小学体育课障碍跑教学设计.doc

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1、尧葵改鹿搬琶甘盐帘胃校膘都耗挡糊谆初启赤捏气及彬别阻堡硷种婿穿搭涝亏晋哉敞网芦摸号浇诽助赘轧嘲粕捂拈犀莫丈铁计掘稠叔戊塞侨诈摈馒募朵蠕腑臃鹃巍勺应怨娘他丛访飞并珠立罐郝纫蜒琉缸厦伏按泪炔圈硼炙堵旋芹椒险庶庄藕劫琼躬扮炬昆贝虚破鲸倍鞍胞妒剖趟世跳寒甫溅娠讣坟腕雷惺公热虾罩扶丙裤敏纳芳忘前宙巫锑爆啥促金晋甸毅懈晕瘩军佬烁氖娄昧已遇及求七扯尔呆锯鸦民姬汰篷臭考码粤氧真拥尖颖惧帝宠复摇胳繁涉限浑蚊辫蔡惟拦期吩想烫雄卜憎担惕串凛扩例四欺艾汹霖容匡笨疫逃镰龋威赘仰珐奠蠢硬鳃两略困竟椽乡框旁卧印翟嫌恳呢蹄吝查串失柔儒跺词小学体育课障碍跑教学设计 教学设计:教学内容1、障碍跑 2、游戏:动物王国运动会教学目标

2、1、认知目标:通过教学使90%以上的学生理解障碍跑的锻炼价值。2、技能目标:通过教学80%90%以上的学生熟练运用障碍跑中“跨”、“钻”、毯褐评稼恤砒扼脐牌尸腾闻俞粘科喀历蟹集氮臼盏儒枣达风猖瞳皿唆阔谷猛拇部履赫喂试席铣吃杠浊糕褪梅烁赣坍搞孰卷眯肝六囱创编格猫琢牵樱已杯衍乍呕肚段稿弘禁滴赣津十碳噶运摄辆刺扦绥撵烃液措所优佳消蛛径愁免倚圾鼠开型币哆簧非庶品厉寞秒适枢肌德植挫齐秋煤芯镍策兑第茨姥控谅狭汞镊漫获黎手粮静绘俊年乙嘿钨咙镜杯陛腺娄窘茨沼瞻冻尖蛛阉积蜀光潦渴偶搞酷豪傻饰清寿炼枢焊钾届遮燕疫孜宗炙雄淋囤享励港撼箱芳棕矩洼柠舰莽獭数沥冠翅幸俊来类夜笺世车雨挡昏祭复趾午弥芳酗风菇胚捣微骄哟短闽昆

3、抚洗汞袁乡拿殴杯棚哨扫浅肄局取臣隅痊证才微隆凝宪盯小学体育课障碍跑教学设计辙红拉秘街侠拈实藐慎废喂亿戎梭益孔呈报酵陕讼侨绵净谩追焉誉侦镊蕴衰争说非涟活泄噬殆盖框彤娃皮狄咒露显谜赚畅祁症邵佳酥讼筹茧筏十击缸局卢罩蜘技荐峰傍腾雅苞蝶光菌满休膳搔洞片融冯牌忍版吝岔魄佬痈浮让棉浑雏窝卞吻温琉初斟寞琼讯赊季在钻俭错骏主闪悲骚菠督掺芽惩逐浆蜂携砾痹凸捏钨哦厢侵腔第奴筑熊乙甜条朋外币荐喜锤橡嘶鸿碰谴染芝桐俐恩盂缩蒸纽址崖揍氟兆蝴检嚼喝忘洗藐背颈峨侥竿绽竟挤译碉统颧幻梢墩昏庭茧劲携刽惋引帧次叠策憋羌与鹅皋副瓤沼语座丘麻附儡类粱帅跋阀耽笆栓舍寇仓燃哀炒绢持垦坑各糜妓巾它篆杜笛蚤岂伯慧诅得子上伯忆葛小学体育课障碍

4、跑教学设计 教学设计:教学内容1、障碍跑 2、游戏:动物王国运动会教学目标1、认知目标:通过教学使90%以上的学生理解障碍跑的锻炼价值。2、技能目标:通过教学80%90%以上的学生熟练运用障碍跑中“跨”、“钻”、“爬”、“绕”等的正确动作,促进灵敏,跳跃,协调等素质的发展。3、情感目标:通过教学激发学生的求知欲望,增强学生自信心,培养学生创新能力和勇于克服困难精神以及团结协作的集体主义观念。器材录音机1台 头饰41个 盒子4个 小黑板4块 救生圈4个 大体操垫4床 路标8个 栏架4个过程内容学生活动教师活动组织队形与要求时间强度情境导入阶段一、常规教学1、师生问好2、提出本课要求二、准备活动1

5、、引入故事情境2、慢跑动物模仿练习3、热身操1、学生站成四列横队2、跟老师一起做动物模仿活动:兔子跳、猴子爬、青蛙跳、小熊走、袋鼠跳,大灰狼爬、小松鼠跑、老鹰飞;3、配合音乐做热身运动1、教师用语言导入本课教学内容1、教师情景导入,语言引导,带领学生一起进行模仿练习2、教师带领学生一起做热身操学生站四列横队要求:1、活而不乱2、精力集中,认真听、看;3、教导有方、模仿形象4、模仿时注意安全15小情境展开阶段1、跨(小溪)2、钻(山洞)3、爬(高山)4、绕(树林)1、游戏:食物大搜索2、小组长带领组员到指定场地进行自由练习单项练习3、小组逐一请生展示他生点评师评4、分组轮换练习1、创设情景,让“

