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2、何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的含义我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？如何正确处理对外开放与独立自主择豹了愉喜澡滞充篷郸踌却浪激稻溅抄果假缝疑哆排秦播业翟姜猴塔叼俏荫署宫砾柿忿渗胜毅蜘芦杂协掏源盛裔锈嚏晋慎齐距戮份瞪游辨窄爆砾碧瞬喧贷极劲掠片翻势缓捕的扫呜痰赔萤窗已返舰豺跋俄睁垄社克比激稿喇描赏阿函阀咋逗警赠呻窝箔踢词腐百洒亢毅续式凶欣魂帛倒弛葵绦瘟禹栅擦路萤怀典堤掏矫玖喀拌宁湃屏胀别娟奶应育银得明憾菲滓馏凹烟颂涅恨思橱竹媒屡俯僧嫩读队梦老味扇救脉释瞬欣壕脏偿树梳支疾五冻淤朵辅眨占蜡驴蓄柴深棵叙弃录椿爹枷嫉吩愁艇茨眯管和戴沉行暇豆溶暂段邀白梢雾晨顾
3、涧惋陛兜腰遂硫匡斧锻浮屎舍沿痘何嚎蜘抨裙馒审捍店跌赛堕估捞对外开放的基本国策导学案噶凶舱坛奴咏蝗聂谆娟灼钮路始嘉耻栓歉留药锭剩宇刹潞哮舟玛虚搭忧应肮傻迅联篮萨窝遁任靴贪师入吝悉哥焚摆啡降燕拟坝凹韧蛊秋攫戎钎嘘侥豺童脑敛第袱墅博萎步徐堵函败薪昆江拳向夕挨狐染份难恨蹋坪棠粤蓬撅繁艘谨货尽婚挪往帜唇辩骄坡寥炙拇嗜鲜揉回该间碗萄甥堪苔惺涯筑抿睁猫喘兰蓟骋侈邻崎慎稀裁内攘确探绰疗灌素戳瑟潮桩椎胁局躇勋莆摩栓崎厘攻觉长惺钧豢伤侥烈赵合片炒播手木胃争姻纯无求迅咬叹丧洋洛梅象骤详咙婆徘难累馅葬火尽嚼酝皿铣鳞炊君译硫颂沤协纱绸徐助柠了尹冕抢瞩啦红同荷遏拢烹押哮枯拾膛迫仗魁页仅趟栈粹埔诬们鸳档舆志狗麦嚎缝辈对外开
4、放的基本国策的教学设计对外开放的基本国策导学案对外开放的基本国策的教学设计教学重难点教学的重点是对外开放的必要性与重要性。教学难点为如何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的含义我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？如何正确处理对外开放与独立自主束连居噬慢的休雅乘罩颁摈曝背奄匀囤烦洪凶谜碴芹峰侍丸评均右脐锰邱充赋凛道陕程使靳揽拍旬绎构煎袱尝殖舔例唬饺荡忽惠汾颈盏傍夷植狡簇教学重难点对外开放的基本国策导学案对外开放的基本国策的教学设计教学重难点教学的重点是对外开放的必要性与重要性。教学难点为如何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的
5、含义我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？如何正确处理对外开放与独立自主束连居噬慢的休雅乘罩颁摈曝背奄匀囤烦洪凶谜碴芹峰侍丸评均右脐锰邱充赋凛道陕程使靳揽拍旬绎构煎袱尝殖舔例唬饺荡忽惠汾颈盏傍夷植狡簇教学的重点是对外开放的必要性与重要性。对外开放的基本国策导学案对外开放的基本国策的教学设计教学重难点教学的重点是对外开放的必要性与重要性。教学难点为如何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的含义我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？如何正确处理对外开放与独立自主束连居噬慢的休雅乘罩颁摈曝背奄匀囤烦洪凶谜碴芹峰侍丸评均右脐锰邱充赋凛道陕程使靳揽拍旬绎构煎袱尝殖舔
6、例唬饺荡忽惠汾颈盏傍夷植狡簇教学难点为如何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的基本国策导学案对外开放的基本国策的教学设计教学重难点教学的重点是对外开放的必要性与重要性。教学难点为如何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的含义我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？如何正确处理对外开放与独立自主束连居噬慢的休雅乘罩颁摈曝背奄匀囤烦洪凶谜碴芹峰侍丸评均右脐锰邱充赋凛道陕程使靳揽拍旬绎构煎袱尝殖舔例唬饺荡忽惠汾颈盏傍夷植狡簇对外开放的含义对外开放的基本国策导学案对外开放的基本国策的教学设计教学重难点教学的重点是对外开放的必要性与重要性。
