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1、1 内容概要 l艾滋病是什么样的疾病？ l我市艾滋病的疫情怎么样？ l怎么样预防艾滋病？ l国家有哪些政策法规？ l中小学校需要做什么？ 艾滋病 是什么样的疾病？ 艾滋病是一种慢性进展性疾病 死亡严 重 症 状 一 般 症 状 抗 体 产 生 感 染 成 功 2-12周 8-16 年 1年 0.5-2年 急性感染期无症状潜伏期艾滋病前期典型艾滋病期 类 感 冒 症 状 艾滋病是一种慢性进展性疾病 艾滋病是一种慢性进展性疾病 肺炎 腹泻 肺结核 肿瘤 艾滋病是一种慢性进展性疾病 l免疫系统进行性被破坏 l死亡率高 l严重的传染性疾病 l不可治愈 l可防可控 治疗措施 抗病毒治疗前 抗病毒治疗1年
2、以后 鸡尾酒疗法：鸡尾酒疗法： 国家免费提供抗病毒治疗药物国家免费提供抗病毒治疗药物 早治疗重建免疫系统 早治疗减少并发症 早治疗减少耐药 早治疗降低死亡率 治疗措施 最大程度和持久地抑制病毒载量 有效抑制病毒复制阻断疾病进展 改善病人 生命质量 降低HIV/AIDS发病率和死亡率 延长生存时间、减少传播 恢复/维持 免疫功能 治疗措施 乌干达（N=22.315） 平均寿命30年 CD450=14years CD4150=40years 治疗措施 乌干达（N=22.315） 平均寿命30年 CD450=14years CD4150=40years 现有的治疗标准：发现即治疗 预期寿命接近人均期
3、望寿命 治疗的条件 l终身服药，依从性达到95% l定期监测免疫学指标； l与正常人相比，更易患上一些普通疾病； l容易耐药 l需要承担更多的医疗费用 l产生更大的精神压力 l有传染性 个人、家庭和社会的影响 长春市疫情趋势 n以青壮年为主； n男性多于女性，以同性传播为主； n学生病例报告上升，均为男性； n50以上病例报告数上升； n孕产妇开始出现阳性病例； 长春市疫情趋势 长春市疫情趋势 17 长春市疫情趋势 时间青年学生报告例数占报告比例（%） 20156414.1 20145112.8 2013248.6 18 长春市疫情趋势 时间青年学生报告例数占报告比例（%） 20156414.
4、1 20145112.8 2013248.6 冰山现象 怎么样预防艾滋病 与行为 密切相 关 可 防 可 控 怎么样预防艾滋病 要自尊，要自重， 遵道德，守规则。 若交往，必忠诚， 中学生，虽成熟； 性行为，为时早。 若发生，要自防， 正确用，安全套。 若自觉，有风险， 早检查，早发现。 若感染，莫逃避， 顾客提供 避孕套 稳定性伴 PrEP 减少性行为 次数 性传播概率 女传男： 0.03%-0.1% 性传播概率 性传播途径 女传男： 0.03%-0.1% 男传女： 0.1%-0.2% 女传男： 0.03%-0.1% 男传女： 0.1%-0.2% 男传男： 0.5%-3% 性传播概率 女传男
5、： 0.03%-0.1% 男传女： 0.1%-0.2% 男传男： 0.5%-3% 性 病 性传播概率 乙肝、丙肝 艾滋病 淋病、梅毒、尖锐湿疣、阴虱 通过性传播的疾病 l避孕，简便、经济、无副反应 l预防艾滋病 l预防90%性病 l安全卫生 安全套推广使用的意义 28 拒绝毒品 预防经血液传播： 远离毒品，抵制毒品； 对吸毒成瘾者采用药物维持 治疗； 针具交换； 加强采供血机构和血液的管 理。 l 咨询-多性伴、不安全性行为、吸毒 l 检测 早发现、早治疗高危险行为人群 我能提供的 31 艾滋病的窗口期 从感染HIV到血液中能够检测出HIV抗体这段时间称为“窗口期”， 是针对两种艾滋病检测的标
6、志物（抗原、抗体）而言。“窗口期”一 般为2周3个月。 在“窗口期”作HIV抗体检测，结果可呈“阴性”，但是体内有病毒 ，可以传播给他人。 学校艾滋病宣传 教育工作 33 卫生部1999年颁布的关于对艾滋病感染者和艾滋病病人管理的意见明 确规定： 艾滋病感染者和艾滋病病人及其家属不受歧视，他们享有公民依法享有的 权利和社会福利，不能剥夺艾滋病病毒感染者工作、学习、享受医疗保健 和参加社会活动的权利，也不能剥夺其子女入托、入学、就业等权利。此 外，感染者和病人有权对自己的病情保密。任何从事艾滋病诊断、治疗及 管理工作的人员，不能向无关人员泄露他们的信息。任何单位和个人不能 将他们的姓名、住址等个
