《《步步为营》高中生物二轮复习课件：第1部分专题3第1讲细胞的增殖和受精作用-精选文档.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《步步为营》高中生物二轮复习课件：第1部分专题3第1讲细胞的增殖和受精作用-精选文档.ppt（33页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1(2011 年江苏)图311 为基因型 AABb 的某动物进行,细胞分裂的示意图。相关判断错误的是( ),图 311,A此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 B此细胞中基因 a 是由基因 A 经突变产生 C此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 D此动物体细胞内最多含有四个染色体组 解析此细胞没有同源染色体，为减数第二次分裂前期的 细胞，可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体。细胞 中没有 a 基因，所以它的产生只有基因突变。该动物的体细胞 为二倍体，在有丝分裂后期可形成四个染色体组。,A,2(2011 年天津)玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素 处理后形成二倍体植株，图 312 是该过程中
2、某时段细胞核,DNA 含量变化示意图。下列有关叙述错误的是(,),图 312 Aab 过程中细胞不会发生基因变化 Bcd 过程中细胞内发生了染色体数加倍 Cc 点后细胞内各染色体组的基因组成相同 Dfg 过程中同源染色体分离，染色体数减半,解析单倍体幼苗是由花粉细胞通过有丝分裂和分化长成 的植株，ab 过程为有丝分裂的前、中、后期。没有复制，基 因一般不会发生变化，秋水仙素作用后cd 段包括另一次分裂 的前、中、后期，分裂后期染色体加倍，姐妹染色单体分开成 为一个染色体，细胞中的各染色体组的基因组成相同。秋水仙 素处理后植物的细胞分裂仍然属于有丝分裂，不会有同源染色 体分离现象发生。,答案D,
3、3(2011 年山东)基因型为AaXnY 的小鼠因为减数分裂过 程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的 AA 型配 子。等位基因 A、a 位于 2 号染色体。下列关于染色体未分离,时期的分析，正确的是(,),A,2 号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 2 号染色体可能在减数第一次分裂时未分离 性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 性染色体一定在减数第一次分裂时未分离,A.,B,C,D,解析AA 属于姐妹染色单体，既然在一起，肯定是在减 数第二次分裂没有分开的缘故。不含性染色体，说明减数第一 次分裂或者减数第二次分裂性染色体移向了一极。,4(2009 年广东多选)有关真核细胞分裂的叙述
4、，正确的,是(,),AC,A无丝分裂过程核膜不消失 B动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖 C动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板 D无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞 解析动物细胞可进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。 无丝分裂主要出现在高等生物分化的细胞中，如蛙的红细胞等， 不仅出现于衰老细胞。在无丝分裂中，核膜和核仁都不消失， 没有染色体和纺锤丝的出现，所以看不到染色体复制的规律性 变化，动物细胞无细胞壁，所以有丝分裂末期不形成细胞板。,综合近三年的广东高考题，细胞的增殖和受精作用的主要 考查形式为选择题，非选择题方面主要是细胞的分裂与遗传知 识的联合考查。,在细胞增殖和受精作用的备考中，有丝分裂
5、和减数分裂的 图形特征和数量变化特征是本讲的重点，要将抽象的知识具体 化，用生动的例子将枯燥的知识形象化以便更好地理解和掌握。,有丝分裂与减数分裂,1有丝分裂与减数分裂的比较,续表,续表,2.有丝分裂和减数分裂的图形判别方法,图 313,3精子和卵细胞形成过程中的图形判别方法,【典例1】(2011年珠海二模)图314 所示细胞均来自同,一生物体，有关叙述正确的是(,),图 314 A.属于有丝分裂过程的是 B.细胞的形成过程： C.和可能来自于同一个初级精母细胞 D.中都具有同源染色体,名师点拨属于有丝分裂过程的是，为减数第一次 分裂前期(形成联会)。细胞的形成过程： 。从和的颜色上来看，可能
6、来自同一个初级精母细胞， 图中具有同源染色体的细胞有。,答案C,1(2011年顺德模拟)图 315 是动物精巢中细胞分裂过 程的部分模式图(a 表示母细胞，设每个母细胞有 4 条染色体)，,下列有关说法正确的是(,) 图 315,A.ac 进行减数分裂，c 细胞中有 2 对同源染色体 B.ab 进行有丝分裂，b 细胞中染色体分为两部分，形成 2 个四分体 C.ac 的过程中，经历了同源染色体分开、非同源染色体 自由组合 D.ab 的过程中，在赤道板上发生了染色体联会,现染色体联会排列在赤道板上的情况。,答案C,解析由图可知 b 细胞处于有丝分裂后期，c 细胞处于减 数第二次分裂后期，所以 c
7、细胞中没有同源染色体，但 ac 的 过程中经历了减数第一次分裂，所以也经历了同源染色体分开、 非同源染色体自由组合的过程。因为 b 细胞进行有丝分裂，所 以分裂过程中不会出现减数分裂特有的四分体现象，也不会出,2(2011年中山三模)图 316 为某雄性二倍体动物体内,一个正在分裂的细胞，下列相关叙述正确的是(,),A.2 和 4 是同源染色体 B.此细胞发生了交叉互换 C.1 和 3 组成一个染色体组 D.该细胞分裂可能产生三种可遗传的变异类型 解析图示细胞所有的着丝点都排列在赤道板上，且染色 体 1 和 3 上存在等位基因，为同源染色体，2 和 4 应该为另一 对同源染色体，因此，1 和
