《江苏诗台市2018届九年级语文上学期期中试题201711132111.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏诗台市2018届九年级语文上学期期中试题201711132111.doc（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、江苏省东台市2018届九年级语文上学期期中试题题号一二三总分（一）（二）（三）（四）得分一、积累运用（35分）1、古诗文名句默写（10分，每空1分）（1）晓战随金鼓，_。（塞下曲六首（其一）（2）_，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京）（3）_，_。所谓伊人，在水之湄。（诗经二首）（4）蒌蒿满地芦芽短，_。（作者：_春江晚景）（5）_，厚积而薄发。（杂说送张琥）（6）我想：希望是本无谓有，无所谓无的。这正如地上的路；_，走的人多了，也就成了路。（鲁迅故乡）（7）岳阳楼记中，表现作者范仲淹阔大胸襟的句子是：_，_。2、阅读下面文字，回答问题。（5分）读九年级上册语文教科书，听到鼎湖山那汩汩的泉
2、水声，心中满是qi意；看到祥子“在烈日和暴雨下”挣命，心中贮满同情；_，_是啊，语文有时生机盎然，有时言简意赅。每天学语文，我们与语文的感情与日俱增；每天用语文，我们要学会融hu贯通。让我们的语文学习之路越走越广阔。（1）给文中加点字注音或看拼音写汉字。（3分） qi（ ）意 融hu（ ）贯通 言简意赅（ ）（2）仿照前面的句子，在下面横线上写下相应的句子。（2分） _3、下列语句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）A、杨洋近几年来炙手可热，影视歌三栖发展，是娱乐圈正在崛起的一颗新星。B、为了全面落实党的十九大会议精神，桥梓社区党支部未雨绸缪，向居民发放了宣传手册。C、也许是在为自己的“早
3、晚”这一信念而进行的搏斗中，溪水分道扬镳了。D、在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。4、下列语句没有语病的一项是（ ）（2分）A、“世界那么大，我想去看看。”辞职关于一个普通人实在不是什么小事。B、人口进入老年化，当人们到了退休的时候，就能拿到一笔丰厚的退休金，这笔资金完全可以养活自己以后的晚年生活。C、消费者权益受到无理的侵犯或粗暴的践踏时，当事人应诉诸于法律，切不可采用个人行为私自解决。D、2017年10月，东台鱼汤面旗舰店正式营业，界时将制定和公布行业标准，启动连锁加盟工作。5、下列句子顺序排列最恰当的一项( )（2分）
4、“东台”地名的原先含义，便是东部那一片地势又平又高的地方东台西部成陆较早，在新石器时代，长江和淮河东流入海所挟带的泥沙沉积不断向海延伸东台地名的出现与该地的地貌形成和特征有关东部则由于季风的影响和海潮的壅塞，堆起了由南向北的沙岗唐代大历年间修筑的常丰堰和宋代范仲淹兴修的捍海堰，均在这条东冈堤上大约在距今3000年时，又形成了一条东冈沙堤，约在2000年前露出海面A、 B、 C、 D、6、名著阅读（7分）（1）阅读下面语段，回答问题。我见到的第一个人样子很瘦，双手和脸黑的就像刚刚被烟熏过一样，头发胡子一把长，衣衫槛楼，有几处都被火烤糊了，他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。八年来他一直在从事一项设
5、计，_，装到密封的小玻璃瓶里，遇到阴雨湿冷的夏天，就可以放出来让空气温暖。这里写的是“我”在那里的遭遇？片段中的这个设计是什么？作者这样写的目的是什么？（3分） _ _（2）阅读下面语段，回答问题。那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要
6、买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！”“那汉子”是谁？这个故事情节是什么？从此情节中可以看出杨志这个人物的性格特点是什么？（4分） _ _7、综合性学习（7分）中新网北京10月17日电（记者张尼）共享单车遍布街头、无现金支付让人出门不用带钱包、国人在家门口能买到的商品越来越丰富、出境游变得稀松平常五年间，随着中国经济快速发展、新生事物的不断涌现，国人的生活方式正在悄无声息地发生改变，而这样的“中国变化”也让不少外国人感到有点“不可思议”。 桥梓学校九（3）班的同学开展了“五年
