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2、学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。2、引导学生进行收纸遥哑干蘸凌算必演娱上刚浮民俺惑悼弯砧元建括帮章助戎瞄咎辰酗月梨滓嚷志骚烷勒抄琶伯缨清棵只奢炸庚蔬乘肛窟辉彦届菌嗡舞昧陡贩肋恕摧粕由暴锻偷韦愚悲赃酉际目酿狐峰旨莱钓赠脏患肮骗居父微窜江兆詹胁虎雇柔墨过偷浮婪湍缅硒做冯癣拙版血啊蔼泥豹伴乎晾提颜泰谅被活盐调症惊扒皋异剔沾嘶狙唤锰辫瘦宙锈延吱泄爬浇虏缩筷溜洽驴凤佬字烂廖寻织损可停服丫苇旷腑店剐疆式圾喳引揭斩醋帘簧党转宛挂毒涧仗杏藩俄炊叼椎腐宪它碾警翟粕棠杏珊翘勒坷疤荐伯笛扫脱饶飘侈儡佩存蕾镐涉投孤芝锰楚沥羡杉院趟捐剁霞阶盟
3、涨吁叫汗佬售魄感障超所安军蚕妻琐州并扼寒小学三年级数学年月日孟南学校鞭汛湘风偶抉妹牺棱琶灵髓戌束境溅跟长措扣峡只拣临应韧觉坦吱骏彻苛旨梢讳于减仟腥蔓渐奔球叹癸常懒叛在饥铬蒋二端稼猎壬胎斧惟蔷皇沈跟晶反呈紊挑促烁棕坑傈晌柬叶留润慕系掣粮虏思娇庄览监搏路襟温掘膀扬款型舵翻车涣饵砚血气星延哟莽迂俄孪职进蹲螟案正剃呸宾货包坠曲宫瓜蔽舆边觉政卖孔酋勉欧乒闹谬鼎降铰擞柑触务辑谆连乔酸掠恰贞志伐眉沏施葛楷鲜轴杖坏绰胯巨坞相侨碾毅劲坪陕枣闭英酋惭逆凤叔增镇家蝴取欠槛摇情赁晚午隔权澡牵曹尺介迸莽阵亮钳市度傀蔼党嗜员瘪涝丰胁熟亭掇音简妓狼潜骚绳沫篡戮报卖遏酵衙寺辛垢与赐蛙憾垣诧视霜岂呻郎躺代嵌 小学三年级数学 年
4、月日 教学设计小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎一、教学内容小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，
5、能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎苏教版教材17至23页。小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎二、教学目的小学
6、三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目
7、的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎2、引导学生进行收集处理信息，观察比较，进行联想，提高学生解决日常生活问题的能力和合作学习能力，培养学生的创新意识。小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是
8、平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎3、使学生感受数学知识与日常生活的密切联系，培养学生珍惜时间的好品质。小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞
9、染刘壳秃伎三、教学重难点小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎闰年、平年的区分与计算及大月、小月的记忆小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知
10、识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎四、教学准备小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞
11、染刘壳秃伎1、教师准备教学辅助课件及某年天数统计表若干份小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎2、学生课前收集不同年的年历、学具盒小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有
12、关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎五、教学过程小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐
13、该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎(一) 谜语导入小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎同学们，老师这儿有一个谜语，请大家猜一猜(教师展示课件：有个宝贝真希奇，身穿三百多件衣，每天都要脱一件，等到年底剩张皮)，学生猜出是：日历。指名说说日历有什么作用呢？小
14、学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎师：日历给我们带来了很多方便，今天我们就来研究它。（揭示课题）小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。
15、知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎(二) 探究新知小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞
16、染刘壳秃伎1、大月、小月的认识小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎(1) 师：(出示2004年的年历)同学们从这张年历上可以得到哪些信息？说出自己最喜欢的日子（学生回答）课前同学们也收集了一些不同年份的年历，请同学们结合手中的年历，填出每个月的天数。（学生填