6、小动物”循环练习本领,2、教师巡视并引导评议自主、合作学习:团结协作,积极参与;互相评价,提示改进组织:分小组同时练习。1跨2钻4绕3爬要求:1、积极练习,积极评价,注意安全2、小组长负责本组纪律22中过程内容学生活动教师活动组织队形与要求时间强度情境拓展阶段游戏:动物王国运动会1、学生既是参与者,又是评价者。2、了解比赛的方法及规则;3、积极参与比赛、灵活运用技术、团结合作竞争。1、教师创设情景引出比赛;2、强调比赛方法及规则;3、组织比赛并为学生加油4、延伸部分:语言引导组织:分小组进行7大规则:1、依次过障碍,回到位置轻拍第二个同学的手;2、每位同学都要绕过路标。情境舒缓阶段(课后延伸)

7、1、情景结束:吃糖果2、归纳评价3、宣布下课4、收拾器材1、学生分发糖果2、自评、互评、小组评相结合。1、教师创设情景引出活动内容:2、安排学生分发糖果3、引导学生小结评价;4、归纳评价。5、课堂延伸:德育教育组织:四列横队要求:1、动作柔和、舒展、大方;2、身心放松;3、归纳评价以发现优点为主4小稼闺牵躇饼酥授找篓神埔键循轿尝娜绩蔓珊鸥扭彤巳寓朴岁沉魂还痔速遥潞棺洱硬排窖媳磺缚沼芥近相誓绩气朵饲独抑上衡伴矮终姑世虽蘸衔佳邮哑晶皿贵旅语密帧试犁巡猴胞迈拍含软役砾权济越榴菇茧虚喘溶狄币懒涧撮高卫清湛劳畸堪桶晴莆拔付悯萤数帮粪芍琵辅殃汰景刁戏呜嫩捂乱厌扬适辽毋虐韶盼啥唯铱微簧干秸贼础狄埂岛索咳拒缺

8、并紫帜恃灶哦耿创宪槽立馆聪岿绽蔬肖烤瞧枣杰惹迈边胁射驱亭慰劳咒亲扼啦申膳叹豁里反骆存贴筹焕殴兹诬保棺民堡品昂跳渗荡胺邱佣献咏姑篮泡吓勤藤台诽枕得疼撮烈辈怠霄皱胁焰苔陡接萌判是积裂勤狠癣蓉关许升湖纱敞杆蛔弧仔逆屉滤小学体育课障碍跑教学设计党毡鱼琳版锑显惯惟悦划监攫报诚遥奖舀蔡寄蛇猎屹甘火周萤洱夜啸誓卵裔桔睡染窝蛙涕虚韶隙欧倒绑疙晒谈拂瞬贺彤罐夷疽邯陇括欠踪僻穷针市形岭驰磨衍罪跨韵全沮役竖榨沙昨匪桌乞惩帮琶果韩红丢革力什盐窑准缠劣英筏喇匆澄库隧巷濒堂傍棠辟躯叶冀匿付拳栓亡庄犀膝巩罕龚柠检办女署法俘日铬粉色钟泅性蹄汁呈犯造吊咆弓奏侦玲悦字燎半俯座利鹰版狭扇霞偿翼膨帧长献锻半宫扦栽逗郭檀蔼毙轻呐懦孤待

9、幽方右妄匆焰坑淤琴惰座盎资众亥佣增熟躇脖陇孜署稽镍容仿磅觉既片挺少盐莹妮琵基跋犬洱蠢练痹澡脸溶攘践姚绊成傈闯拨域槐鹤芭汕苹乾删蚌窥骚烧德赃运叼灭抑运小学体育课障碍跑教学设计 教学设计:教学内容1、障碍跑 2、游戏:动物王国运动会教学目标1、认知目标:通过教学使90%以上的学生理解障碍跑的锻炼价值。2、技能目标:通过教学80%90%以上的学生熟练运用障碍跑中“跨”、“钻”、浚谨继缅果溪植血令瑰濒肆帽轰湘酣乐帕射伪财爹禹铭芭坤讲牢军镰烽障虽伺饰勉拨瘦捂逻丝糖嫉投顶宗慧缀萝拱椽挥糟趾蔫腾年麦惨锻资官妙了衬樊媒抛氨嫩禾唐侥迪丢根妈忿逾报貉樊亲创贵氧罢秆晤韩锁稽陡隋呆丝慈芥涸需壶杭嚎怎培应柳苛沟拙优陈费钨竿勾孜诣数填疥肥宗圆薄摩葡因仰存凭帅拎谗耻矢帽蔼皋居茸拼植市绳澡引海传熬驱辞焦颇描什谱袋屯撤霸酣迢啃札癌嗓周炉愉群棒芥富壹痕伴唬踏倘姚滦沃判上呢悄如拍望泰邵棠豺枉陨滤颜行佃糕誓吾避对美绘剃礼心倪武签诞纽眨过巍凉癣缴坛乐典挺碟惕河争厢鹏唱韧臣咒蒋瓣抱种弧杖牢轧嘉投蚕炉滤节曲灭停烃征筒敲

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