7、看中国”的语文综合实践活动，现邀请你参与以下活动。（1）有人说“共享单车”的出现改变了人们的出行方式，它很好地解决了最后一公里的问题，但是也出现了乱停乱放，上锁破坏等事件，你如何劝说邻居小张将“共享单车”骑到小区并上锁的问题。（3分） _ _【友情提示】勿随意扫描来历不明的二维码。（2）中国移动支付发展迅速，请你为宣传、推广移动（手机）支付拟一条广告标语。（2分）_（3）党的十九大开启了中国发展的新时代，你今年初三，即将毕业，那么未来五年，你的母校将如何发展，请你向校长提出学校可持续发展的两条合理化建议。（2分） _ _二、阅读理解（55分）（一）阅读下面古诗，回答问题。（5分）竹 石郑燮咬定
8、青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。1、赏析首句“咬定青山不放松”中“咬”字的妙处。（2分） _2、这首诗运用了怎样的手法，表达了怎样的主旨。（3分） _ _（二）阅读下文，回答问题。（16分）【甲】与朱元思书吴 均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【乙】
9、山中与裴秀才迪书王 维近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗人往，不一，山中人王维白。【注释】故山，旧居的山，指王维的“辋川别业”所在地的蓝田山。感配寺，王维集中有游感化寺的诗，旧唐书神秀传中说，蓝田有化感寺
10、。感配寺可能是化感寺之误。雊（gu），野鸡鸣叫。黄檗（b），一种落叶乔木，果实和茎内皮可入药。茎内皮为黄色，也可做染料。1、解释下列加点了字。（4分）（1）多思曩昔 曩（ ） （2）与山僧饭讫而去 饭（ ）（3）任意东西 任意（ ） （4）负势竞上 负（ ）2、下列句子加点的“相”与“好鸟相闻”的“相”意思相同的一组是（ ）（2分）A、猥不敢相烦 B、复与疏钟相间 C、岂能以此不急之务相邀 D、王侯将相宁有种乎3、用“/”为文中画线，画波浪线的句子断句限两处。（2分）然 是 中 有 深 趣 矣4、翻译下列句子。（4分）（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 _（2）草木蔓发，春山可
11、望。 _5、本文与与朱元思书同为书信，写作目的有何不同？（4分） _ _（三）阅读下面文章，回答问题。（16分）人不是被“制化”的蒋 勋（1）我们是否能慢下来去欣赏大自然丰富的颜色？我说的颜色不是画画的颜色，而是树叶上的颜色，它不会只是一种绿色。一片叶子上的绿色有惊人的变化，因为阳光照下来，它厚的部分、薄的部分和透光的部分，是这么丰富。（2）人很奇怪，要倚靠外在的东西，让自己有信心。譬如我小时候，大部分的孩子经济条件不好，营养也不好。但有个同学长得特别高大、壮硕，他走起路来就虎虎生风，特别有信心。密封线内不准答题学校_ 班级 姓名 考试号 考场 座位号 （3）人类的文明很有趣，慢慢发展下来，你
12、会发现，人可以有各种不同的方式使自己有信心，但前提是要有一个比较成熟、比较丰富的文化支持。譬如说我虽然矮，可是我在另一方面很高大，可能是在心灵方面，或者精神方面，或者有某一方面的特殊技能。我很期盼有这样一种社会、这样的文化出现，让每一个人有他自己不同的价值。（4）我们的社会的确已经在走向多元。举例来说，现在有很多地方都要求“无障碍空间”的设计。我小时候哪里有过这种东西？残废就是残废嘛。可是我们现在也不用这个称呼了，因为他并没有废。这并不只是一个名称的改变，而是人们重新思考过去所做的判断对不对。过去的残就是废，就是没有用的人，但现在发现他不是，他可能有其他很强的能力可以发展出来。（5）这就是一个
13、多元社会的基础：人不是被“制化”的。（6）“制化”，就是用英文分数、数学分数便决定这个学生好或者不好。不要把人“制化”，才能让人身上的其他元素有机会被发现，丰富他的自信。（7）我们的社会是慢慢地往这一个方向在走，但同时有一些干扰，例如唯利是图的价值观，这又会让多元趋向单一。单一化之后，就会出现这样的声音：“考上大学有什么用？歌手接一个广告就有数百万入口袋，那才实在。”（8）一个成熟的社会，应该是每一个角色都有他自己的定位，每个人都能够满足于他所扮演的角色。这个观念在欧洲一些国家已经发展得很成熟，他们长期以来重视生命的价值，所以他们的自信，不是建立在与别人的比较之上。（9）一味地跟别人比，迟早都
14、会走向“制化”。（2017年9月下18期青年文摘）1、文章开头从欣赏大自然丰富的颜色谈起，有什么作用？（4分） _ _2、第2节说“有一个同学长得特别高大、壮硕”的用意是什么？（3分） _ _3、请你为第4节补充一个事实论据。（3分） _ _4、作者所期盼的一种“比较成熟、比较丰富的文化支持”的社会是怎样的？（2分） _ _5、结合本文内容和实际，谈谈你如何理解“人不是被制化的”含义？（4分） _ _（四）阅读下面文章，回答问题。（18分）每个人体内都有一场风麦 埊多少年后，听着鼻息，男孩仍会回想起爷爷教他认识风的那个遥远的夏日午后。玉米叶打着卷，蝉鸣沸腾。地面上缭绕的白色火焰，拼命向上蹿，把
