体裹住，一动也不能动，非常痛苦。六、阅读短文，按要求作答。风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙
6、的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不
7、成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处（f）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一
8、个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（lng）。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。“你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用，你可以写上献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快乐!”“一共是
9、二十美元，”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。1 写出近义词思忖（
10、 ） 虔诚（ ）2.找出一个比喻句，并体会其作用_。3.本文刻画的主要人物是谁？他所做的一件事情是什么？ _。4.小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么？ _。5.对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境？ _。6.小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切”，这表现了小乞丐什么样的思想感情？_。7.文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生？“模糊”说明了什么？_。七、作文部分40%走上街头，常常可以见到光头人，有人说那是作贱自己，有人说那是时尚；走进网吧，有人说是瞎泡，有人说是时尚；男同学留长发，有人说是不伦不类，有人说是时尚；女同学染头发，有人说是故意招摇，有人说是时尚生活中，总有许多新鲜的东西出现在你的面前，既有意想不到、积极向上的作用，也有值得深思检讨、无限感慨的请以“时尚”为话题，选择生活中的真人真事，写一篇作文，表达你的看法。字数500左右。第 5 页