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1、第 1 页 幼儿园家长工作总结范文精选1 特征码 uJxPkVIXkQIViCPtUqDt 随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立 体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育 指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工 作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及 家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真 正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下 小结： 一、 脚踏实地做好各项常规工作 1、 加强班主任自培工作 在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一 种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不
2、断提 高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大 班年级活动，加强班主任自培基地”的学习，有家教指导理论 的学习，热点问题的讨论。过自培活动，使教师认清当前形势， 理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确 的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和 开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。由于本学期新教师较多， 第 2 页 给家教指导工作带来了一些不利因素，通过自培基地的学习， 带动新教师做好家教指导工作。 2、 以家长开放日为契机，提高家长育儿水平 家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年 龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。
3、刚开始的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的教师， 不知道应该先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不眨 眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不高兴， 看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组 织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负 面影响。本学期我们针对这种情况，及时作出调整，开放日之 前，先征求家委会成员的意见把教育活动的目标、内容、方法 以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别 等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子 多进行纵向比，少进行横向比，要善于发现自己孩子的闪光点， 只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步
4、，也要及时提出表 扬，而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、 讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放 日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性。另 外，各班的亲子游戏也将知识、能力、生活、情感等各方面的 内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢 迎。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都非常满意， 第 3 页 从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭 教育。 3、 以家访活动为补充，促进“问题儿童”的健康发展 家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它可以使教师 更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活 动，
5、主要是针对有特殊问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子， 生活自理能力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访， 找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着健 康的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之 外，我们还要求老师根据实际情况进行走访，并做好详细的家 访记录和分析。 4、 充分发挥家园联系栏及家园小报的窗口作用 家园小报和家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户， 更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师根据二期课改 的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体 现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异， 内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接
6、受幼儿教育信 息的主渠道，比如“亲亲宝宝” 、 “温馨一束” 、 “畅所欲言” 、 “家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。 为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，各班的“借 阅栏”提供的幼儿教育 、 为了孩子 、 娃娃画报等杂志， 也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到 家长 第 4 页 驻足在那儿观看，使家园联系栏活了起来，产生了最佳的 互动效应。 5、 评选好家长，以点带面发挥榜样作用 学期初，我们在家委会会议上通过了“镇好家长”的十条行为 规范，为了鼓励先进，每班由班主任老师推荐一名好家长，家 教领导小组审批，整个评比过程也是家庭教育质量提高的过程。
7、利用家园小报和家长学校交流育子经验，使成功的育子经 验得到辐射。 二、本学期工作的新突破 1、家委会活动经常性、制度化 家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了 更好地发挥 家委会的桥梁作用，本学期我们的家 家委会会议基本上作到每月一次。开学初，由班主任推荐具有 一定修养和教育见地的家长组成家委会，明确了家委会的权利 和义务，制订了赵巷镇好家长的十个行为规范，商讨秋游、家 长会等各项活动，参与幼儿园的日常管理，为我园的远景规划 提供意见和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。 2 重视 0-3 岁婴幼儿教育 第 5 页 随着社会的进步，0-3 岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界 人士的重视，我们
8、能深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育 的基础，是牵系千家万户的头等大事，是一个地区可持续发展 的保证，也是一个民族兴旺发达的前提。我们镇的 0-3 岁指导工作也得到了领导的高度重视，建立了以中心幼儿园老 师和村妇代会主任为主的落实婴幼儿早期教育的队伍。本学期， 我们还参加了区 0-3 岁婴幼儿指导中心的培训，各项工作也日 趋正常、规范。开学初，我们利用各村妇女主任的力量，对全 镇 0-3 岁婴幼儿的情况进行了摸底调查，并把所有的资料整理 归档存入电脑，发到区早教指导中心，并制定了指导计划。在 11 月举行的现场活动中，为到场的婴幼儿建立了“宝宝成长档 案” ，老师家长孩子共同参与的博得了阵阵笑声。通过活动，形 成了幼儿园、社区、家庭教育三位一体的合力，潜移默化了优 生、优育、优教的素质教育大环境，不仅提高了广大家长对 0- 3 岁婴幼儿教育的重视程度，也提高了我园小班幼儿的入园率。 纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、 平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积 极支持、帮助家长提高教育能力。 ” 我园的家教指导工作还存 在着许多不足之处，随着二期课改的不断深入，我们将继续努 力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工 作做得更好。 第 6 页