8、3 不可能组成一个染色体组。该细 胞属于有丝分裂的细胞，不可能发生减数分裂时才有的交叉互 换和基因重组，所以不可能会有三种可遗传变异。,答案A,细胞分裂过程中 DNA、染色体、染色单体的数,量变化,1变化规律总结,2.染色体、DNA 数量变化规律曲线,图 317,【典例2】(2011年湛江模拟)图甲为细胞核及其周围部分结 构示意图；图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中 DNA 含量变,化曲线。相关叙述正确的是(,),图 318 A.假设甲图细胞处于细胞周期中，则甲图细胞相当于乙图 的 cd 区间,B.在乙图的 ab 区间，甲图中的 3 数目会加倍,C.在细胞周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的
9、 4、,5，其消失时间是乙图的 de 区间,D.甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会,出现 DNA 复制,名师点拨从乙图中可知，ab、fg 表示分裂间期，bc、gh 表示分裂前期，cd、hi 表示分裂中期，de、ij 表示分裂后期， ef、jk 表示分裂末期；核膜、核仁的消失及重建分别是在前期 及末期。细菌是原核生物，无核膜、染色体结构，但在分裂过 程中 DNA 同样会进行复制，遗传给子代细胞。,答案D,3(2011年深圳联考双选)图319表示某生物几种细胞 分裂过程中的染色体数目变化，下列有关说法中正确的是( ),图 319,A.ab 段细胞中一定不存在同源染色体 B.仅 bc
10、段细胞中没有同源染色体 C.e 产生的原因是受精作用,D.fg 段细胞中，染色体数DNA 分子数11,解析图中ae 段表示减数分裂，ab 段为减数第一次分裂， 一定存在同源染色体；be 段都不存在同源染色体；e 为受精作 用；fg 为有丝分裂后期，不存在姐妹染色单体，细胞中染色体 数DNA 分子数11。,答案CD,4下列物质变化示意图中，哪个不可能发生在有丝分裂过,程中？(,),解析在有丝分裂过程中，图A 表示染色体数目变化，图 B 表示核DNA 数目变化，图C 表示核DNA 与染色体数目关系， 核DNA染色体为11 或者21；图D 表示核DNA 与染色 单体数目关系，只要存在染色单体，染色单
11、体数目就与核DNA 数目相等。,答案D,细胞分裂与生物的遗传变异,1减数分裂与受精作用,图 3110,减数分裂和受精作用对于生物前后代染色体数目的恒定,以及生物的遗传和变异，都是十分重要的。,2细胞分裂与生物遗传,(1)中心法则的主要内容包括 DNA 的复制、转录和翻译等,过程，这些过程主要是在间期进行的。,(2)两大遗传规律与减数分裂有关，而与无丝分裂和有丝分,裂无关。,减数第一次分裂后期：同源染色体的彼此分离是基因分 离定律的细胞学基础；非同源染色体的非等位基因自由组合 是基因自由组合定律的细胞学基础。,3减数分裂与生物变异,可遗传变异的来源：基因突变、基因重组和染色体变异。 (1)基因突
12、变发生在 DNA 复制的过程中，在三种细胞分裂,过程中均可发生。,(2)染色体变异只发生在真核细胞中，在减数分裂和有丝分,裂过程中均可发生。,(3)引起基因重组的原因是基因的自由组合和基因的互换， 所以基因重组只发生在有性生殖过程中的减数第一次分裂。,【典例3】(2011年江门调研)图 3111是进行有性生殖,生物的个体发育过程示意图，有关说法错误的是(,),图 3111 A过程是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的 B基因突变、基因重组和染色体变异均可发生在过程中 C在地球出现有性生殖的生物以后，生物进化的步伐大 大加快了 D组成新个体细胞中线粒体的遗传物质既来自精子，也 来自卵细胞,名师点拨
13、由图可知过程是受精卵发育成个体的过程， 该过程经历了细胞的分裂和分化；过程为减数分裂，其减 过程中 DNA 复制时可发生基因突变，前期和后期可发生基因 重组，整个分裂过程中也可出现染色体变异；减数分裂过程中 的基因重组使变异类型大大增加，增加了自然选择的材料，所 以有性生殖产生后生物进化的步伐大大加快；受精作用过程中 线粒体是由母方提供的，所以线粒体的遗传体现为母系遗传。,答案D,5(2011 年茂名二模)图 3112 是同一种生物体内，有 关细胞分裂的一组图像，下列与此有关的几种说法中，不正确,的是(,),图 3112,A.中心法则所表示的生命活动内容主要是在图所示的时,期进行的,B.在图示
14、细胞分裂方式的间期发生的基因突变传递给下,一代的可能性要比图所示的大得多,C.可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图有关，,而与图无直接关系,D.在雄性动物体内，同时具备上述细胞分裂时期的器官是,睾丸而不是肝脏,解析中心法则代表遗传信息的传递方向，图为间期， 有 DNA 的复制、转录和翻译；图为减数分裂，产生的子细 胞为生殖细胞，而为有丝分裂，产生的子细胞为体细胞，所 以发生基因突变传递给后代的概率要比大得多；基因重组 发生在减数第一次分裂的前期和后期(图为减数第一次分裂 后期)，有丝分裂没有基因重组(图为有丝分裂后期)；上述图 既有有丝分裂，也有减数分裂，能够同时发生两种分裂方式的 部位为生殖器官睾丸。,答案C,6(原创)图 3113 为某生物体内的一个细胞图像，下,列叙述正确的是(,),B,图 3113,A.该细胞只存在于该动物的精巢中 B.该细胞在分裂的间期发生过基因突变 C.该细胞含有 4 个染色体组 D.该细胞分裂产生的成熟生殖细胞有两种 解析该图存在同源染色体分离，并且细胞质不均等分裂， 为初级卵母细胞；从图中的基因上看，不可能是交叉互换的结 果，只能是基因突变；该细胞含有 2 个染色体组；该细胞分裂 产生一个卵细胞和 3 个极体，极体不是成熟的生殖细胞。,