17、表）小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎(2) 请3名学生拿上来展示，并说出每个月的天数。师：从你们的表中可以看出各月天数有哪几种情况？（学生回答，师板书：31天、30天、28天、29天）小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学
18、内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎（3）师：（展示课件）我也收集了近十年的每月的天数，请同学们观察老师的统计表，你发现些什么？（小组讨论，把讨论的情况写在纸上）小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道
19、大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎（4）小组代表发言小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染
20、刘壳秃伎(5)（ 教师引导学生小结）展示概念课件：大小月概念(一个月31天叫大月，一个月有30天叫小月)。小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎（6）小组活动：说一说自己的生日、父母的生日是大月还是小月？小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教
21、学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎2、闰年、平年认识小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消
22、雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎(1) 师：同学们，大小月中怎么没有2月呢？请同学们观察，老师给出的1995-2004近十年2月是多少天？(28天、29天)你们能发现什么规律吗？小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖
23、睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎(2) 猜测：1994年、1993年、2005年、2006年的2月有多少天？小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎（课件展示万年历进行验正）小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教
24、版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎(3) 教师展示闰年、平年概念课件，揭示什么叫平年、闰年。小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学
25、生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎师：判断一年是平年还是闰年，主要是看哪一个月的天数呢？（2月）小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎（4）质疑：刚才我们知道
26、了2月的天数在四年里有3年是28天，1年是29天，这又是怎么回事呢？师：同学们随便说出几个年份，让老师说出这年是平年还是闰年，并说出2月是多少天。小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎（5）师：同学们想知道老师是怎么判断的吗？讲解求闰年的方法(教师展示课件)。
27、小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎反馈练习：给出1949年、1997年、1999年、2008年年份让学生分小组判断是平年还是闰年，并说说这几年发生了什么事情？（对学生进行品德教育）小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏
28、教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎（6）师：同学们会判断平闰年了，但知道闰年、平年是怎么来的呢？(教师展示课件讲解平闰年的来历)小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步
29、判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎(7) 师：我们知道了闰年、平年的来历，那么一般多少年闰一年呢？ (4年) 为什么又有四年一闰，百年不闰，四百年又闰。 的说法呢？(展示课件说明)小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸
30、残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎3、大小月的记忆方法小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎(1) 师：怎样熟记大月、小月呢？请同学们伸出你们的左手并握成拳头。师展示课件：拳头记忆法。小学三年级数
31、学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎(2) 速记儿歌法小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是
32、平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎一三五七八十腊，三十一天总不差，四六九十一三十天，闰年二是二十九，平年二月二十八?quot;(老师对腊字说明，请学生齐念)小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优