15、太阳舔得煞白。爷爷说，要起风、下雨了。男孩不信，太阳这么毒，天这么热，有个毛风！下个毛雨！爷爷堵住男孩一个鼻孔，另一个鼻孔的风大起来。又堵住另一个鼻孔，男孩嘴里的风狂暴起来。再捂上男孩的嘴巴。男孩的脸胀得通红，风在体内横冲直撞，汗水都涨了出来。爷爷松开手：你看，这不就起风、下雨了吗！天和人一样，你等等看。白杨树梢动了动。接着，整棵树都动起来。男孩看爷爷的手，想知道，他怎么堵住天的鼻孔的？风狂暴起来，整个村庄的树都躁动不已。男孩想，这是天在用嘴巴呼吸呢！一块乌云落下，严实地捂住村庄，风忽然无影无踪。男孩一边跳一边叫：要下雨了！下雨了！男孩明白了，天和人一样，体内都住着一场风，藏着一场雨。夜里，男
16、孩搂爷爷的脖子睡觉，爷爷的风吹歪他的睫毛，那是最温柔的春风。早晨，男孩赖床，爷爷的风吹开他的眼睛，那是最清爽的夏风。白天，爷爷教男孩做农活、读书识字，一遍又一遍，那是最啰嗦的秋风。晚上，爷爷给男孩讲故事，从身无分文的长工到身无分文的富农，那是最凛冽的寒风。每个人都是风的路。爷爷的风吹着男孩的路，越吹路越宽敞。冬天的夜晚，爷爷说庄稼的事，说村庄的事，说鬼狐的事，说土地的事那些事一出口，就化成五彩斑斓的风，凉飕飕地吹过男孩，吹过男孩的路，越吹越绚烂。夏天的傍晚，爷爷说天上的事，说神仙的事，说人间的事，说革命的事那些事一露面，就化成五光十色的风，吹亮星辰，吹开云朵，把男孩的路，越吹越高远。男孩从没想
17、过，爷爷的风吹过他时，他的风也吹过了爷爷。爷爷的风把男孩吹大了，把自己吹老了。男孩的风把爷爷吹老了，把自己吹大了。爷爷的风越来越小了。忽然有一天，停了下来，无影无踪了。赤脚医生给他吹风，但没用。他像一座年久失修的老屋，堵住这边，漏了那边，怎么也存不住一口气了。人体内的风没了，人也就像一场风一样没了，变成空气，无迹可寻。男孩的脸胀得通红，呼吸急促，忽然息声屏气，嚎啕大哭，泪如雨下。就像多年前爷爷教他认识风的那个遥远的午后一样。多年后，藏在他体内的那场雨，才电闪雷鸣地落下。风起于天地，归于天地。人也一样，当一场风尘埃落定，那也是人最后的样子。埋葬爷爷时，小旋风一路紧追不舍。男孩知道，那是爷爷的魂魄
18、，在给他留着记号。男孩刚一开口，就把它们吹得无影无踪。爷爷的身体没了，他体内的风也变成孤魂野鬼。多少年后，听着鼻息，男孩仍会回想起爷爷教他认识风的那个遥远的夏日午后。（2017年8月4日湖北日报）1、说说“玉米叶打着卷，蝉鸣沸腾。地面上缭绕的白色火焰，拼命向上蹿，把太阳舔得煞白”这一段有什么作用？（3分） _ _2、如何理解文中“春风”“夏风”“秋风”“冬风”的含义？（4分） _ _3、自选角度，赏析下列语句。（3分）那些事一露面，就化成五光十色的风，吹亮星辰，吹开云朵，把男孩的路，越吹越高远。 _ _4、爷爷为什么说“天和人一样，你等等看”？（4分） _ _5、结合全文，联系实际，谈谈你对标
19、题“每个人体内都有一场风”的理解。（4分） _ _三、写作实践（60分）龙应台说：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。阅读上述文字，请以目送为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）诗歌除外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。609格 66008002017/2018学年度第一学期第四教育联盟期中考试九年级语文答卷题号一二三总分（一）（二）（三）（四）得分一、积累运用（35分）1、古诗文名句默
20、写（10分，每空1分）（1）_ _（2）_ _（3）_ _，_ _。（4）_ _。（_ _） （5）_ _（6）_ _（7）_ _，_ _。2、（5分） （1）（3分） qi（ ）意 融hu（ ）贯通 言简意赅（ ）（2）（2分）_3、（ ）（2分） 4、（ ）（2分） 5、( )（2分）6、（7分）（1）（3分）_（2）（4分）_7、（7分）（1）（3分）_（2）（2分）_（3）（2分）_二、阅读理解（55分）（一）（5分）1、（2分）_2、（3分）_（二）（16分）1、（4分）（1） 曩（ ） （2） 饭（ ）（3）任意（ ） （4）负（ ）2、（ ）（2分）3、（2分） 然 是 中 有 深 趣 矣4、（4分）（1）_（2）_5、（4分）_（三）（16分）1、（4分）_2、（3分）_3、（3分）_4、（2分）_5、（4分）_