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1、第 1 页 幼儿园小班学期班务工作年度总结 特征码 sUCiSUrdCfmWJudelYvA “光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了，看 着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影，我 的心中有着许多的感慨。 想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭 泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们 伤心可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲 人，是他们的安慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。 现将本学期主要工作任务进行简单汇报：首先 (一)教育教学方面 创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生活，能高 高兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动
2、，消除胆小、怕生及分 离焦虑的情绪。认真学习业务，改教法、改学法。在制定活动 方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计创造 性地使用教师教育用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿经验 为切入点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情感、态度、能 力、知识等方面的全面发展。我们强调尊重幼儿身心发展的普 遍水平，同时关注幼儿发展水平、能力、经验、学习方式的个 第 2 页 体差异，强调以幼儿发展为本，教师是幼儿学习活动的支持者、 合作者、引导者，倡导形成合作探究式的师生互动关系。我们 两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面向全体，照 顾个别，让幼儿掌握更多的知识。 建立班级一日生活常规，初 步
3、培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应 轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具， 积极、认真参与集中教育活动等行为规则。 延时班教育工作也开展的很顺利，幼儿对英语都比较喜欢， 喜欢唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不 觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很盼望，幼儿通 过一学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并且能够 在生活中简单的运用。可见他们对英语十分的热爱。 (二)保育工作 我时刻抓好班级常规工作，严格按照一日生活时间，培养 幼儿自理能力。 还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、 便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼
4、儿进餐时，教师 要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助 幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学 会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净， 培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。安静就寝。独立、 有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持 第 3 页 仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不 对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱 涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、 看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能 主动完成好。 教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿 学
5、习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些 力所能及的事。 认真做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净， 地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养 幼儿节约的好习惯。 (三)家长工作 1、建立“家园联系栏” ，每周向家长公布教学计划、家教 知识及教师传授的新知识。 2、教师每月与家长交流幼儿学习、生活情况，并且有事保 持电话联系。 3、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一起体验 活动的快乐，在家园活动中家长体验到了快乐，同时也受到了 家长们的好评。 4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解 幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们 的工作给予监督，并提出宝贵的意见。 第 4 页 5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣 诞等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交 流。 我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿健康活 泼地成长。希望在大家的帮助下，下学期继续努力，能有所收 获有所成长。