7、人情况公布或传播。 相关政策依据 日常接触不传播 唾液是否传播艾滋病 病毒含量少，无法达到传染的剂量； 需要至少500ml以上进入体内； 口腔出血，血液理论传播剂量是200微升； 口腔和消化道粘膜是否有溃疡； 蚊虫叮咬是否传播艾滋病 l在蚊子体内不繁殖-与乙脑不同； l口器上残留的血液不足以造成传播； l吸一次后至少4天不再叮咬； 37 艾滋病防治条例 2006年1月29日，国务院总理温家宝签署第457号国务院令，公布艾滋病 防治条例，于2006年3月1日起施行。艾滋病防治条例共分七章六 十四条，分别为总则、宣传教育、预防与控制、治疗与救助、保障措施 、法律责任和附则。 相关政策依据 38 艾
8、滋病防治条例涉及学校的内容 第十三条 县级以上人民政府教育主管部门应当指导、督促高等院校、 中等职业学校和普通中学将艾滋病防治知识纳入有关课程，开展有关 课外教育活动。 高等院校、中等职业学校和普通中学应当组织学生学习艾滋病防治 知识。 第四十五条 生活困难的艾滋病病人遗留的孤儿和感染艾滋病病毒的未 成年人接受义务教育的，应当免收杂费、书本费；接受学前教育和高 中阶段教育的，应当减免学费等相关费用。 相关政策依据 39 “四免一关怀”政策 l 对农村居民和城镇未参加基本医疗保险等医疗保障制度的经济困 难人员中的艾滋病病人免费提供抗病毒治疗药物； l在全国范围内为自愿接受艾滋病咨询检测的人员免费
9、提供咨询和 初筛检测； l为感染艾滋病病毒的孕妇提供免费母婴阻断药物及婴儿检测试剂 ； l对艾滋病病人的孤儿免收上学费用； l将生活困难的艾滋病病人纳入政府救助范围，按照国家有关规定 给予必要的生活救济。积极扶持有生产能力的艾滋病病人开展生 产活动，增加其收入。加强艾滋病防治知识的宣传，避免对艾滋 病感染者和病人的歧视。 相关政策依据 艾滋病宣传教育工作任务 1、拟定教育系统的年度防控计划，及时完成总结上报工作。 2、负责对本系统人员开展艾滋病防治知识宣传、干预知识讲座。 开展副科级以上领导干部宣传教育培训。 3、拟定文件对大中专院校、中小学的艾滋病防治提出具体要求。 做好外国留学生和公派出国
10、留学人员艾滋病防治宣传教育工作 。 4、做好全市教育系统艾滋病防控工作的督导检查工作。 5、初中及以上学校将艾滋病宣传教育内容纳入教学课程初中及以上学校将艾滋病宣传教育内容纳入教学课程。 6、各级教育主管部门应安排和筹措相应的培训经费，定期对学校 承担艾滋病宣传教育的师资进行轮训；确保每所学校至少培训确保每所学校至少培训1 1 名能够开展艾滋病宣传教育的教师。名能够开展艾滋病宣传教育的教师。 40 艾滋病宣传教育工作任务 7、开发教材，以教育部门开发的艾滋病宣传教育专业教材为基础，针对不同 年级学生的特点，结合本地实际情况，初中及以上每所学校至少要有初中及以上每所学校至少要有 1 1套浅套浅
11、显易懂的预防艾滋病及其相关知识的专业教材，用于课堂教学或宣传活动显易懂的预防艾滋病及其相关知识的专业教材，用于课堂教学或宣传活动 。 多渠道提供宣传材料多渠道提供宣传材料，学校图书馆或阅览室要根据师生人数配备相应数量的 预防艾滋病、远离毒品、无偿献血等相关知识的科普读物； 校园宣传栏中设有相对固定的艾滋病防治宣传园地，并做到内容定期更新 ； 有校园网络的大、中学校应在校园网络有校园网络的大、中学校应在校园网络中设置相对固定的艾滋病防治宣传 栏目；还可利用校园广播、论坛、闭路电视等媒介设施不定期的宣传艾滋 病知识。 41 学校开展宣传教育工作要求 1、有计划、有总结。 2、有专门性防治工作文件。
12、 3、每所学校对全校师生开展艾滋病防治知识宣传、干预知识讲座，使 师生知晓率达到95%以上。每年对讲授艾滋病防治知识的任课教师培 训1次。每人每年至少要接受 1次不少于2个小时防艾宣传培训。要有 本系统开展防治知识讲座的计划、人员签到、本部门领导讲话照片、 有会标的会场全景照片、讲座人员的照片等痕迹资料。 4、有督导计划和总结。 5、编制艾滋病专业教材10套； 6、每学期开展艾滋病知识宣传1次。 学校开展宣传教育的方式/方法 利用新媒体，适合青年学生群体 利用学生社团，发挥传帮带作用 编制发放防治艾滋病教育处方 举行专题讲座、主题班会 校园学生聚集区域设置黑板报、宣传栏 我能提供的 让我们携手共同努力！