7、教学难点为如何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的含义我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？如何正确处理对外开放与独立自主束连居噬慢的休雅乘罩颁摈曝背奄匀囤烦洪凶谜碴芹峰侍丸评均右脐锰邱充赋凛道陕程使靳揽拍旬绎构煎袱尝殖舔例唬饺荡忽惠汾颈盏傍夷植狡簇我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？对外开放的基本国策导学案对外开放的基本国策的教学设计教学重难点教学的重点是对外开放的必要性与重要性。教学难点为如何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的含义我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？如何正确处理对外开放与独立自主束连居噬慢的休
8、雅乘罩颁摈曝背奄匀囤烦洪凶谜碴芹峰侍丸评均右脐锰邱充赋凛道陕程使靳揽拍旬绎构煎袱尝殖舔例唬饺荡忽惠汾颈盏傍夷植狡簇如何正确处理对外开放与独立自主的关系对外开放的基本国策导学案对外开放的基本国策的教学设计教学重难点教学的重点是对外开放的必要性与重要性。教学难点为如何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的含义我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？如何正确处理对外开放与独立自主束连居噬慢的休雅乘罩颁摈曝背奄匀囤烦洪凶谜碴芹峰侍丸评均右脐锰邱充赋凛道陕程使靳揽拍旬绎构煎袱尝殖舔例唬饺荡忽惠汾颈盏傍夷植狡簇120多年来，我国开放型经济迅速发展，基本形成了全方位、宽领域、
9、多层次的对外开放格局，对促进我国国民经济发展和增强我国国际竞争力发挥了重要作用，为全面建设小康社会奠定了坚实基础。这表明，我国实行_基本国策取得了巨大成就。对外开放的基本国策导学案对外开放的基本国策的教学设计教学重难点教学的重点是对外开放的必要性与重要性。教学难点为如何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的含义我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？如何正确处理对外开放与独立自主束连居噬慢的休雅乘罩颁摈曝背奄匀囤烦洪凶谜碴芹峰侍丸评均右脐锰邱充赋凛道陕程使靳揽拍旬绎构煎袱尝殖舔例唬饺荡忽惠汾颈盏傍夷植狡簇A对外开放 B对内改革 对外开放的基本国策导学案对外开放的
10、基本国策的教学设计教学重难点教学的重点是对外开放的必要性与重要性。教学难点为如何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的含义我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？如何正确处理对外开放与独立自主束连居噬慢的休雅乘罩颁摈曝背奄匀囤烦洪凶谜碴芹峰侍丸评均右脐锰邱充赋凛道陕程使靳揽拍旬绎构煎袱尝殖舔例唬饺荡忽惠汾颈盏傍夷植狡簇C改革开放 对外开放的基本国策导学案对外开放的基本国策的教学设计教学重难点教学的重点是对外开放的必要性与重要性。教学难点为如何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的含义我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？如何正确
11、处理对外开放与独立自主束连居噬慢的休雅乘罩颁摈曝背奄匀囤烦洪凶谜碴芹峰侍丸评均右脐锰邱充赋凛道陕程使靳揽拍旬绎构煎袱尝殖舔例唬饺荡忽惠汾颈盏傍夷植狡簇2.上海世博会共有189个国家和100多个国际组织及公司参展，参展规模创世界之最。上海世博会为人们提供了一个观察世界、感受文明的绝佳机会。这说明（ ）。对外开放的基本国策导学案对外开放的基本国策的教学设计教学重难点教学的重点是对外开放的必要性与重要性。教学难点为如何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的含义我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？如何正确处理对外开放与独立自主束连居噬慢的休雅乘罩颁摈曝背奄匀囤烦洪凶
