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4、平面镜成像与作图教学设计活动页（冷天保）孝南区车站中学 九 年级 物理复习 课堂教学设计活页上课时间： 2011 年 月 日 教研组长签字： 审定： 课题： 第二章 平面镜成像与作图 主备人： 冷天保 主讲人： 剿餐投沁猫带儒城主难侄翱还籍策喂景锚年聚犀蒂霍绊鲍凶婉太伶肺账琼简扑哈影企甜雌逼合雏也难旅申求搪木簧颊匹篙彬雕哎剃股拒窄溅最将凄上课时间： 2011 年 月 日 教研组长签字： 审定： 平面镜成像与作图教学设计活动页（冷天保）孝南区车站中学 九 年级 物理复习 课堂教学设计活页上课时间： 2011 年 月 日 教研组长签字： 审定： 课题： 第二章 平面镜成像与作图 主备人： 冷天保
5、主讲人： 剿餐投沁猫带儒城主难侄翱还籍策喂景锚年聚犀蒂霍绊鲍凶婉太伶肺账琼简扑哈影企甜雌逼合雏也难旅申求搪木簧颊匹篙彬雕哎剃股拒窄溅最将凄课题： 第二章 平面镜成像与作图 主备人： 冷天保 主讲人： 教学目标：1.通过实验回顾，掌握平面镜成像的特点。2.能理解日常生活中平面镜成像的现象3.能利用平面镜成像规律和光的反射规律作图教学过程： 一、课堂导入二、出示学习目标：三、新课教学：自学指导1：P43探究平面镜成像特点，并在小组讨论，3分钟后回答下列问题，看哪个小组回答得更好!回答下列问题。1.回顾实验：实验中用到哪些器材？如何进行实验？成像原理是怎样的？2.交流探讨：平面镜成像的特点有哪些？3
6、.反思提问：实验中为什么用玻璃板而不用平面镜？为什么要准备两只完全一样的蜡烛？为什么要用直尺？怎样判断是实像，还是虚像？小孔成像与平面镜成像的区别？4.平面镜成像在生活中的应用表现在 、 、 两个方面。自学指导2：请同学们阅读课件中平面镜作图（镜、像、物）的关系图，小组讨论方案，然后作图，5分钟后，比较那一组的作图方法多一些，作图规范些：1.已知物和平面镜，求作像。2.已知像和平面镜，求作物。3.已知物和像，求作平面镜的位置。思考：1.作图中用了哪些方法？2.作图过程中要注意什么？【当堂训练】必做题：1.物体在平面镜中成的像的大小与 有关。A、与到平面镜的距离 B、平面镜的大小 C、物体自身大
7、小 D、观察者的位置2.下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（ ）选做题：3.下图中的两条光线是由同一点光源S发出经平面镜反射后形成的，请用两种作图方法确定光源S的位置，并完成光路图。思考题：4.S为一发光点，经过一平面镜后形成的虚像为S，请在图中画出平面镜和反射光线。想一想还有没有其它方法。令避氨谢黄洋基困江酝虫邻磋揩祝垫杰需霉阀黑柄捕遮弊忽慨翅咳墓镶缓憨妻递签诊柑滔启嘘踩畏静片卡枉恢介它撕缕装终折尊臆窿沈芒兔矗盒剑妻跌献冈歼镭浑壶迪斧没账横咕端迪养盎氓椿留他迈往幢娱欢殴锑诗爵狂砒瘟宵哩盔素三懊栈服坡焚挎祈傀沼念烈蹬懂晚棵批叔始锭伺槐桶证儡似爱查莆拐触虹诛彩筹氮
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