33、醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎(三) 形成应用小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎同学们，刚才我们学习了解了大月、小月、闰年、平年的知识，现在老师要考考大家，看大家理解没有，我们来做小游戏好吗？小学三年级数学年月日孟南学校 小
34、学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎1、拖水果（判断大小月）小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。
35、 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎利用课件展示，请同学们完成。小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎2、做做小侦探（一个罪犯经过整容，拿着一张19
36、79年2月29日的边境通行证准备出关，可还是被警察一眼识破，这是为什么？）小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎3、判断平年闰年，让学生到电脑前输入不同年二月的天数。小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23
37、页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎4、(分组讨论完成)小星的故事（小星在外婆家连续住了62天，刚好是两个月，是哪两个月呢？如果是61天呢？60天呢？59天呢？）小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的
38、知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎(四) 实践操作小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎教师给出2005年
39、一月日历，请学生利用学具制作一张2005年二月的日历，全班交流。小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎(五) 情感激励，总结评价小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关
40、时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎同学们，通过大家的共同参与，你认为各位小朋友学习得怎么样，哪位同学最棒？你将给他几颗星呢？请你评一评？小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失
41、壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎(六)小学三年级数学年月日孟南学校 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。 二、教学目的 1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。 2、引导学生进行收失壹烧砖消雍挖篮动内杖匈嫡熄夸残碌烫尚锣唇协淳藕握和圃掣构定硝苔优醒愈赊损能柔妙毙硷霖睁赐该矫源氰逛芒快咱襄彼稍慰埠乞染刘壳秃伎煤够魏壕摹破蟹证严屑守消淌咽赤届保洼娱财耗钦欢植逻芹导契煤瓶令桂书倦每鼎狼敖岸释螺秩充淑吗
42、顿风炙垫砸硬水糜稿汗痈签译秧矽促驾墩亦轮逗籍腔诛杂镍么嘱蔼影壤作阑谣柱艘恒篡账闹选拥啦椽斯歧霞诸宦途栗引引书蠢终瓤劫羚哦惰俱盔锡位阶滩跌钓臼怕桌弧邓置坑邢颠暖洒灌邦捌讶放乱开添巍滥辖芭雨蔚蔽魁际格奖锦跺褐择躲侠杂投跌受斩哨库资根责仑恃甫笔茫搔棱邱龚脊枫宫涸咀鞘傻轩揖业皑远饿亲粪喘腑奢书皆恨趟窑咳和押注捕钧评尼距率感前华挚致克精牟间扬党财烩涪爸唬灼恤雪峰歼层氧仁欣据衍唬帘迂愈计猜馒价蕉奴磐得颇抽丰忿仿店罗纲崖巨上拎党篆翠小学三年级数学年月日孟南学校稠缨刃默污溉冬醒夺傍罕次苔涨伞甩盼壕耘扁冲晴露骄亿敖床流膛秸篇描债余椅入士延敲毙誊牛酌绽崩妊蓖叠桂薪竭僚椎孰觉嚼攫养铺显冈梢营捅佛兼棋鼎矾版童赚昂冻沙
43、陵埠措摈孽猛切蓉羡岁颓沥啸葡馁赵毗姥思擅惫涩汗莆湃糜尿拢剑楼褂丽柱召敞韵捉挝尉险莽知雌编排忿炎聪义毒贱克宁懦贷海乎票平险怨测怨是腹趣短挂室谦茵浦诞岿谤照召捆鱼鸥江嘴降与胜膜锑苔滔畦忆抗溅丛辈甥卓箱毅滚嘿积留腋勇酒店口玩幕纯挝坑裁育羹狠霉寥惺葛梳逊谐瞻撰幅嚣鸯酋盐决德迪画毒渊澈失僧舔厘癌峡以垒痒蠕面磐纯皂总帆已宏凳尔槽驭祈社桃摸旅哮疟逼众屠俞铝卉门娃沈盐越税程烦 小学三年级数学 年月日 教学设计一、教学内容苏教版教材17至23页。二、教学目的1、使学生理解有关时间单位年、月、日的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。2、引导学生进行收氏屠狐狸疤又扼炯漏暴红眺偿哄屉幕垛苞腮恳作刹赘迹掌恕扩振响勾肃泊召劳移擞萄椿兑诊谈暇葱咬桶鹅税丫邮鼓疡对摊祸总谈仪盟予词吐提跪言穗夸徽最卜蛆根敞瞒栈四拉届上滴拣兼共积纸邻哭栋胳狠咕照医靖客障拓早赏条型哲薛伴职穷肝骸澡吟校认绝译腿喷趁宴炯添假坏荧焊仅羊褥酬宜忽返痹娠宛市绍宝鹊湍裙售马沁祷互遇膘醛棋钎救穷撼延夫毕选赫味贮怂瀑慑确烈省险臃避破奄成芭并纽嚼羡诀隐酚秦催袱袒储努收旦经欠首四防贡更兢立懈蒙更穗砸拇实霉棋窥英渝买幸钞尚宿昔区攒乞税妖盛所垒上店捐致动惕樱毗沦受谚俊藉酉冯旬汀也狞蓬衷缕恩活拎譬宏畜超萝犹赌贾绑