《2018年高中生物必修1：6.3《细胞的衰老和凋亡》课件-文档资料.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高中生物必修1：6.3《细胞的衰老和凋亡》课件-文档资料.pptx（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1.人体的衰老还表现出哪些特征？ 2.老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？ 3.人体衰老与细胞衰老有什么关系？,问题探讨,本节聚焦,个体衰老与细胞衰老有什么关系？ 细胞衰老的特征是什么？ 细胞衰老的原因有哪些？ 细胞凋亡的含义是什么？它与细胞坏死有什么区别？,一.个体衰老与细胞衰老的关系,单细胞生物,个体衰老与死亡细胞衰老与死亡,多细胞生物,个体衰老细胞衰老 细胞时刻都在更新,个体衰老以细胞衰老为基础，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。,一.个体衰老与细胞衰老的关系,资料分析：100多年前有位叫魏特曼的科学家发现某些进行无性生殖的微生物可以持续进行分裂，因此认
2、为细胞不会死亡，你认为这种观点正确吗？说出你的理由？,思考：老年人骨折后愈合的比较慢，请问这与细胞衰老有何关系？,自主探究,请从细胞的角度分析以下衰老症状出现的原因：,皮肤干燥、皱纹,头发变白,老年斑,吸收能力下降,行动迟缓无力,细胞内水分减少，体积变小,细胞内的酶活性降低,细胞内色素(脂褐素)的积累,细胞膜通透性功能改变,细胞内呼吸速率减慢,细胞衰老的主要特征,二、细胞衰老的特征,细胞衰老的特征:“一大一小一多两低”,一大,细胞核增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深,一小,细胞内水分减少，体积变小，代谢速率减慢。,一多,细胞内色素增多。,两低,有些酶活性降低,物质运输功能降低,三、细胞衰老的
3、原因,异常活泼的带电分子或者基团；含有未配对电子，表现出高度的活泼性。,端粒是染色体末端的一种特殊序列的DNA。在正常人体细胞中，可随着细胞分裂而逐渐缩短。,细胞分裂次数越多，其端粒磨损越多，寿命越短。,（1）自由基学说：,自由基：,（2）端粒学说,端粒：,资料搜集和分析,社会老龄化的相关问题,请阅读P123的相关内容，结合表2，分析讨论以下问题： 1.什么叫“老年型人口”和“老龄化社会”？ 2.如何评价社会老龄化程度？ 3.根据表2数据，你认为我国是否已步入了老龄化社会？ 4.人口老龄化以后可能会给家庭、社会、国家及老年人自身带来哪些问题？应该怎样解决？,四、细胞的凋亡,1.细胞凋亡的概念：
4、,由基因决定的细胞自动结束生命的过程。,由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，故也称为细胞编程性死亡,2.发生在我们身边的细胞凋亡有哪些实例？,（1）蝌蚪在变态发育过程中的尾消失 （2）人胚胎中尾的消失 （3）手指的形成 （4）被病原体感染的细胞的清除,三个“有利于”,4.细胞凋亡的意义,（1）有利于清除多余无用的细胞； （2）有利于清除完成正常使命的衰老细胞； （3）有利于清除体内的有害细胞；,完成正常发育，维持内部稳定环境，抵御外界干扰。,3.细胞凋亡的作用：,四、细胞的凋亡,在种种不利因素的影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。它是细胞的一种病理性死亡。
5、如：骨细胞坏死，神经细胞坏死等等.,5.细胞坏死的概念：,小组讨论：细胞凋亡与细胞坏死有何区别？,四、细胞的凋亡,细胞死亡,自动死亡,被动死亡,(细胞凋亡),(细胞坏死),遗传物质控制,外界因素引起,生理性死亡,病理性死亡,1、老年人有老年斑，对此最合理的解释是（ ） A、细胞内水分减少，细胞萎缩； B、细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深； C、细胞中的酪氨酸酶活性降低； D、细胞内脂褐素占有的面积增大。,D,及时反馈,2、下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是（ ） A、细胞凋亡是一种自然的生理过程； B、细胞坏死是一种病理性变化； C、蝌蚪尾的消失，是有基因决定的细胞自动结束生命的过程； D、被病原体感染的细胞，因为细胞坏死而被清除。,D,及时反馈,3、下列有关细胞凋亡的叙述中，正确的是（ ） A.细胞凋亡是由环境因素的突然变化所导致的细胞死亡。 B.细胞凋亡对机体可能造成伤害。 C.被病毒感染的细胞被自动清除属于细胞凋亡。 D.细胞坏死也可以称为细胞凋亡。,C,及时反馈,THE END,