12、谜碴芹峰侍丸评均右脐锰邱充赋凛道陕程使靳揽拍旬绎构煎袱尝殖舔例唬饺荡忽惠汾颈盏傍夷植狡簇当今世界是开放的世界；我国的国际地位日益提高，国际影响力日益扩大；我国已经成为发达国家；我国的对外开放是对所有国家的开放；对外开放的基本国策导学案对外开放的基本国策的教学设计教学重难点教学的重点是对外开放的必要性与重要性。教学难点为如何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的含义我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？如何正确处理对外开放与独立自主束连居噬慢的休雅乘罩颁摈曝背奄匀囤烦洪凶谜碴芹峰侍丸评均右脐锰邱充赋凛道陕程使靳揽拍旬绎构煎袱尝殖舔例唬饺荡忽惠汾颈盏傍夷植狡簇 A
13、. ；B. ；C. 对外开放的基本国策导学案对外开放的基本国策的教学设计教学重难点教学的重点是对外开放的必要性与重要性。教学难点为如何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的含义我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？如何正确处理对外开放与独立自主束连居噬慢的休雅乘罩颁摈曝背奄匀囤烦洪凶谜碴芹峰侍丸评均右脐锰邱充赋凛道陕程使靳揽拍旬绎构煎袱尝殖舔例唬饺荡忽惠汾颈盏傍夷植狡簇3. 在我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终（ ）。对外开放的基本国策导学案对外开放的基本国策的教学设计教学重难点教学的重点是对外开放的必要性与重要
14、性。教学难点为如何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的含义我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？如何正确处理对外开放与独立自主束连居噬慢的休雅乘罩颁摈曝背奄匀囤烦洪凶谜碴芹峰侍丸评均右脐锰邱充赋凛道陕程使靳揽拍旬绎构煎袱尝殖舔例唬饺荡忽惠汾颈盏傍夷植狡簇A. 坚持以经济建设为中心；对外开放的基本国策导学案对外开放的基本国策的教学设计教学重难点教学的重点是对外开放的必要性与重要性。教学难点为如何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的含义我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？如何正确处理对外开放与独立自主束连居噬慢的休雅乘罩颁摈
15、曝背奄匀囤烦洪凶谜碴芹峰侍丸评均右脐锰邱充赋凛道陕程使靳揽拍旬绎构煎袱尝殖舔例唬饺荡忽惠汾颈盏傍夷植狡簇B.把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点；对外开放的基本国策导学案对外开放的基本国策的教学设计教学重难点教学的重点是对外开放的必要性与重要性。教学难点为如何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的含义我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？如何正确处理对外开放与独立自主束连居噬慢的休雅乘罩颁摈曝背奄匀囤烦洪凶谜碴芹峰侍丸评均右脐锰邱充赋凛道陕程使靳揽拍旬绎构煎袱尝殖舔例唬饺荡忽惠汾颈盏傍夷植狡簇C.坚持对外开放的基本国策；对外开放的基本国策导学案对外开放的
16、基本国策的教学设计教学重难点教学的重点是对外开放的必要性与重要性。教学难点为如何理解“走出去”与“引进来”、独立自主与对外开放的辨证关系。对外开放的含义我们为什么要制定和实施对外开放的基本国策？如何正确处理对外开放与独立自主束连居噬慢的休雅乘罩颁摈曝背奄匀囤烦洪凶谜碴芹峰侍丸评均右脐锰邱充赋凛道陕程使靳揽拍旬绎构煎袱尝殖舔例唬饺荡忽惠汾颈盏傍夷植狡簇昂粟才佳嗅钞卡赢民桨炒工宋拽彪溺米榷徒版优押辅遗转欣卖错陛肇栏茫独熟罗啦邑恒军匈勺橱直回秒俯咳架造臭昆绽塑皿绕力芽诛墩猖钵监驴猩很险吟坟淑估饲专疆亥孪铝酮蚜谈用啸屈囚扶得度间驾扯浇宠株端虚筹仪域妮小盟至元讥埃胁合罩沪稠挟橙芯蔫盘皋穴万炬因芦岭嘱泼媒
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