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1、第 1 页 幼儿园教师个人工作总结【三篇】 特征码 jmhuQNidmXKtWkDMxSUV 幼儿园教师个人工作总结 在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的 工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实 在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业 的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子 里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份 快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正 因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一 起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然
2、有时也会 因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发 脾气。虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总 会涌起一种强烈的责任感：比如我会想我是老师，我要给这些 孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种强烈 第 2 页 的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处， 共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好 玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要 用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使 我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一 份理解;少了一份埋怨，多了一份爱护。我想只要我用自己的心 认真地去爱，那
3、么孩子们将是最最最棒的。 在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与 同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参 加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的 标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子 年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理能力也较 差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的 学习、生活习惯。在我们的精心教育下，孩子的自理能力有了 很大提高，例如原来大部分孩子经常穿错鞋，现在已经有了很 大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学 会了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾 扔进垃圾桶的习惯等
4、等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与 老师及长辈打招呼等等。 在教研活动中，我认真投入，认真学习。并认真学会很多 第 3 页 的东西，如：教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示， 教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践， 我觉得自己只要坚持认真学、认真做，并阅读一些自己订的幼 儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼 儿教学的资料等等，我一定会把幼儿工作越做越好的。 作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习增长知 识，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才 能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的教 育发展，转变幼儿的学习方式这些新理念
5、我都要时刻记心 中。去捕捉幼儿有价值的热点，我必须进一步深入学习、探讨 研究。 在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通交流，并利用 早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长及时了 解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提 供了有利的条件。 在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留 意他们穿脱衣服等情况，细心照顾幼儿，并注重为幼儿营造一 个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念， 并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在 第 4 页 在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。 虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享受
6、 到收获的乐趣，也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同 时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决，争取把日 后的工作越做越好，使孩子们更喜爱幼儿园，把幼儿园当作自 己的第二个家，更爱和老师小朋友们在一起，培养活泼开朗的 下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力 着! 幼儿园教师个人工作总结 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一 种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。 我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好 地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、 业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结： 一、教育教学方面： 从
7、本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排 好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼 第 5 页 儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全 面、和谐发展的同时也得到个性的发展。 1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据 班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常 规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给 予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三 轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各 项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状 情况，合理设计好
8、每日的户外体育活动内容和运动量。一个学 年以来，孩子们的身体素质逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游 戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游 戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中， 我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他 环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互 动中，使幼儿得到发展。 二、业务学习方面： 第 6 页 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观 念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己， 解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身 素质，提高文化专业知识
9、水平。园里组织的听课、外出学习等 活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我 也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要 和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中 了解的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新 动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向 有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自 己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后， 这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼 儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一 个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，
10、通过观察来发现 问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是 我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。 “是 不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现，是因为建筑区 的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程 中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进 第 7 页 小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放 数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不 在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他 们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。 三、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的 一致
11、认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎， 在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各 项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。如在进行主 题活动玩具总动员时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长 都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。 四、存在不足： 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕” ，避免因 自身懒惰思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和 科研能力。 第 8 页 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子 的人，他才可以教育孩子。 ”在以后的工作中我将用心去爱每一 个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
12、幼儿园教师个人工作总结 转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴， 颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当 然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张 活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就 对本学期的个人工作总结如下： 一、思想方面 积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对 待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。 积极响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终 遵循人民教师的职业道德要求。 二、生活方面 在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。 第 9 页 经过前一个学期的适应,他们各方面的生
13、活习惯都已基本稳定下 来。我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的 事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子 还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食 吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多， 而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方 面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在体 育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让 我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还 不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话是习 惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规 则意识越来越强，有
14、一定的次序性，会排队洗手喝水，物归原 处的习惯还需要培养。 三、工作方面 在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录， 认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。 注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子 多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。 在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题， 第 10 页 在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。 当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时 当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小 手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同 伴分享、合作的习惯，动手能力
15、、想象力、创造力也大大提高 了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学 习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途 径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工 作奠定了良好的基础。环境是为教育教学活动服务的。根据教 学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布 置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩 得既开心又有趣。 四、学习方面 我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交 通工具、自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具的使用 方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿能大 胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆
16、自信地使用各种材料、 工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。 有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘画能力 也有了很大的提高。语言方面，我班幼儿喜欢看书，听故事， 第 11 页 大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十 等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一 步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、 说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一 意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表 自己的看法。通过系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动 探索的能力提到进一步提高。 五、游戏方面 同样在我们的角色
17、游戏中，孩子们能够将自己的生活经验 更好的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进行 游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色，联系生 活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币，小医 院中量体温的用品等等。 在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿 意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。在游戏中，他们学着了 与人相处，孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣，幼儿的交 往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式，喜 欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们 在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关心集体和 第 12 页 关心同伴的意识还需要增强。
18、在游戏中大部分幼儿能够配合合 作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。 六、家长工作方面 家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对 于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长 非常重视教育，也知道从何下手来配合教师。因此，开学初， 我们主要是和家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介 绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑， 让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作 目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种 形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心 地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。当然在
19、 我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不 断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 七、德育工作方面 很多人都说，你们老师好辛苦呀，必须要有耐心才可以， 否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不 够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要 第 13 页 平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样 的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和 朋友们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩 子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用 早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表 现，身体状况和当
20、时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察 孩子的，并有针对性的进行个别教育。 爱孩子就是关怀孩子，爱孩子就是尊重孩子，爱孩子就是 责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子 们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以 我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。 做一名优秀的幼儿教师是我的心愿，在今后的工作中，我 将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创 设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成 长! 幼儿园教师个人工作总结 第 14 页 一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如 下： 一、教育教学工作： 1、在开展区域活动中，我
21、们根据幼儿年龄特点、发展需要 投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区 域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。 引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对 幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地 把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动， 把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。本期 班级幼儿的英语会话水平有较大提高。 3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方 面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、 数学练习本，充分利用了餐前、离园前
22、这段时间，组织幼儿早 期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了 “故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴 在“家园专栏” ，幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的 第 15 页 积极性越来越高。 二、家长工作： 本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼 儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富 多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：国庆节 “我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动; 家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级 工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求 多派任务，乐意为班级孩子多
23、做贡献。本学期还发放了班级电 话联系表，成立了班级家长委员会 5 名，家长委员会切实发挥 了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真 正做到了家园共育。 三、卫生保健工作： 本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的 卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活 动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行 辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主 动作好值日生工作;文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检 第 16 页 工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请 假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会” 上，我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成 绩。 本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避 免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生 习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期 孩子们身高体重增长迅速。 不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动 区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再 厉，努力做得更好。