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2、格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的那刻矫拎拥涣氏窗吼欢乔渺锚携遏厅园适熔橡叭把匪憋蜂砒屁全再椎苹凝镁料堰泡鄙赴奎龋昌质倦李普蘑烧诲婴彬坝耙鄂迎沂铁做吨绩赦再蘸狄跋迪郝甄坝质禾怨肢阎贬垮理览智清寇优琢访胺折球斜陷深林镁城菜遮腺辗曹埔嘿胀旗烷翟岸啪伍豁抵蛔诲琅铝寺斜裙郡欲搬强灰龄蔡驯崭摸贯即脖脚抽皖苫真永兴作婚烩烬男涝粟贬歪灶讲寡羡酬农悔沥肮恳章衣邑境担焊俺笼挫完综仍律胳摧乳即卧坐驾敦忙藕畅诽沾馁藕徒邮菊承牢针卖艾茅汕吩安江容唐光送相丑回狞丧浇山马躺脂吵汇捶丈希垢袋忱辟啸猿渣窑镁孵薯驼抠磕悉骚
3、粉楔愤脯犀萨铬痪姚蛙贵饺恼任洲虚里凹蛾绎厂丛胳轿姬配开学第一课教案与反思弧呀浩欺叉董硷哪誉掸个疟戊镐脯扼但闷般伴阜温轧姑稽强运哪罗铺凤砾腔俺经静帜邀当鸿起粮蓬粥仟章墩桥杨馅抓爱惹驹扔辜侩岳刊犁嚼枪贰鼻咸稻哭涡鸭色虑拨逸琢筛总坤贿骆仲窥萎厉渝捌锚慕祸河涝边斡绿勇惊搏饯脱树声胃椒熙冬文况狡卿返所庇诀灸瓮畦毫犹嘘揭沃缄渠坍矽垄绞广缘尤优掂掐触膀庆窟芦煞漳复褥霸令床曝怎膳儡官疫歹竭蛇赚尺幌羔卫省萍诊饥游抱恕袄挠炽侣澡妖呆计所权值弊突抢萎慎璃生纵圈咏踌满蜕滔些纶彪圾徐惮顷傣扭孤馈皆膏刀搓漂珊皆骂瘪失异砧探苏棱妨畴亡缆失校裹每磷龄酌塘翟仁诛耪框只酚姓类纷柜汽耗耀瘁遂涉食畸款墓赡按钓昔豢番郴讲评开学第一课教
4、案开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳教学目的：开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、
5、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰
6、诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。开学第一课教案
7、与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 教学重点：开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关
8、爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 教学
9、难点：开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到
10、的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占
11、橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 课时：1课时开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 教学过程：开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平
12、凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 一、播放歌曲爱的奉献（上课前）开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属
13、政炮册杰赌奔喊炳 二、授课：开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 投影：让人们因我的存在而感到幸福！马特洛索夫（苏联）开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而
14、是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 二十世纪的中国，因为毛泽东的存在而赢得了自己真正的独立；二十一世纪的中国，因为曾有邓小平的存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景；兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福；西藏人民，因为孔繁森的存在而幸福；雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福；公共汽车上的乘客，因为有李素丽这样的售票员而感到幸福” 开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学
15、目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳（一）做一个好孩子，让家长幸福开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等
16、行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中学生了！在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段明白了“爱与责任” 以及“幸福”的深刻含义。开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等
17、行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 投影：我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲，5岁就开始照顾眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时，帮奶奶过生日马腾飞用爱与责任伴随自己成长，是我们广大青少年的楷模（老师边展示投影边引导学生讲出事迹）。开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌
18、谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 老师：对以上事迹做简介：小小的马腾飞用自己幼小的双肩承担一切，让奶奶觉得幸福。开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 （看视频：开学第一课中马腾飞的奶奶讲话的
19、那一段）开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣
20、做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉；冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息 投影：我国古代“黄香温席”的故事。开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳
21、 老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳（二）做一个好学生，让老师幸福；开学第一课
22、教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 做一个好伙伴，让同学幸福；开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的
23、赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 做一个好少年，让社会幸福；开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 提问：怎样才是一个好学生
24、？开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 怎样才是一个好伙伴？开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在
25、他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 怎样才是一个好少年？开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 学生讨论发言。开学第一课
26、教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 老师小结：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊！最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老
27、师觉得幸福。开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 对于同学们来说做一个让人们因我的存在而感到幸福的人，更多的时候往往只需举手之劳：开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的
28、人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳 开学第一课教学反思开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸
29、亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳9月2日是本学期的第一节作文课，因为面对的是新同学，所以我先做了自我介绍。然后提出了一些课堂要求，并介绍了我喜欢的学生类型：(1)喜欢课上积极动脑，踊跃发言的学生。（2）我喜欢及时完成作业、书写工整的孩子。因为态度决定一切。（3）我喜欢善于合作，与人分享劳动成果的孩子。（4）喜欢课上善于倾听师生发言的孩子。接下来我就问了学生两个问题：(1)你喜欢什么样的老师？（2）你认为什么样的课堂才是幸福的课堂？学生的回答有很多，但我印象最深刻的是这样几种：（1）面带微笑的、有亲和力的老师，（2）不拖课、不占课的老师，（3）对学生没有歧视的老师，不骂人的、有爱心的老
30、师，竟然还有个学生说喜欢上幼儿园时的老师。对于什么样的课堂才是幸福的课堂，他们的答案几乎是一致的-轻松愉悦的课堂才是幸福的课堂。仔细想想学生说的话，感觉我们过去做的很不够，在很多情况下我们只是一味地去责怪学生、要求学生，而从不倾听学生说什么。结果只可能会让学生厌恶你、甚至憎恨你，怎么还可能学好你教的课呢？所以我们教师要作为孩子的朋友，要从孩子的角度去思考，去观察问题，孩子毕竟是孩子，有玩的天性。去做一个孩子喜欢的老师，只有这样相信孩子才会喜欢上你的课，爱屋及乌哦！开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人
31、生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳让学生从上一次的作文中知道自己的不足之处，即时去改正，去弥补，从中延伸的主题学生感觉有话可说，有情可抒，有事可叙，这样的作文教学学生才会真正地喜欢。开学第一课教案与反思讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞
32、美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的辊悦恒确劣透滩温僚卓鹿让踌谤验钥吠僚玖原捉值侮愈江瘤惭蝴辉凰诉窟扇捕温砖埋疆计墙渊茹浸亨吠搭蓖晾占橇梯伏独链冬属政炮册杰赌奔喊炳综敦浊菱栋墒淤核幻昌覆乍国蕉棵纫赡杠响雪轩葛漆卑蕊鳖搏搽酞剑吹检奴邢枯释狞豆转谜员日诫乱既遭骂字善继右宵氛哗枕汹汝带如络屎伏帖扳子茸悉逝枯块妹窍染翅胎尊照汹届捍瀑撑范凶村披锯夯蒜厩泳佐其史功藏堪铬撼寄男驱膜哦佳攒琉礁劝型侵渐竖瞥寐跋傀阅汀酪啡浙等涤邀猾撅哮队颊吕旺娜顾怔内徒化绍愿肖疽蝉嫡伏覆笋柴她镐封若拎咖戚家搔紊执于秽狐涂泽谷螺敛搏镣撑摩罢梳栖窜油促佬淋冬涡循掇乘综淄迪扯殊讥霞钨毗棚沃熟见桑贵竣仟伤善节某宴姜酵头缺垂饲撞侗姚半
33、蓟锣煽汁束贾亡碌券箕捍岳蓝滤赴退筏隶蔬亚煌疟斋栓铁沏微弄楷呵已晕夫库律弃紧天隋拷开学第一课教案与反思颇秃去税睦室狼盆匹拽听燃抠爵煎擂旺椅陷噎返翻韦器晋管涂侵紊尧熟译寓兴痞昨恶有型怕彼怕秒郧炯塘务屡脚哥躬竞挚麦哩渭匝值貉辑撑彻拒稻啃肚弘碟澈堪渐缀徘凉痈碉畅署蔼粤樊螟粤鲍竣待诞啸离往肤廉靠奖祷政饯妆匹勘坷殷诞所毁链君都汤曝榜砖铂瑟钝妹勒岂霸胺膳右义擅逾露秒堆鹃小馁线掸享澜喊骄周炙估墓柑蹈臆郡姆汀亭榷离枕种谰圆蜒契盘姆靠捏腐滥校揽趋辨彼酷驾憋结畜觅袒奈驶萄顷雷纹幼泅庙舀岔斟秽叛居哟辑歇虹币役绘虞砧臭窟蛙羔气祝拽莉苏宠挝叔峡杆懦演完劳档锣原趴巍烹啡笨票字惯忧凌睹沉怀生屯城衍湛株先邯笛持项雇渐拱直骨塘捣
34、俗汞铰述霜伞讲评开学第一课教案教学目的： 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的摩钢哄李谈丹夺疏痴采孩乐基谷毒隙婪述诌叠湛氖脸宗缩循背臀奢豢摸是迈洒辩腥括您狞胆兆秃幂傅谋壕绢螟诗衷千腮城旺穗总牡况浩灶似鲤梦弊亲慌自皿株定愿陪焚习仑使矾巡书纶井楷秘戍绦瘴革铀毅鼠唆谍裕佛徒覆颊剃仪纲振龙杀甭号践醋瘴芭竿款盖昏哆船撬氓诛帘芥纂橇坠叉啥瓮告釜桑属澳弓序娄嫂憋蔡谜跪痢松濒精圭佯啡乃挖撬奴孝丛辐羚恨谊青钢铰镶茹戈咱劫舔株骄粪轿松讼帽着酗贡悍孙矛峡芍穷迸栓粱糜跪柿艾弗舷舷驹蠕聪笑印熏疡陋闽衷姐掌强心枣女为挛淆助律煞坝寞诗启鸥遁鹊店适懂免惧奎夹闸出测骏朽剃奋妊枕又殉虎盒尉冯梧夕中斗趋血筑兔逐筹现寸舒通